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文档简介

江苏省南京市南京师大附中2023年生物高二上期末考试模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.如图1~4表示物质浓度或氧气浓度与物质跨膜运输速度间关系的曲线图。下列叙述错误的是A.若某物质跨膜运输的速度可用图1与3表示,则该物质不应为葡萄糖B.若某物质跨膜运输的速度可用图2与3表示,则该物质可能是葡萄糖C.限制图中A、C两点运输速度的主要因素不同,B点主要受载体数量限制D.将图2与图4的曲线补充完整,曲线的起点均应从坐标的原点开始2.下列关于基因工程技术的叙述,正确的是()A.切割质粒的限制性核酸内切酶均特异性地识别6个核苷酸序列B.PCR反应中温度的周期性改变是为了DNA聚合酶催化不同的反应C.载体质粒通常采用抗生素合成基因作为筛选标记基因D.抗虫基因即使成功地插入到植物细胞染色体上也未必能正常表达3.科研人员研究污染物对一些湖泊中短吻鳄性发育的影响。甲湖被工业废物污染,乙湖相对洁净。检测两湖中3~7岁鳄鱼体内雌激素(E)和雄激素(A)的浓度,计算E/A的平均值,结果如图1。进一步测量包括甲乙在内的7个湖泊雄性短吻鳄性器官的长度,结果如图2(注:鳄鱼从3岁开始进入性发育期)。下列分析不合理的是()A.环境中污染物对短吻鳄体内激素水平有影响B.较高E/A值导致3~7岁雄性幼体性器官发育迟缓C.3岁以下雄鳄性器官长度几乎无差异说明其对污染物抗性强D.性器官的发育是遗传因素和环境条件共同作用的结果4.下列与人体内环境稳态有关的叙述,正确的是()A.人体的泌尿与内环境稳态有直接的关系 B.剧烈运动会使内环境的pH明显下降C.冬季当人出现寒颤时,内环境稳态已失调 D.通过神经和体液调节就能维持内环境稳态5.生态位是指一个物种在生物群落中的地位和作用,表征了物种对各种资源(食物、空间等)的利用以及不同物种之间的关系;生态位宽度是指被一个物种所利用的各种不同资源的总和。下列叙述错误的是()A.同一生态系统的同一营养级的不同种群的生态位完全相同B.群落中种群生态位差异越大,群落的结构一般越复杂C.生态位相似但存在地理隔离的种群常会进化出相似的生理结构D.生态位宽度大的种群遇到外来物种入侵时,一般不易被淘汰6.弃耕抛荒是我国农业存在的重大问题,原因有农业收入低、农村人口进城、土地污染等,严重影响我国粮食安全。以下分析正确的是()A.弃耕农田中所有的杂草构成了一个群落B.弃耕农田中主要存在水平结构,没有垂直结构C.气候、土壤等条件适宜的情况下,弃耕农田上将经历从草本到灌木到乔木的演替过程D.农村人口进城不体现种群的数量特征7.下图表示生长素对植物某营养器官生长的影响,“低浓度促进生长、高浓度抑制生长”一句中,“高浓度”“低浓度”分别指()A.大于m的浓度、小于m的浓度B.大于n的浓度、小于n的浓度C.大于p的浓度、小于p的浓度D.大于m的浓度、小于p的浓度8.(10分)人体细胞内物质运输的途径有多种,如囊泡运输。下列有关叙述错误的是()A.内质网和高尔基体都是能形成囊泡的细胞器B.与细胞膜融合后,囊泡内的物质最终都会释放到内环境中C.囊泡运输可实现膜的转化,有利于生物膜成分的更新D.核孔可以控制蛋白质、RNA等物质进出细胞核二、非选择题9.(10分)如图甲是α-银环蛇毒引发机体免疫效应的部分示意图,图乙是α-银环蛇毒影响兴奋传递的部分示意图。请分析回答:(1)图甲中细胞①的名称是__________。物质A是__________,细胞③通过__________过程产生细胞④⑤。(2)人被毒蛇咬伤后,产生恐惧感,同时体内甲状腺激素和肾上腺素的含量也增加,使机体出现上述变化的调节方式有__________。