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文档简介

2024届北京丰台九上化学期中检测模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.下列是四位学生设计的实验方案,你认为可行的是()A.把燃着的木条伸入某无色气体中,火焰熄灭,证明原瓶中的气体是CO2B.向盛满CO2的塑料瓶中倒入适量水,拧紧瓶盖振荡后瓶子变瘪,则证明CO2与水反应C.某无色气体燃烧的产物能使澄清石灰水变浑浊,该气体一定是COD.某气体与氧气混合后经点燃发生爆炸,可说明该气体具有可燃性2.如图所示,用“W”型玻璃管进行微型实验。下列有关叙述不正确的是A.a处发生反应的化学方程式是Fe2O3+3CO=2Fe+3CO2B.b处发生的现象是澄清石灰水变浑浊C.此装置可节约用品,污染小,现象明显D.尾气用燃着的酒精灯将其点燃,或备用气球收集起来3.思维导图有助于建构知识,如图是小金建立的有关物质宏观组成和微观构成的思维导图,其中“▲”应填入的是()A.原子 B.中子 C.电子 D.质子4.生产抗疟药“双氢青蒿素”的主要原料是青蒿素。青蒿素()是青蒿的提取物,它能溶于酒精、乙醚和石油醚,在水中几乎不溶,其中含有的过氧基团是抗疟作用中最重要的结构。过氧基团易受湿、热的影响而被破坏。下列说法不正确的是()A.青蒿素中含有三种元素 B.可以用石油醚溶解的方法从青蒿中提取青蒿素C.制药过程应在低温无水的环境中进行 D.将青蒿在水中熬煮可提取青蒿素5.关于分子、原子的说法错误的是A.分子和原子都可以构成物质B.保持一氧化碳化学性质的微粒是一氧化碳分子C.氢气燃烧的过程中,原子重新组合成新的分子D.分子之间有间隙,原子之间没有间隙6.下列说法中错误的是()A.工业制氧气发生的是化学变化 B.硫燃烧后生成有刺激性气味的气体C.催化剂能改变化学反应的速率 D.不同种元素最本质的区别是质子数不同7.实验室中,区分下列各组物质的两种方法都正确的是()ABCD区分的物质酒精和蒸馏水氧气和二氧化碳稀盐酸和食盐水碘和高锰酸钾方案一闻气味伸入木条观察酚酞溶液加等量酒精观察方案二看外观通入酚酞试液加锌粒加等量水观察A.A B.B C.C D.D8.有关空气说法错误的是()A.空气是人赖以生存的物质之一B.通常情况下,空气是一种无色无味的气体C.空气中氮气的质量分数约占78%D.二氧化氮是空气的污染物之一9.下列变化属于化学变化的是()A.甘蔗榨汁 B.自行车胎爆裂 C.霓虹灯灯光闪烁 D.鲜奶制成酸奶10.下列都是生活中常见的物质,其中属于纯净物的是A.蒸馏水B.黄酒C.碘盐D.食醋11.下列变化中,属于化学变化的是A.矿石粉碎 B.酒精燃烧 C.汽油挥发 D.冰雪融化12.下列有关二氧化碳的说法错误的是()A.在空气中二氧化碳的体积分数约为0.03% B.二氧化碳有毒,不能供人呼吸C.过多的二氧化碳排放会导致温室效应 D.干冰可用于人工降雨二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.如图是实验室用高锰酸钾制取氧气的装置,请回答问题。(1)仪器a的名称_____。(2)用高锰酸钾制取氧气的文字表达式是_____。(3)实验室用排空气法收集氧气验满的方法是_____。(4)将高锰酸钾粉末装入试管的操作是_____。(5)试管口放棉花的作用是_____。(6)实验室用排水法收集的氧气不纯净的原因是_____。14.实验是化学学习的一种重要手段,如利用电解水实验可探究水的组成。请根据电解水实验回答下列问题:(1)a试管中产生的气体是_________,a、b试管中所产生的气体体积之比为_____________;(2)验证b试管中所产生的气体可用______________;由该实验证明水是由_____________组成的。15.以粗盐(含杂质Na2SO4、MgCl2、CaCl2、泥沙)为原料制备精盐。(1)加水溶解后,用如图装置除去粗盐中的泥沙,玻璃棒的作用是_____。(2)为除去Na2SO4、MgCl2、CaCl2,并得到中性的食盐溶液,下列所加试剂和操作:①加过量的Na2CO3溶液,②过滤,③加过量的NaOH溶液,④加适量的稀HCl,⑤加过量的BaCl2溶液,能达到目的的顺序是_____。A⑤③②①④B③⑤①②④C③⑤①④②(3)用PH试纸检验溶液是否呈中性的操作是_____。16.下列各图是教材中相关实验,分析并回答下列问题:(1)图一,比较空气和人呼出气体中的二氧化碳含量,可分别向两个集气瓶中加入_____;(2)图二,该过滤操作不足是少一种玻璃仪器:_____;(3)图三,测定空气中氧气含量时,进水量小于集气瓶内气体体积的1/5,可能的原因是_____(写出一种即可)。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.化学是一门以实验为基础的学科。请结合下列实验装置图回答问题。写出图中标示的仪器名称:______,______。甲同学用高锰酸钾制取氧气时应选择的收集装置是______填代号,用该方法制取氧气的化学式表达式为______;用排水法收集氧气,实验结束后,他发现水槽中的水变红了,请你帮她分析可能的原因:______。写其中一个即可乙同学在实验室想制取气体,她选用B装置来制取二氧化碳,其中长颈漏斗的作用是______,反应的原理是______用化学符号表达式表示,可用______填代号装置收集。装置B和装置C都可以用于制取同种气体,装置C的优点是______。排水法收集气体时,实验结束后先把导管移出水面,再熄灭酒精灯,原因是______,若最后收集的氧气不纯,原因是______写一条即可。18.某兴趣小组为了探究水的组成,做了电解水实验(如图所示),写出该实验中反应的文字表达式:_____,实验开始后,发现两极都产生气泡,试管A中的气体在空气中燃烧时发出淡蓝色火焰,该气体是_____。通过进一步实验证明:水是由_____组成的。请写出一种生活中的节水方法:_____。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)中国科学家屠呦呦因创制了新型抗疟药﹣﹣﹣青蒿素和双氢青蒿素,挽救了全球数百万人的生命,获得了2015年诺贝尔生理学或医学奖,青蒿素的化学式为C15H22O5。(1)青蒿素中各元素的质量比为___________(2)青蒿素中C:H:O原子的个数比___________(3)青蒿素中碳元素的质量分数为___________(计算结果精确到0.1%)。(4)28.2g青蒿素中含碳元素的质量为___________g。

