家长会课件：初三毕业班家长会课件

初三毕业班家长会

尊敬的各位家长：下午好！

您们能够在百忙之中抽出宝贵时间来参加我校召开的毕业班家长会，我代表本班全体任课教师向您们表示衷心地感谢！感谢您们对我校工作的大力支持和配合！

1、让家长进一步了解和认识自己的孩子，以期给孩子正确定位，共同拟定奋斗目标。2、家校携手并肩，促进孩子的人品提升和学习成绩提高。3、共同努力备战今年七月的中考，让孩子顺利进入高中。会议目的1、仪容仪表方面：2、出勤方面：绝大部分同学能够按时到校。3、学习态度上：在学习态度上是相当端正的，他们会积极主动的学习，自觉完成作业。不懂的问题积极向老师请教。班级中一些优秀的方面2、有些学生学习目标不明确,不知道读书为了什么；也从未认真的去想明年中考后自己能干什么？会干什么？现在自己该怎么去努力提高自己的学习成绩，怎么样去拼搏一番，哪怕失败也问心无愧。1、学生用餐的安全问题：有些学生既不去学校食堂吃饭，而是去小卖部买一些零食，或者直接吃泡面，隐藏了一定的安全隐患.班级中存在的一些问题5、有少部分的同学，抱着一种反正考不上学校，何不趁毕业这一年玩个痛快这样的心态。即使老师要他们记什么、背什么，他们也很不配合。4、有些学生性格过于内向,不愿与老师同学交流,在困难或者活动面前显得缩手缩脚,无所适从.这样，自己也解决不了，同学或老师都帮不上忙。希望家长也多花点时间在孩子身上，多注意孩子的一切行为或动作，有什么问题及时与老师联系，这样才能更好更快的帮孩子解决问题。6、有少数同学带手机进学校，学校严禁带手机进校园，孩子的控制能力有点差，又比较喜欢上网，所以家长也多注意观察，老师也不不能做到样样知道，所以必须家校共管。这样能让孩子更多点时间在学习上，而不在手机聊天、上网上。

中考各科分值介绍科目语文数学英语政治化学物理历史分值100100100100100100100学科特点分析语文:平时的积累,注重读和识记,理解.平时部分学生的作文抄袭作文书.态度不认真,写作水平提高不快.英语:注重听说读写.听力.笔试.部分学生读的少,听的少,语感不强.背单词方法错误,背字母而不是按读音读.阅读面不广,理解能力不强.政治、历史:注重识记和理解.其中政治闭卷考，部分学生不重视,听课效率差.不花时间去记忆.学科特点分析语文:平时的积累,注重读和识记,理解.平时部分学生的作文抄袭作文书.态度不认真,写作水平提高不快.英语:注重听说读写.听力.笔试.部分学生读的少,听的少,语感不强.背单词方法错误,背字母而不是按读音读.阅读面不广,理解能力不强.政治、历史:注重识记和理解.其中政治闭卷考，部分学生不重视,听课效率差.不花时间去记忆.数学:平时的归纳很重要.多学多问多练.及时订正。物理、化学:特点在于理解和多练习.同时要掌握方法.学会归纳总结.不比聪明,比努力!不比基础,比进步!1、班风学风好,竞争意识强。2、部分学生自信心不足。

3、部分学生偏科严重。

现状4、部分学生缺乏学习主动性,没有完全进入学习状态.。

中考体育训练，练的是体育，但一练多得：1.提高成绩，为中考加分；2.增强体质，为未来加分；3.锻炼意志，为人生加分；孩子体质与体育较差，孩子训练辛苦，你怎么办？寄语学生家长中考体育训练，练的是体育，但一练多得：1.提高成绩，为中考加分；2.增强体质，为未来加分；3.锻炼意志，为人生加分；孩子体质与体育较差，孩子训练辛苦，你怎么办？寄语学生家长1．思想不够成熟。2．想法不一，情绪波动大。3．识别能力差，认识上有误区。思想１．生理的影响(青春期的狂燥,叛逆，对异性有好感)