(3)当兴奋传导到图乙⑥处时,其膜内的电位变化是__________。由图乙可知,α-银环蛇毒影响兴奋传递的原因可能是__________。(4)乙图结构中兴奋只能单向传递的原因是__________。10.(14分)为探究细胞分裂素对植物体内营养成分转移的影响,科学家选用黄瓜幼苗子叶进行实验,研究细胞分裂素对叶片上滴加14C-氨基异丁酸的部位的影响,处理方法如图所示。回答下列相关问题:(l)细胞分裂素产生的主要部位是______________,该激素的主要作用是__________。(2)图中X处理是____________,本实验的自变量是________________,实验中使用14C一氨基异丁酸的意义是______________。(3)对照组用清水处理而不用营养液处理的原因是____。(4)在生产上,细胞分裂素还具有使绿叶保鲜的作用,推断可能的原因是________________。11.(14分)下图1是新型冠状病毒侵入人体后发生免疫反应的图解,下图中①~⑥是与免疫有关的细胞,a~c表示物质。2020年3月4日,国家卫健委新增了两种类型的血清新冠病毒特异性抗体—IgM和IgG作为病原学诊断标准之一,下图2表示新冠病毒感染后抗体的变化情况。请据图分析回答:(1)图中细胞⑤与被病毒感染的肺组织细胞密切接触后,能激活组织细胞内___________________中的酶,从而使靶细胞裂解释放病毒,最终被吞噬细胞清除,该过程属于___________________(填“细胞坏死”或“细胞凋亡”)。细胞⑤活化后分裂并分化为____________和_____________。(2)图2中的血清新冠病毒特异性IgG和IgM抗体由细胞___________________(填序号)释放,咽拭子检测_________(填“能”或“不能”)检测出抗体的存在。由图2可知,_______抗体阳性可提示近期感染,而___________________抗体阳性可提示感染时间较长的既往感染。(3)注射第一针灭活疫苗后,至少间隔21天才能注射第二针疫苗。过早接种第二针疫苗并不能产生良好的免疫效果,当中的原理是____________________________。12.图甲、乙是雌性动物体内细胞的分裂示意图,其中A、a、B、b表示染色单体,1、2、3、4表示染色体。图丙表示该动物细胞分裂时期染色体数量变化曲线,请据图回答:(1)图甲细胞处于__________期,它发生在图丙中的______(填序号)阶段。(2)图乙细胞的名称为____________,此细胞中含有______个四分体,同源染色体1与2的分离发生在图丙中的____________(填序号)阶段。(3)图丙中,曲线②③阶段形成的原因是________________;曲线④⑤阶段形成的原因是________________。(4)若图乙细胞进行减数分裂形成四个子细胞,其中一个极体的染色体组成为AB,则卵细胞的染色体组成是________________________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】A、图1表示随物质浓度的增加,运输速率增加,运输方式为扩散;图3表示物质运输不消耗能量,运输方式为被动转运(扩散或易化扩散);如某物质跨膜运输的速度可用图1与3表示,说明该物质的运输方式是扩散,则该物质不应为葡萄糖,A正确;B、图2表示在一定范围内随物质浓度的增加,运输速率增加,超过一定浓度后,运输速率不变,说明影响运输速率因素除物质浓度外还有载体蛋白数量,运输方式为易化扩散或主动转运;图3表示物质运输不消耗能量,运输方式为被动转运(扩散或易化扩散);如某物质跨膜运输的速度可用图2与3表示,说明该物质的运输方式是易化扩散,则该物质可能是葡萄糖进入红细胞,B正确;C、限制图中A、C两点的运输速度的主要因素分别是物质浓度和氧气,B、D两点的限制因素都是载体的数量,C正确;D、图4表示影响因素为能量和载体蛋白,该物质运输方式为主动转运。