小学春假作业方案

小学春假作业方案青训小学春假作业方案

----绿鹰少年快乐度"五一'

亲爱的少先队员们：4月27日至5月1日我们要放春假啦！5天假期怎么过得充实而有意义呢？我们大队部为大家准备了两个活动，一起看看吧！

活动一："与名人对话绘心中名人'〔四至六年级同学参加〕

为进一步推动"第二课堂行动计划"实施，积极丰富我区同学'第二课堂'活动内容，切实发挥夏衍旧居爱国主义教育示范基地及青少年同学第二课堂活动先进基地作用，使江干的孩子在了解夏衍文化的同时，强化人文素养和科学知识，我校决定举办"学习夏衍精神，争做钱塘好少年'青少年第二课堂系列活动。活动要求如下：

1、春假期间各班可以以小队形式或个人形式组织同学前往夏衍故居进行参观〔记得带上市民卡刷卡入内〕。

2、完成童画江干名人夏衍的比赛：

1〕活动解读：通过名人、画名人、学名人中心得名人文化，传承名人精神。以画夏衍画像、写夏衍语录、表现所知的夏衍故事、发挥想像，穿越时空隧道，让夏衍来到我们身边的艺术表现形式为主。

2〕参赛要求：每班分设书法、绘画、工艺三个分项各1-2件以上，累计各班上交作品3件以上。〔5月2日上交年级组长〕

〔1〕书法类：以毛笔为主，书体不限，毛笔作品4尺宣纸以内为宜；

〔2〕绘画类：绘画形式不限，国画、油画、版画、水粉画、儿童画、速写、素描、动漫卡通均可，绘画作品规格为四开大小为宜，不小于八开；

〔3〕工艺类：剪纸、各种材料的拼贴画，限平面作品。

活动二："共绘生态将来'环保书画大赛〔一至三年级同学参加〕

为落实落实科学发展观，进一步推动生态文明建设，教育我们青少年同学从小树立节约意识、节俭观念，引导社会各界和广大公众关怀、支持、参加、监督生态文明建设，加快我们青训市生态文明的建设步伐。我们决定开展"传播生态文化共建生态文明'青训市第二届青少年生态文化节活动：

1、春假期间各班可以以小队活动形式或同学去参观青训的各个第二课堂或景点，去领会青训的美景，寻找青训的生态文明建设的成果。

2、完成"共绘生态将来'作品一件：

每班分设书法、绘画、工艺美术等作品各1件以上，累计每班上交作品3件以上。〔5月2日上交年级组长〕

1〕作品要求：

作品须围绕"共绘生态将来'这一主题，展示青训生态文明建设成果。

〔1〕书法类：分为硬笔和毛笔两类作品，字体不限，篆书和草书应附释文。

硬笔作品：要求为钢笔字，用黑色碳素墨水或签字笔书写，书写规格为A4方格纸。

软笔作品：要求用宣纸书写，纸张大小不限。

〔2〕绘画类：国画、水粉、水彩、素描、漫画、简笔画、钢笔画等均可，尺寸不限。要求：风格鲜亮多样，具有美感和艺术性。纸张可依据作品的内容与特点自行安排。

〔3〕工艺美术类：工艺制作、篆刻、涂鸦等不同于用颜料、笔墨完成作品的方式。可选用各种材料制作出反映大赛主题的工艺美术作品，要求立意深远、有创造性。

另外，在19楼论坛上开展的青训市少先队"2012我骄傲我是中国人'校外争章活动"五一'也将有考章活动开展，而接下来的校外争章将与2013年火炬金奖的推举资格挂钩，2013金奖推举资格将修改成：火炬银奖+一枚技能章。请4-5年级各中队务必做好宣扬、动员工作，引导少先队员主动参加、积极体验、锻炼能力。

青训小学学校少先队大队部

2014年4月23日

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篇2:乐龙小学各科作业布批细则

乐龙小学各科作业布批细则

语文作业布批细则

一年级：

1、四线田格本〔一课一练〕，全批全改。

2、写字，天天1次，每次2行，可以是活页，可以和写字教材合在一起，两次一批。

3、词语积存卡，以剪贴为主。每周至少2次，两次一批。

4、写话〔一年级下册开始〕，每周一次，全批。

二年级：

1、四线田格本〔一课一练〕，全批全改。

2、写字，天天1次，每次3行，两次一批。

3、写话，每周1次，全批。

4、词语积存卡，摘抄词语。每周至少2次，两次一批。

三-六年级：

1、笔记本〔一课一练〕，全批全改。

2、大、小作文交替，每周一次，全批。小作文的形式可以灵活一些，可以设作文本，也可以是活页纸。

3、读书笔记每周1次。日记、周记，每周至少2次。可以将三种作业合在一起设本，也可以分别用活页纸。依据班额状况酌情批改：30人以下的全批，40人以上的抽批1/2，60人以上的抽批1/3。

4、写字，天天一次，每次半页，可以是活页，可以和写字教材合在一起，两次一批。

5、同学作文要有眉批、总批。

数学作业布批细则

1、一至四年级课堂作业每周不少于4次，五、六年级课堂作业每周不少于5次。

2、书写认真，格式正确。

3、每页纸最多上两次作业，超过两次即不够量。

4、课堂作业采纳等级加批语式评价。[注：具体依据莒南县教育体育局下发的作业批语质量评价标准〔试行〕]

5、单元测试题要求教师全批全改，采纳等级评定。同学的订正在卷面完成，要有单元测试分析和补教补学措施。

英语作业布批细则

一、作业设置

1、三年级〔上学期〕无课堂作业，可适当布置相应的配套学习及基础训练，老师可以适当的抽检其中的一部分。

2、三年级〔下学期〕-六年级每2周3次课堂作业。要求全批全改，采纳等级评定。

3、老师在批改作业时，可适当的增加一些激励性语言，如Super,Good,Wonderful,Ok等等。

4、及时进行单元测试，测试题要全批全改，采纳等级制评定。同学的订正在卷面完成，要有单元测试分析和补教补学措施。如果测试题中存在问题要及时记录并上报镇教研室。

二、口语测试

每月对同学进行一次口语测试，教师依据课本内容，级本班同学的具体状况出一套合适自己同学的口语测试题。用A/B/C/D等级来评定。

品社、科学作业

三至六年级的品德与社会、科学作业，每学期不少于6次。可以布置一些拓展性作业，也可以是课本、基础训练、测试题上的题目。可以设置一个专门的作业本，也可采纳活页纸的形式。

篇3:乐龙小学同学作业质量要求

乐龙小学同学作业质量要求

为进一步培养同学合格的学习习惯，提升同学的学习素养，要求每个年级都应该规范同学的作业质量，具体要求如下：

1、作业本封面项目完整，学习册或本子封面上分别写全校名、班级、姓名等。

2、全班使用统一规格的作业本，同学要养成爱护簿本的合格习惯。作业本要坚持整洁，做到无卷角、无破损，不随意撕本子和在作业本上乱写乱画。作业本未使用完