2023-2024学年山东省济宁重点中学八年级（上）月考生物试卷（10月份）（含解析）

第=page11页，共=sectionpages11页2023-2024学年山东省济宁重点中学八年级（上）月考生物试卷（10月份）一、选择题（本大题共20小题，共20.0分）1.下列动物中，身体呈左右对称，有口无肛门的是（）A.涡虫 B.珊瑚虫 C.线虫 D.蛔虫2.下列动物的生活方式和食物残渣排出的结构正确的是（）A.血吸虫：寄生、肛门 B.涡虫：自由、口

C.蛲虫：寄生、口 D.绦虫：自由、肛门3.在蒙山一条小溪的石块下面，人们发现了一种小动物，它们身体像柳叶，背腹扁平，背面呈褐色，三角形的前端背面有两个黑色眼点。下列关于这种动物的叙述，错误的是（）A.眼点能够感光 B.可以通过管状的咽捕食水中的小动物

C.属于腔肠动物，有口无肛门 D.身体呈两侧对称，前端感觉器官集中4.从环节动物开始，身体出现分节现象，其意义是（）A.有利于灵活的运动 B.有利于呼吸 C.有利于繁殖 D.有利于美观5.下列不是章鱼、蜗牛的共同特征是（）A.运动器官是足 B.有外套膜 C.身体柔软 D.有退化的贝壳6.环节动物与节肢动物的相似之处是（）A.体表外有外骨骼 B.身体由许多体节构成

C.身体分部 D.靠体壁进行气体交换7.下列对四种动物类群和主要特征的概述正确的是（）A.水螅——腔肠动物——身体辐射对称，有口有肛门

B.血吸虫——扁形动物——身体两侧对称，有口无肛门

C.蚯蚓——线形动物——身体由许多相似的体节组成

D.龙虾——软体动物——体表有外骨骼，身体和附肢都分节8.像猪肉绦虫、蛔虫等寄生在动物或人体内的动物，它们都有比较发达的（）A.消化器官 B.运动器官 C.生殖器官 D.视觉器官9.在显微镜下看一看鳃丝，会发现鳃丝上有红色的丝状结构，他们可能是（）A.肌肉 B.毛细血管 C.动脉 D.有退化的贝壳10.青蛙的成体可以生活在陆地上，但它还必须在水中进行的是（）A.冬眠 B.生殖和发育 C.捕食 D.逃避敌害11.珍珠是人们的装饰品，形成珍珠的结构是珍珠蚌的（）A.鳃 B.外套膜 C.贝壳 D.足12.红火蚁是蚂蚁的一种，被其蜇伤后会出现火灼感而被称为火蚁，是具有破坏力的中国入侵物种。2015年4月广东惠州市大部分区域发生红火蚁危害，下列关于红火蚁的描述不正确的是（）A.红火蚁身体分头、胸、腹三部分 B.红火蚁体表有坚韧的外骨胳

C.红火蚁是节肢动物不是昆虫 D.红火蚁的足和触角分节13.蝗虫在生长发育过程中有蜕皮现象，其原因是（）A.蜕掉原来的外骨骼使运动更灵活 B.有利于进行气体交换

C.外骨骼不能随身体的生长而长大 D.减轻体重，有利于运动14.蝗虫是农业害虫，它能适于陆地生活，其形态结构特点有（）

①用气管呼吸

②胸部有两对翅

③附肢分节

④头部有眼、触角等感觉器官A.①③④ B.①②③④ C.①②④ D.①②③15.从鱼鳃流出的水和从鱼口流进的水相比，水中溶解的气体成分发生的变化是（）A.氧气增多，二氧化碳减少 B.氧气减少，二氧化碳增多

C.氧气和二氧化碳都增多 D.氧气和二氧化碳都减少16.2022年11月，上海海关在入境邮件中查获232只钝口蝾螈。这种动物被宠物商家冠名为“六角恐龙”，如图所示，它实际上是一种入侵生物，会破坏我国的生态平衡。下列关于这种生物的叙述，正确的是（）

