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《6S管理基础知识》培训思考题（江苏天雨环保集团有限公司员工系列培训之五、七）部门：姓名：1、6S中的整理目的是什么，用四个字来描述。2、6S中的整顿目的是什么，用四个字来描述。3、6S中的清扫用一句话表述是什么？4、6S中的清洁的内容是什么？5、6S中的素养的内容是什么？6、6S中的安全的内容是什么？7、谈谈您对“有物必分类，有类必分区，分区必定置，定置必标识”20字方针的理解。8、请您阅读下面的文字后回答相应的问题。生活中你可能观察到这样的现象：三岁的孩子由于智力水平不够，只知道两只鞋都是曲线状的，不能判断鞋的左右正反。因此，如果告诉孩子不要穿反鞋了，他可能无法理解。但是，如果在一只鞋上贴上颜色，让他右脚穿有颜色的鞋，孩子一般都能做得到，也就不会出现穿反鞋的情况了。联系6S管理中目视管理的内容，您对上述现象有何感想？在生产现场为什么要引入目视管理、打造傻瓜现场？请您简要阐述您的见解。

《6S管理基础知识》培训思考题参考答案（江苏天雨环保集团有限公司员工系列培训之五、七）部门：姓名：1、6S中的整理目的是什么，用四个字来描述。一去一留2、6S中的整顿目的是什么，用四个字来描述。一目了然3、6S中的清扫用一句话表述是什么？培养检查的习惯，防止浪费4、6S中的清洁的内容是什么？通过制度化、规范化来维持成果，持之以恒5、6S中的素养的内容是什么？培养好习惯，提升员工素质，营造团队精神6、6S中的安全的内容是什么？消灭各种事故及其隐患，落实安全工作责任7、谈谈您对“有物必分类，有类必分区，分区必定置，定置必标识”20字方针的理解。只有做到这四句话，才能维持好生产现场的管理，才能真正提高工效、提升品质、减少浪费等，也才能最终提升企业的管理。8、请您阅读下面的文字后回答相应的问题。生活中你可能观察到这样的现象：三岁的孩子由于智力水平不够，只知道两只鞋都是曲线状的，不能判断鞋的左右正反。因此，如果告诉孩子不要穿反鞋了，他可能无法理解。但是，如果在一只鞋上贴上颜色，让他右脚穿有颜色的鞋，孩子一般都能做得到，也就不会出现穿反鞋的情况了。联系6S管理中目视管

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