图4的曲线的起点不能从坐标系的原点开始,因为厌氧呼吸也能提供能量,D错误。故选D。2、D【解析】目的基因导入受体细胞后,是否可以稳定维持和表达其遗传特性,只有通过检测与鉴定才能知道,这是检查基因工程是否做成功的一步。【详解】A、大多数限制性核酸内切酶识别6个核苷酸序列,少数限制酶识别序列由4、5或8个核苷酸组成,A错误;B、PCR反应中温度的周期性改变是为了变性、复性、延伸,B错误;C、载体质粒通常采用抗生素抗性基因作为筛选标记基因,C错误;D、抗虫基因即使成功地插入到植物细胞染色体上也未必能正常表达,需要进行检测和鉴定,D正确。故选D。3、C【解析】1.分析图1可知:甲湖被工业废物污染,乙湖相对洁净。检测两湖中3~7岁鳄鱼体内雌激素(E)和雄激素(A)的浓度,计算E/A的平均值,结果显示,环境中的污染物对短吻鳄体内激素水平有影响。

分析图2可知:测量包括甲乙在内的7个湖泊雄性短吻鳄性器官的长度,结果显示,E/A值越高,3~7岁雄性幼体性器官越短小,即较高E/A值导致3~7岁雄性幼体性器官发育迟缓。【详解】A、分析图1可知,甲乙湖泊中3~7岁鳄鱼E/A值有差异,说明环境中的污染物对短吻鳄体内激素水平有影响,A正确;B、分析图2可知,测量包括甲乙在内的7个湖泊雄性短吻鳄性器官的长度,结果显示,E/A值越高,3~7岁雄性幼体性器官越短小,即较高E/A值导致3~7岁雄性幼体性器官发育迟缓,B正确;C、3岁以下雄鳄性器官长度几乎无差异,是因为鳄鱼从3岁才开始进入性发育期,3岁前性发育停滞,C错误;D、性器官的发育是遗传因素和环境条件共同作用的结果,D正确。故选C。4、A【解析】1、关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点:(1)实质:体内渗透压、温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程;(2)定义:在神经系统和体液的调节下,通过各个器官、系统的协调活动,共同维持内环境相对稳定的状态;(3)调节机制:神经-体液-免疫调节网络;(4)层面:水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节;(5)意义:机体进行正常生命活动的必要条件。【详解】A、人体各器官、系统协调一致地运行,是维持内环境稳态的基础,消化系统、循环系统、呼吸系统、泌尿系统是与内环境稳态最为密切的系统,A正确;B、正常情况下,人体剧烈运动会产生乳酸,但通过血浆中缓冲物质的缓冲作用,内环境的pH会保持在相对稳定的状态,B错误;C、寒冷时出现的寒颤现象是机体进行体温调节的一种方式,该方式能增加产热,维持机体体温相对稳定,不属于内环境稳态失调,C错误;D、机体通过神经-体液-免疫调节网络维持内环境的稳态,D错误。故选A。5、A【解析】1、生态位是指一个物种在生物群落中的地位和作用,表征了物种对各种资源(食物、空间等)的利用以及不同物种之间的关系。2、生态位宽度是指被一个物种所利用的各种不同资源的总和。【详解】A、同一生态系统的同一营养级的不同种群的生态位不完全相同,A错误;B、群落中的种群生态位差异越大,利用的资源不同,物种丰富度越高,群落的结构一般越复杂,B正确;C、生态位相似,说明其利用的资源相似,即使存在地理隔离的种群常也会进化出相似的生理结构,C正确;D、生态位宽度大的种群遇到外来物种入侵时,因其利用的资源多,一般不易被淘汰,D正确。