​A.既能在水中生活又能在陆地生活，所以属于两栖动物

B.钝口蝾螈成体能在水中用鳃呼吸，也能在陆地上用肺呼吸

C.幼体生活在水中，用鳃呼吸

D.属于真正的陆生脊椎动物17.爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是（）

①体表覆盖角质鳞片或甲

②皮肤裸露

③生殖和发育离开了水

④卵表面有坚韧的卵壳

⑤用肺呼吸

⑥皮肤辅助呼吸A.①②④ B.①③④⑤ C.②④⑤ D.④⑤⑥18.下列关于大鲵（又名娃娃鱼）与蜥蜴相同点的叙述中正确的是（）A.体外受精 B.变态发育 C.在水中产卵 D.有脊柱19.能正确表示生物与其气体交换部位连线的是（）

①蚯蚓——体壁

②蝗虫——气门

③鱼——鳃

④青蛙——肺A.①④ B.①② C.②④ D.①③20.在学习了动物的主要类群之后，我们逐步认识到了动物的万千形态和奇妙之处.那么，对于动物界中数量居于第一的是哪种动物（）A.软体动物 B.腔肠动物 C.节肢动物 D.环节动物二、简答题（本大题共4小题，共30.0分）21.“穿花蝴蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”是杜甫《曲江二首》中的诗句，描述了蝴蝶在花丛中时隐时现，忙碌穿行，蜻蜓缓缓飞行，时而点着水面的情景。依据所学生物学知识回答问题：

​

（1）蝴蝶、蜻蜓和蝗虫都是节肢动物中的昆虫。蝴蝶、蜻蜓和蝗虫的运动器官集中在身体的部位是______。

（2）蝗虫身体的哪些部位有分节现象？______。分节对它的生活的意义是______。

（3）蝗虫的触角具有的作用是______。

（4）观察蝗虫时，轻轻捏一下它的身体，发现身体表面有坚硬的结构是______，它对蝗虫生存的意义是______。

（5）节肢动物除昆虫外，还有甲壳类、多足类和蛛形类。下列各项中列出的动物和所述的类别正确的是______。（填字母）

A.蚊——蛛形类

B.虾——多足类

C.蜈蚣——昆虫类

D.蝎子——甲壳类

E.蜱——蛛形类22.如图为鲫鱼的形态图，据所学知识和图示回答问题：

​

（1）观察鲫鱼时，发现它的背部颜色比腹部颜色______（填深或浅），这是生物对环境的适应，是一种______色。

（2）鲫鱼的体表覆盖着鳞片，鳞片表面有滑滑的黏液，它们的作用是______。

（3）侧线是鱼的感觉器官，能够______。

（4）鲫鱼游泳时，靠______产生前进的动力，各种鳍具有______作用。

（5）用吸管吸取一些墨汁，慢慢滴在鱼口的前方，会看到墨汁从鱼的______流出。鱼的鳃丝在水中散开的意义是______。23.青蛙有田园“卫士”的美誉，如图是它的发育过程图解。请根据所学知识和图示回答问题：

​

（1）请写出青蛙的前肢和后肢出现先后次序______。

（2）蹼可帮助游泳，观察青蛙时，发现蹼是生长在______位置。

（3）青蛙的幼体和成体在______和______上有着较大差异的发育叫做变态发育。

（4）青蛙抱对的意义是______。24.在学习完生物学八年级上册“动物的主要类群”后，小华从互联网上收集了一些动物的图片，并根据自己所学知识进行了归类，如图一和图二所示，请分析下列问题：

​

（1）小华将动物归纳出了图一和图二两大类别的依据是______。

（2）图一中A的身体是由2层细胞构成的，内层细胞所围成的空腔叫作______，外胚层有多种细胞，如______可辅助捕食。另外，生物A与B有着共同的特征，即______。

（3）人们若不注意个人卫生，体内易寄生C而表现出磨牙、面部白斑、生长迟缓等症状，C适于寄生生活的的特点之一是体表有______，起保护作用。D柔软的身体外有两片贝壳，是由______分泌的物质形成的。

（4）图二中的动物，必须在水中完成受精作用的有______（填字母）。H类动物发育过程中的突出特点是______。

（5）J皮肤干燥，表面覆盖______，可减少体内水分蒸发，J是真正陆生动物的原因是______。

答案和解析1.【答案】A

【解析】解：A、涡虫属于扁形动物，具有身体呈两侧对称，有口无肛门，背腹扁平的特征，A正确．

B、珊瑚虫属于腔肠动物，具有身体呈左右对称，有口无肛门，B错误．

C、线虫属于线性动物，有口有肛门，C错误．

D、蛔虫属于线性动物，有口有肛门，D错误．

故选：A．

扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统，有口无肛门．

解题的关键是知道扁形动物的主要特征以及代表动物．2.【答案】B

【解析】解：A、血吸虫属于扁形动物，身体背腹扁平、左右对称（两侧对称），有口无肛门，营寄生生活，A错误；

B、涡虫属于腔肠动物，生活在水中，腔肠动物是最低等的多细胞动物，身体辐射对称、有口无肛门，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的食物残渣仍由口排出体外，营自由生活，B正确；