。2．心态、压力。3．注重调节。心理

1、任务重、竞争激烈。学习2、明确目标。3、方法、毅力。4、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。初三学生部分心理特点：初三阶段学生生理逐渐趋向成熟，大部分学生已进入青春期，他们自我意识在增强，开始要自由不受约束，嫌唠叨，脾气暴躁，不愿与家长沟通，爱虚荣。有部分学生脑子很聪明，但总与好成绩失之交臂。他们有共同缺点，想要好成绩，但又怕苦怕累；想认真读书，但又不能静下心来；想认真作业，但又不能坚持长久。１.帮助子女科学安排作息时间，充分利用星期六\日的时间，有差科的同学可用于补差。2.初三学生的学习十分艰苦，要消耗大量的精力和体力，因此要适当给子女补充营养。3.教育孩子要有责任心.帮助孩子订计划。养成独立学习的习惯。制定时间表，告诉孩子必须踏实地实践，建立责任感。注意4.自己心态要正确定位。

1.掌握孩子在校的时间（本学期要求）2.严格控制孩子的零花钱，禁止上网吧和游戏厅等场所。3.反对同学聚会、不经家长同意夜不归宿。4.不要把手机、MP3等东西给子女,不许他们染发、烫发。……建议:１、鼓励，鼓励，再鼓励2、给子女营造良好的学习环境。

建议3、多了解子女学习情况，不要只关心学习成绩，而不关注学习过程。4、和老师多沟通，多联系。如何看待成绩家长在看自己孩子的成绩时,横纵向比较.正确对待孩子的进退.主要看孩子的进退.分数反映学生态度.态度决定一切.不比基础,比进步!不比聪明,比努力!家长对子女的定位一.家长心态的定位1.接受子女的成绩.2.认清形势,不是各个能进高中3.学做人比学习更重要.

二,家长对子女升学目标的定位:1,认清形势,了解子女成绩.2,合理定位,增强子女的信心.细节关注成功1、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态，让孩子知道你很关心他，使孩子有正确的思想、明确的奋斗目标。重视孩子学习。2、多培养孩子的进取心、责任感和吃苦耐劳的精神。需要家长配合的其它方面：3、良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。(习惯影响性格决定命运）4、加强学生营养。6、多与孩子沟通，了解孩子的学习情况，注意每一次考试的成绩，及时了解学习、行为动态。我们需要共同努力和孩子一起度过初三最后时段！5、加强配合学校教师的工作。给家长一个明白有关费用的说明

五、给自己的孩子一个正确的定位，让他去飞翔感谢您的光临!备用工具&资料

五、给自己的孩子一个正确的定位，让他去飞翔给家长一个明白有关费用的说明

1、让家长进一步了解和认识自己的孩子，以期给孩子正确定位，共同拟定奋斗目标。2、家校携手并肩，促进孩子的人品提升和学习成绩提高。3、共同努力备战今年七月的中考，让孩子顺利进入高中。会议目的1、仪容仪表方面：2、出勤方面：绝大部分同学能够按时到校。3、学习态度上：在学习态度上是相当端正的，他们会积极主动的学习，自觉完成作业。不懂的问题积极向老师请教。班级中一些优秀的方面5、有少部分的同学，抱着一种反正考不上学校，何不趁毕业这一年玩个痛快这样的心态。即使老师要他们记什么、背什么，他们也很不配合。4、有些学生性格过于内向,不愿与老师同学交流,在困难或者活动面前显得缩手缩脚,无所适从.这样，自己也解决不了，同学或老师都帮不上忙。希望家长也多花点时间在孩子身上，多注意孩子的一切行为或动作，有什么问题及时与老师联系，这样才能更好更快的帮孩子解决问题。学科特点分析语文:平时的积累,注重读和识记,理解.平时部分学生的作