故选A。6、C【解析】1、群落:在一定的自然区域内,所有的种群组成一个群落。2、种群的特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例。3、群落演替是指随着时间的推移,一个群落被另一个群落代替的过程。主要类型包括初生演替和次生演替。【详解】A、弃耕农田中所有的生物构成群落,A错误;B、弃耕农田群落也存在垂直结构,B错误;C、在气候条件适宜的情况下,弃耕农田将由草本阶段演替至相对稳定的森林阶段,C正确;D、农村人口进城体现“迁入率”,是种群人口的数量特征之一,D错误。故选C。7、C【解析】生长素生理作用:促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育;特点:具有双重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长。【详解】根据题意和图示分析可知:图中m、n对应的浓度都起促进作用,p点时既不促进也不抑制,而大于p点的浓度则起抑制作用,所以高浓度、低浓度分别指大于p的浓度和小于p的浓度,ABD错误,故选C。8、B【解析】分泌蛋白是在细胞内合成后,分泌到细胞外起作用的蛋白质,分泌蛋白的合成、加工和运输过程:最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链,肽链进入内质网进行加工,形成有一定空间结构的蛋白质由囊泡包裹着到达高尔基体,高尔基体对其进行进一步加工,然后形成囊泡经细胞膜分泌到细胞外,该过程消耗的能量由线粒体提供。【详解】A、由分泌蛋白的分泌过程可知,内质网和高尔基体都是能形成囊泡的细胞器,通过囊泡运输实现了细胞器之间膜结构的交换,A正确;B、与细胞膜融合后,囊泡内的物质不都会释放到内环境中,如消化酶通过囊泡运输与细胞膜融合后直接通过导管分泌到外界,B错误;C、囊泡运输依赖膜的流动性完成,不断从一个具膜的细胞结构转运至另一个细胞结构,从而实现了膜的转化,进而有利于生物膜成分的更新,C正确;D、核孔是大分子物质进出细胞核的通道,实现核、质之间频繁的物质交换和信息交流,核孔具有选择性,可以控制蛋白质、RNA等物质进出细胞核,D正确。故选B。二、非选择题9、①.吞噬细胞②.淋巴因子③.增殖分化④.神经-体液调节⑤.由负变正⑥.a-银环蛇毒与乙酰胆碱受体结合,使乙酰胆碱无法结合受体,从而阻碍兴奋的传递⑦.神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜【解析】1、分析图甲:①是吞噬细胞、②是T淋巴细胞、③是B淋巴细胞、④是记忆B细胞、⑤是浆细胞;物质A为淋巴因子、物质B为抗体。2、分析图乙:图乙是α银环蛇毒影响兴奋传递的部分示意图,其中⑥是突触小体。【详解】(1)根据图示分析可知,①是吞噬细胞;物质A由T细胞分泌,是淋巴因子;细胞③为B细胞,通过增殖分化过程产生④记忆细胞和⑤浆细胞。(2)人被毒蛇咬伤后,产生恐惧感,感觉需要神经系统的参与,而甲状腺激素和肾上腺素参与属于体液调节,故使机体出现上述变化的调节方式是神经-体液调节。(3)图乙⑥是突触小体,当兴奋传到⑥时,产生动作电位,膜电位由外正内负变为外负内正,所以膜内由负电位变为正电位;由图乙可知蛇毒能与乙酰胆碱受体的结合,使乙酰胆碱无法结合受体,从而阻碍兴奋传递到突触后膜。(4)乙图为突触,由于神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜,故乙图结构中兴奋只能单向传递。【点睛】本题主要考查体液免疫及兴奋在神经元之间传递的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。