C、蛲虫属于线形动物，身体呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成．有原体腔．消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门．雌雄异体．自由生活或寄生．都属于寄生虫，

D、绦虫属于扁形动物，绦虫的身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔，有口无肛门，属于寄生虫，D错误．

故选：B

一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生．营寄生生活的生物，叫做寄生生物．寄生虫指神经系统和消化系统高度退化，一生中大多数时间寄生于其他动物体内或体表的动物．由于消化系统的高度退化，它们无法直接从外界摄食以获得营养，需要吸取寄主的血液获得营养，因此会造成宿主营养不良和机械损伤．因此在寄生关系中，寄生虫是得到利益的个体，据此解答．

理解动物各个类群的主要特征是解答此题的关键．3.【答案】C

【解析】解：A、涡虫前端感觉器官集中，能最先感知外界刺激，如“耳突”，有感觉和嗅觉作用。头的背面有两个黑色的眼点，能够感光，辨别光的强弱，A正确；

B、涡虫有口，口内有一个管状咽，咽可以伸出口外，捕食水中的小动物。B正确；

C、涡虫属于扁形动物，身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有口无肛门，C错误；

D、涡虫身体呈两侧对称，也称左右对称，即经过身体的中轴只有一个切面将身体分为对称的两部分。前端头部感觉器官集中，能够最先感知外界刺激，使身体定向运动，D正确。

故选：C。

扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔，有口无肛门。题干中的动物是涡虫。

解答此类题目的关键是明确扁形动物的特征。4.【答案】A

【解析】解：蚯蚓属于环节动物，它的身体由许多环状体节构成。蚯蚓没有专门的运动器官，是依靠肌肉和刚毛的配合运动。蚯蚓的身体分节，可以增加它运动的灵活性，使转换方向比较灵活。

故选：A。

本题考查的是环节动物的主要特征，蚯蚓属于环节动物，其运动方式为蠕动，分析作答。

解题的关键是知道蚯蚓没有专门的运动器官，是依靠肌肉和刚毛的配合运动。5.【答案】D

【解析】解：据分析可见：A、B、C都属于章鱼、蜗牛的共同特征，A、B、C错误；

D、章鱼的贝壳退化，蜗牛有贝壳，所以D不是章鱼、蜗牛的共同特征，D正确；

故选：D

软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等．据此解答．

解答此题的关键是掌握软体的动物的主要特征．6.【答案】B

【解析】解：环节动物身体细长，身体由许多体节构成，真体腔，节肢动物身体由许多体节构成、触角和足分节，体表具有外骨骼．因此环节动物与节肢动物的相似之处是身体由许多体节构成．

故选：B．

（1）环节动物的主要特征：身体由许多相似的体节构成，真体腔，有刚毛或疣足，如蚯蚓、水蚤、沙蚕．

（2）节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，如蝗虫、虾、蟹、蜘蛛．

解答此类题目的关键是熟记环节动物的主要特征和节肢动物的特征．7.【答案】B

【解析】解：A、水螅属于腔肠动物，身体辐射对称，有口无肛门，A错误。

B、血吸虫属于扁形动物，身体背腹扁平，两侧对称，有口无肛门，B正确。

C、蚯蚓属于环节动物，身体由许多相似的体节组成，C错误。

D、龙虾属于节肢动物，身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节，D错误。

故选：B。

（1）腔肠动物的主要特征：生活在水中，身体辐射对称，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。

（2）扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称），有口无肛门。

（3）环节动物的主要特征：身体由许多彼此相似的环状体节构成，真体腔，有刚毛或疣足。

（4）节肢动物的共同特征：身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。

解题关键是掌握各类动物的主要特征。8.【答案】C

【解析】解：蛔虫消化管简单，猪肉绦虫没有专门的消化器官，它们的运动器官和感觉器官也都退化，生殖器官特别发达，可以产生大量的受精卵，目的就是为了增加感染寄主的机会。