参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、D【解题分析】

A、把燃着的木条伸入某无色气体中,火焰熄灭,不能证明原瓶中的气体是CO2,也可能是氮气或者其他不支持燃烧的气体,错误;B、向盛满CO2的塑料瓶中倒入适量水,拧紧瓶盖振荡后瓶子变瘪,不证明CO2与水反应,也可能是其溶于水,错误;C、某无色气体燃烧的产物能使澄清石灰水变浑浊,该气体不一定是CO,也可能是甲烷等含碳的可燃性气体,错误;D、某气体与氧气混合后经点燃发生爆炸,可说明该气体具有可燃性,正确。故选D。2、A【解题分析】

一氧化碳和氧化铁反应生成铁和二氧化碳,二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水。【题目详解】A、一氧化碳和氧化铁反应生成铁和二氧化碳,a处发生反应的化学方程式是Fe2O3+3COB、a处生成二氧化碳,进入b处发生的现象是澄清石灰水变浑浊,故B正确;C、此装置可节约用品,污染小,现象明显,故C正确;D、一氧化碳能燃烧,尾气用燃着的酒精灯将其点燃,或备用气球收集起来,故D正确。故选A。【题目点拨】一氧化碳易燃烧,可以用点燃是方法将一氧化碳除去。3、A【解题分析】

原子构成分子;原子通过得失电子变成离子;具有相同核电荷数的一类原子总称为元素,其中“▲”应填入的是原子。故选A。4、D【解题分析】

A、由青蒿素的化学式可知,它是由碳、氢、氧三种元素组成的,不符合题意;B、青蒿素(C15H22O5)是青蒿的提取物,它能溶于酒精、乙醚和石油醚,不符合题意;C、因为过氧基团易受湿、热和还原性物质的影响而被破坏,故应在制药过程应在低温无水的环境中进行,符合题意;D、因为青蒿素在水中几乎不溶,其中含有的过氧基团是抗疟作用中最重要的结构。过氧基团易受湿、热和还原性物质的影响而被破坏,所以不能将青蒿在水中熬煮提取青蒿素,不符合题意。故选D。5、D【解题分析】A.分子和原子、离子都可以构成物质,如:水是由水分子构成;铁是由铁原子构成;氯化钠是由钠离子和氯离子构成;B.保持物质化学性质的微粒就是构成物质的微粒,所以保持一氧化碳化学性质的微粒是其构成微粒一氧化碳分子;C.化学反应过程是反应物的分子分成原子,原子再重新组合成新的分子的过程,所以反应前后分子的种类改变,而原子的种类、个数都变。氢气燃烧是化学变化,氢气燃烧的过程,就是原子重新组合成新的分子的过程;D.微粒间都是有间隔的,分子之间有间隙,原子之间也有间隙;选D6、A【解题分析】