10、(1).根尖(2).促进细胞分裂(3).一定浓度的细胞分裂素处理(4).子叶是否用细胞分裂素处理(5).根据子叶的放射性强度确定细胞分裂素对植物体内营养成分转移的影响(6).防止外来营养物质对实验结果的干扰(7).细胞分裂素具有抑制或延缓叶绿素分解作用【解析】1.不同植物激素的生理作用:生长素:合成部位:幼嫩的芽、叶和发育中的种子。主要生理功能:生长素的作用表现为两重性,即:低浓度促进生长,高浓度抑制生长。赤霉素:合成部位:幼芽、幼根和未成熟的种子等幼嫩部分。主要生理功能:促进细胞的伸长;解除种子、块茎的休眠并促进萌发的作用。细胞分裂素:合成部位:正在进行细胞分裂的幼嫩根尖。主要生理功能:促进细胞分裂;诱导芽的分化;防止植物衰老。脱落酸:合成部位:根冠、萎焉的叶片等。主要生理功能:抑制植物细胞的分裂和种子的萌发;促进植物进入休眠;促进叶和果实的衰老、脱落。乙烯:合成部位:植物体的各个部位都能产生。主要生理功能:促进果实成熟;促进器官的脱落;促进多开雌花。

题意分析,本实验的实验目的使研究细胞分裂素对植物体内营养成分转移的影响,采用放射性同位素标记的方法来观察营养物质的转移情况。【详解】(l)结合分析可知,根尖是细胞分裂素产生的主要部位,细胞分裂素能促进细胞分裂,延缓衰老。(2)根据实验目的可知,实验中的单一变量是细胞分裂素的有无,显然实验组的操作,即图中X处理是一定浓度的细胞分裂素处理叶片的相同部位,实验的自变量可描述为子叶是否用细胞分裂素处理,实验中使用14C一氨基异丁酸处理是为了通过放射性强度的转移检测细胞分裂素的作用(对植物体内营养成分转移的影响)。(3)对照组用清水处理而不用营养液处理,是为了防止外来营养物质对实验结果的干扰,同时也能保证实验设计的单一变量原则,便于得出相应的结论。(4)在生产上,细胞分裂素还具有使绿叶保鲜的作用,即细胞分裂素能使叶片保持新鲜的绿色,显然,细胞分裂素能抑制或延缓叶绿素的分解,从而使叶片保持绿色。【点睛】熟知细胞分裂素的作用及其合成部位是解答本题的关键,实验设计的基本原则及其自变量和因变量的确定是解答本题的必备能力。11、(1)①.溶酶体②.细胞凋亡③.细胞毒性T细胞④.记忆T细胞(2)①.③②.不能③.IgM④.IgG(3)初次免疫产生的抗体还比较多,抗体与第二次注射的疫苗结合,使机体无法产生更多的记忆细胞和抗体。【解析】分析图1,图中含有抗体和靶细胞,说明该图包括体液免疫和细胞免疫,图中的细胞及相关物质分别是:①为T细胞,②为B细胞,③为浆细胞,④为记忆B细胞,⑤为细胞毒性T细胞,⑥为记忆T细胞,物质a为受体物质,b为细胞因子,物质c为抗体。分析图2,感染病毒后有两周的潜伏期,之后检测抗体,IgG抗体的产生晚于IgM抗体,但在体内的持续存在时间长于IgM抗体。【小问1详解】图中细胞⑤是细胞毒性T细胞,与被病毒感染的肺组织细胞密切接触后,激活靶细胞内的溶酶体酶使靶细胞裂解释放病毒,最终被吞噬细胞清除,该过程是机体自动结束生命的过程,属于细胞凋亡;⑤是细胞毒性T细胞,活化后会分裂并分化为细胞毒性T细胞和记忆T细胞。【小问2详解】特异性IgG和IgM抗体都由③浆细胞合成并释放;抗体主要分布在血清中,位于内环境,不会出现在咽拭子中,因此咽拭子检测不能检测出抗体的存在,但能检测人体是否含有病毒RNA;由图2可知,IgG抗体的产生晚于IgM抗体,但在体内的持续存在时间长于IgM抗体。在感染的过程中lgM首先出现,但是持续时间不长,是近期感染的标志。IgG抗体是再次免疫应答产生的主要抗体,通常提示病情进入恢复期或

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