故选：C。

蛔虫病、猪肉绦虫病都属于寄生虫传染病，营寄生生活的生物都有与寄生生活相适应的特点。

掌握生物都有与其生活环境相适应的形态结构特点和生理特点是解题的关键。9.【答案】B

【解析】解：鱼类生活在水中，鱼的口和鳃盖后缘有交替闭合的现象，这是鱼在呼吸。鱼用鳃呼吸，鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，这样鱼的鳃丝中的毛细血管中的血液转化为鲜红色的动脉血。鳃丝中的毛细血管中就充满了鲜红色的动脉血，鳃丝颜色鲜红。所以在显微镜下看一看鳃丝，会发现鳃丝上有红色的丝状结构，它们可能是毛细血管。

故选：B。

鱼的呼吸器官是鳃，由鳃丝、鳃弓、鳃耙组成，鳃丝是由许多的鳃丝组成的，由于里面含有大量的毛细血管，所以颜色为鲜红色．

了解鱼呼吸器官鳃的特点是解题的关键．10.【答案】B

【解析】解：青蛙属于两栖动物，其发育过程为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→青蛙，为变态发育，其幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，成体青蛙既能生活在陆地上，又能生活在水中，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。青蛙的成体可以生活在陆地上，但还必须在水中进行生殖和发育。

故选：B。

两栖动物的幼体生活在水中，成体既能生活在陆地上，又能生活在水中，据此答题。

关键点：青蛙的成体可以生活在陆地上，但受精和发育必须在水中完成。11.【答案】B

【解析】解：蛤、蚌类等软体动物具有左右两瓣贝壳，背缘绞合，腹部分离，贝壳内软体部主要有外套膜、内脏团、足等，外套膜位于体之两侧，与同侧贝壳紧贴，构成外套腔。当我们掰开一个河蚌的壳后就可看到贴在贝壳上的这一片状结构。蛤、蚌类的贝壳的结构分三层，外层为角质层，中层为棱柱层。这两层是外套膜边缘分泌而成的，最里面一层，也就是我们可以看到的最里面的与珍珠光泽类似的一层，叫做珍珠层。珍珠层是由外套膜全部表面分泌的珍珠质而构成的。从以上可看出外套膜有分泌珍珠质的功能。

当蚌壳张开的时候，如果恰好有沙粒或寄生虫等异物进入蛤、蚌那坚硬的小房子，处在了外套膜与贝壳中间，没办法把它排出来，沙粒等异物就会不断刺激该处的外套膜，则该处外套膜的上皮组织就会赶快分泌出珍珠质来把它包围起来，形成珍珠囊，包了一层又一层，久而久之，就在沙粒等异物外面包上一层厚厚的珍珠质，于是就形成了一粒粒的珍珠。另外一种情况，则是蛤、蚌自己的有关组织发生病变，导致细胞分裂，接着包上自己所分泌的有机物质，渐渐陷入外套膜，自然而然地形成了珍珠。

故选：B。

河蚌属于软体动物，身体柔软，有外套膜，能分泌珍珠质形成贝壳。

解答此题的关键是掌握软体动物的主要特征，了解外套膜的特点及功能。12.【答案】C

【解析】解：根据红火蚁的身体分为头、胸、腹三部分，头部生有一对触角，为感觉器官；胸部着生三对足，为其的运动器官；身体外有外骨骼，可以保护、支撑身体内部柔软器官的作用，还可以减少体内水分的散失。具备了节肢动物中昆虫的特征，因此属于昆虫，故选项C说法错误。

故选：C。

（1）节肢动物的身体有许多体节构成，分部，有外骨骼，足和触角分节。

（2）昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，一般有两对翅，有三对足，有外骨骼。

解答此类题目的关键是理解掌握节肢动物和昆虫的特征。13.【答案】C

【解析】解：蝗虫生活在陆地上，为适应陆地干燥的环境，蝗虫的身体表面有坚硬的外骨骼，可以起到保护和支持内部的柔软器官，防止体内水分的蒸发．但外骨骼不能随着蝗虫身体的长大而长大，所以在蝗虫的生长发育过程中，有脱掉原来的外骨骼的现象，这就是蜕皮．