A、工业制氧气利用液态空气制取氧气,过程中没有新物质生成,属于物理变化,故错误。B、硫燃烧生成二氧化硫这种有刺激性气味的气体,故正确。C、催化剂能够改变化学反应速率,既可加快反应速率,也可以减慢反应速率,故正确。D、决定元素种类的是质子数,所以不同种元素最本质的区别是质子数不同,故正确。故选A。7、D【解题分析】

A、酒精和蒸馏水都是无色透明液体,不能通过看外观来鉴别,故错误;B、氧气和二氧化碳都不能使酚酞变色,不能鉴别,故错误;C、盐酸和食盐水都不能使酚酞变色,不能鉴别,故错误;D、碘能在酒精中溶解,高锰酸钾在汽油中不溶解;碘不能在水中溶解,高锰酸钾在水中能溶解,鉴别碘和高锰酸钾可分别加入酒精或水中并振荡后观察现象,故正确;故选:D。8、C【解题分析】

A、空气是人类赖以生存的物质之一,因为空气中的氧气能供给呼吸等,正确但不符合题意,故选项错误;

B、通常情况下,空气是一种无色无味的气体正确,正确但不符合题意,故选项错误;

C、空气中氮气的质量约占78%,不是质量分数是体积分数,错误符合题意,故选项正确;

D、二氧化氮是空气污染物之一正确,正确但不符合题意,故选项错误;

故选:C。9、D【解题分析】

A、甘蔗榨汁没有新物质生成,属于物理变化;故选项错误;

B、自行车胎爆裂没有新物质生成,属于物理变化;故选项错误;

C、霓虹灯闪烁的过程中没有新物质生成,属于物理变化;故选项错误;

D、鲜奶制成酸奶,生成乳酸,属于化学变化;故选项正确;

故选:D。【题目点拨】化学变化的特征是:有新物质生成。判断物理变化和化学变化的依据是:是否有新物质生成。10、A【解题分析】

A、蒸馏水是由一种物质组成,属于纯净物,符合题意;B、黄酒中含有水和酒精等物质,属于混合物,不符合题意;C、碘盐是在氯化钠中加入了少量的碘酸钾,属于混合物,不符合题意;D、食醋中含有水和醋酸,属于混合物,不符合题意。故选A。【题目点拨】纯净物,宏观上看只有一种物质,微观上只有一种分子。11、B【解题分析】

物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成,如果有新物质生成,则属于化学变化;反之,则是物理变化。【题目详解】A、矿石粉碎是物质形状的改变,没有生成新的物质,属于物理变化,错误;B、酒精燃烧是与空气中的氧气反应,生成新的物质二氧化碳和水,属于化学变化,正确;C、汽油挥发是分子运动的结果,没有生成新的物质,属于物理变化,错误;D、冰雪融化是物质状态的改变,没有生成新的物质,属于物理变化,错误。故选B。12、B【解题分析】试题分析:A、在空气中二氧化碳的体积分数约为0.03%,故选项说法正确.B、二氧化碳没有毒性,但不能供给呼吸,故选项说法错误.C、过多的二氧化碳排放会导致温室效应,故选项说法正确.D、干冰升华时吸收大量的热,使周围的温度降低,可用于人工降雨,故选项说法正确.故选B.考点:二氧化碳的化学性质;空气的成分及各成分的体积分数;二氧化碳的用途;二氧化碳对环境的影响.二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、铁架台将带火星的木条伸到集气瓶口,若木条复燃则氧气已满先横放试管,把高锰酸钾放在纸槽上并伸入试管内,缓慢竖立试管防止高锰酸钾粉末进入导管中刚有气泡产生就开始收集气体(或收集前集气瓶内未装满水等)【解题分析】