故选：C．

蝗虫的外骨骼可以起到保护和支持内部的柔软器官，防止体内水分的蒸发，外骨骼不能随着蝗虫身体的长大而长大．

蝗虫的生长发育过程中一共蜕5次皮，每蜕一次皮就增加一龄．14.【答案】B

【解析】解：①蝗虫的呼吸器官是气管。正确。

②蝗虫的胸部有两对翅，会飞。正确。

③蝗虫属于节肢动物的昆虫，身体和附肢均分节。正确。

④蝗虫的头部有复眼、单眼、触角等感觉器官。正确。

故选：B。

蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部生有触角和口器以及单复眼，是感觉和取食中心；胸部是蝗虫的运动中心；蝗虫的腹部是呼吸、生殖中心。

解答此题的关键是明确昆虫的特征。15.【答案】B

【解析】解：鱼类终生生活在水中，观察活鱼，可以看到鱼的口和鳃盖后缘有交替闭合的现象，这是鱼在呼吸。鱼用鳃呼吸，鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，所以进入鱼鳃和流出鳃的水中，溶解的气体成分变化流出鳃的水中，氧气减少了，二氧化碳增多了。

故选：B。

鱼是通过口和鳃盖后缘不停地相互交替张开和紧闭来完成水的通过，进而完成呼吸的。

关键知道鱼的呼吸器官是鳃，在鳃丝处进行一次气体交换。16.【答案】C

【解析】解：A、既能在水中生活又能在陆地生活，不一定是两栖动物，如乌龟，A错误。

BC、钝口蝾螈属于两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体用肺的皮肤呼吸，B错误，C正确。

D、两栖动物的幼体用鳃呼吸，必须生活在水中；成体主要用肺呼吸，水陆两栖，因此两栖动物是指这种动物幼体在水中生活，经过变态发育后，成体在水中或陆上生活，不是真正的陆生脊椎动物，D错误。

故选：C。

两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，变态发育成成体后，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。

解答此类题目的关键是理解掌握两栖动物的主要特征。17.【答案】B

【解析】解：爬行类具有较为发达的肺适于呼吸空气中的氧气，①体表覆盖着鳞片或甲，可以减少水分的蒸发适于干燥的陆生环境；爬行类雌雄异体，体内受精，卵生，③卵外有坚韧的卵壳保护，爬行动物⑤用肺呼吸，因此爬行类的生殖发育②完全摆脱了对水的依赖。两栖类用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，生殖和发育都离不开水，选项B是爬行类成为真正生活在陆地上的动物的主要原因。

故选：B。

爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。爬行类的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物。

熟知真正适应了陆地生活的动物具有适应陆地生活的呼吸方式和生殖发育特点。18.【答案】D

【解析】解：A、大鲵是雌雄异体，在水中完成体外受精，蜥蜴体内受精，A错误。

B、大鲵的发育为变态发育，蜥蜴的发育不变态，B错误。

C、大鲵在水中产卵，蜥蜴在陆地上产卵，C错误。

D、大鲵属于两栖动物，蜥蜴属于爬行动物，体内都有脊柱，D正确。

故选：D。

（1）两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。

（2）爬行动物的特征：体表覆盖角质鳞片或甲；用肺呼吸；体温不恒定；心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜；体内受精，卵生或少数卵胎生。爬行动物的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物。

（3）大鲵属于两栖动物。蜥蜴属于爬行动物。

考查了对两栖动物和爬行动物的的主要特征的不同。19.【答案】D

【解析】解：①蚯蚓的呼吸是靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁完成，①正确。

②蝗虫是依靠气管直接与组织细胞进行气体交换，而气门是气体进出的门户，②错误。

③鱼生活在水中，是通过鳃进行呼吸的，鱼类不停地吞水实际是在呼吸，③正确。

④青蛙属于两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上，用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，④错误。

故选：D。

生物的呼吸方式是与生活环境和自身的结构特点相适应的，不同的生物，生活的环境不同，呼吸方式也不同。

解答此题需要掌握不同动物类群的特征。20.【答案】C

【解析】解：昆虫纲，是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群。已知地球上的昆虫在100万种以上，约占整个动物界种的2/3．昆虫属于动物界、节肢动物门。所以动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是节肢动物。