根据图示信息及高锰酸钾制取氧气的实验进行分析解答。【题目详解】(1)由图示信息可知仪器a的名称为铁架台。(2)高锰酸钾在加热的条件下可生成锰酸钾、二氧化锰及氧气,故高锰酸钾制取氧气的文字表达式是:。(3)氧气具有助燃性,故实验室用排空气法收集氧气验满的方法是将带火星的木条伸到集气瓶口,若木条复燃则氧气已满。(4)粉末状药品的一般用药匙或纸槽取,将高锰酸钾粉末装入试管的操作是故先横放试管,把高锰酸钾放在纸槽上并伸入试管内,缓慢竖立试管。(5)高锰酸钾粉末在生成的氧气流中会进入到导管中,故试管口放棉花的作用是防止高锰酸钾粉末进入导管中。(6)制取氧气时,装置内原有空气存在,所以在收集时要先将集气瓶装满水排尽空气,并且要在气泡连续均匀冒出时开始收集,故实验室用排水法收集的氧气不纯净的原因是刚有气泡产生就开始收集气体(或收集前集气瓶内未装满水等)。【题目点拨】本题考查了学生对高锰酸钾制氧气的注意事项的掌握,难度不大,学生应该要清楚氧气制取的装置的选择,收集装置的选择等。14、氢气2:1带火星的木条氢元素和氧元素【解题分析】

电解水实验探究水的组成,水在通电条件下分解生成氢气和氧气,与电源正极相连的一端产生氧气,与电源负极相连的一端产生氢气,氢气与氧气的体积比为2:1;检验氧气用带火星的木条,木条复燃,检验氢气用点燃的方法,产生淡蓝色火焰;电解水实验说明水是由氢元素和氧元素组成的。【题目详解】根据以上分析,结合实验装置图可知,a试管中收集的是氢气,b试管中收集的是氧气,则有:(1)a试管中产生的气体是氢气,a、b试管中所产生的气体体积之比为2:1;(2)验证b试管中所产生的气体即氧气可用带火星的木条,若木条复燃,则说明试管中的气体为氧气;由该实验证明水是由氢元素和氧元素组成的。15、引流C用洁净的玻璃棒蘸取少量溶液,滴在pH试纸上,显示的颜色与标准比色卡对【解题分析】

(1)根据过滤中玻璃棒起引流作用分析;(2)根据除杂质的原则及粗盐中各成分的性质分析;(3)根据酸的性质进行分析。【题目详解】(1)过滤时应该用玻璃棒引流,以防止浊液洒在过滤器外边;(2)除粗盐中的Na2SO4、MgCl2、CaCl2、泥沙杂质时,氢氧化钠用于除掉氯化镁,氯化钡用于除掉硫酸钠,碳酸钠用于除掉氯化钙和过量的氯化钡,盐酸用于除掉过量的氢氧化钠和碳酸钠,所以试剂和操作顺序是③⑤①④②;(3)用活净的玻璃棒蘸取少量溶液,滴在pH试纸上,显示的颜色与标准比色卡对照,读取溶液的pH。16、澄清石灰水玻璃棒红磷的量不足(合理即可)【解题分析】

(1)二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,比较空气和人呼出气体中的二氧化碳含量,可分别向两个集气瓶中加入澄清石灰水;(2过滤操作是将固体和液体进行分离的一种操作,图中缺少玻璃棒引流;(3)测定空气中氧气含量时,进水量小于集气瓶内气体体积的五分之一,可能的原因是红磷的量不足或装置漏气或未冷却就打开止水夹等(写出一种即可)。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、铁架台锥形瓶D或F试管口没有棉花团方便加液体药品F可以控制反应的速率防止水倒流,使试管炸裂没有等到气泡连续均匀的冒出就收集,或集气瓶中的水没有装满等【解题分析】

铁架台是常用的夹持仪器,锥形瓶是常用的反应容器,故答案为铁架台;锥形瓶;如果用高锰酸钾制氧气就需要加热,高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,要注意配平;氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集;加热高锰酸钾时,试管口要放一团棉花,是为了防止高锰酸钾粉末进入导管;故答案为D或F;;试管口没有棉花团;长颈漏斗方便加液体药品,实验室制取,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热。二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集;故答案为方便加液体药品;;F;装置C的优点是:可以控制反应的速率;故答案为可以控制反应的速率;排水法收集气体,实验结束时应先移出导管,后熄灭酒精灯,其原因是:防止水倒流,使试管炸裂;若最后收集的氧气不纯,原因是:没有等到气泡连续均

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