故选：C。

节肢动物中的昆虫纲是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群．据此解答．

解答此类题目的关键是知道各种动物的数量．21.【答案】胸部

身体、附肢（足、触角等）

使蝗虫的运动更灵敏，转向更灵活，有利于其捕食或逃避敌害

嗅觉、触觉

外骨骼

保护和支持蝗虫内部的柔软器官，防止体内的水分蒸发，使其能更好的适应陆地生活

E

【解析】解：（1）蝴蝶、蜻蜓和蝗虫的运动中心是胸部，其胸部生有足三对，分别为前足、中足和后足，足分节；还有两对翅，适于飞行。

（2）蝗虫是节肢动物中的昆虫，身体的足、触角等部位都有分节现象。分节对它的生活的意义是使蝗虫的运动更灵敏，转向更灵活，有利于其捕食或逃避敌害。

（3）蝗虫等昆虫具有触角，触角是感觉器官，主要起嗅觉和触觉作用，可以帮助昆虫进行通讯联络、寻觅异性、寻找食物和选择产卵场所等活动。

（4）蝗虫身体分为头、胸、腹三部分，身体和附肢都分节，体表具有坚硬的外骨骼；外骨骼可以保护和支持内部的柔软器官，防止体内的水分蒸发，使蝗虫能更好的适应陆地生活。

（5）A、蚊是节肢动物中的昆虫类，A错误；

B、虾是节肢动物中的甲壳类，B错误；

C、蜈蚣是节肢动物中的多足类，C错误；

D、蝎子是节肢动物中的蛛形类，D错误；

E、蜱虫又称壁虱，是节肢动物的蛛形类，与蜘蛛是同一类，E正确。

故选：E。

故答案为：

（1）胸部

（2）身体、附肢（足、触角等）；使蝗虫的运动更灵敏，转向更灵活，有利于其捕食或逃避敌害

（3）嗅觉、触觉

（4）外骨骼；保护和支持蝗虫内部的柔软器官，防止体内的水分蒸发，使其能更好的适应陆地生活

（5）E

（1）节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。

（2）昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部生有一对触角，为感觉器官；胸部具有三对足，一般生有两对翅，为昆虫的运动器官；身体外有外骨骼。

解题的关键是识记并理解节肢动物的主要特征。22.【答案】深

保护

保护鱼的身体和游泳时减小水的阻力

测定方向和感知水流

尾部和躯干部的左右摆动

协调

鳃盖后缘

扩大了与水的接触面积，利于鱼在水中呼吸

【解析】解：（1）观察鲫鱼时，发现它的背部颜色比腹部颜色深，由于我们从水面上方向下看，看到水面下方为深灰黑色，正好与鱼背部的颜色相同，不易发现它；而从水底向上看时，看到的为白色，又恰好与鱼的腹部颜色相同，这是生物对环境的适应，是一种保护色。

（2）鲫鱼的体表覆盖着鳞片，可以保护鱼的身体，鳞片表面有滑滑的黏液，游泳时减小水的阻力，因此它们的作用是保护鱼的身体和游泳时减小水的阻力。

（3）侧线是鱼的感觉器官，能够测定方向和感知水流。

（4）鲫鱼主要靠尾部和躯干部的左右摆动而产生向前进的动力，各种鳍起着协调作用不断向前运动。（5）鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，鱼的呼吸器官是鳃，是由许多的鳃丝组成的，水由口进入然后经鳃盖后缘流出，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换。用吸管吸取一些墨汁，慢慢地滴在鱼口的前方，会看到墨汁流动的方向是水从口流入鳃，再由鳃盖后缘流出。鱼的鳃丝在水中散开的意义是扩大了与水的接触面积，利于鱼在水中呼吸。

故答案为：

（1）深；保护；

（2）保护鱼的身体和游泳时减小水的阻力；

（3）测定方向和感知水流；

（4）尾部和躯干部的左右摆动；协调；

（5）扩大了与水的接触面积，利于鱼在水中呼吸。

1、鱼类的主要特征：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，心脏一心房一心室，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。

2、图中：①尾鳍；②臀鳍；③腹鳍；④胸鳍；⑤背鳍。

解答此题要掌握鱼类的主要特征。23.【答案】先长出后肢，再长出前肢

后肢趾间

形态结构

生活习性

抱对有利于雌雄蛙同时排卵，排精，提高精卵结合的机会

【解析】解：（1）青蛙的发育过程由受精卵发育成的蝌蚪，无论是外部形态还是内部结构都像鱼，有尾、