专题10书面表达（解析版）-2021-2022年（两年真题）全国四年级上学期语文期末试卷分类汇编

专题10书面表达（含答案+解析）一、语言表达1．（2022·全国·四年级专题练习）在本单元开始时做的“生活集锦单”就是我们这一周来积累的写作素材了，请大家从“生活集锦单”或者从下面的题目中选择一个要写的内容：选择好要写的题目后，仔细想想事情的起因、经过、结果是怎样的。事情起因经过结果【答案】事情：爷爷戒烟。起因：爷爷吸烟导致头昏恶心。经过：爷爷在医生的告诫下把烟戒掉了，身体也逐渐变好了。结果：爷爷戒烟后坚持每天锻炼身体。【解析】本题考查学生分析能力以及对语言的组织和表述能力。表述一件事时，要注意事情的完整，先想想写什么事，这件事有什么令你难忘的瞬间，或感动，或伤心，或自豪，或快乐。注意写清楚时间、地点、人物、起因、经过、结果，把重点写出了。可以用一两句记录展开描写。（1）爷爷戒烟，爷爷吸烟导致头昏恶心。到了医院检查身体时医生说爷爷有糖尿病、高血压等症状，爷爷在医生的告诫下把烟戒掉了，不再想抽烟了，爷爷戒烟后坚持每天锻炼身体。邻居一起走步，身体素质也逐渐变好了。（2）每一个人都有一件烦恼的事，是什么事呢？考试不好？被家长骂？被同学欺负？我就有一件非常烦心的事。比如：放假第一天妈妈就让我写一篇作文，我怎么都写不出来，特别的很苦恼。然而我在妈妈不断的逼迫下家牙膏似的把作文写完，通过看课外书，写出了一个好结尾。写爱后爸爸看了直夸赞我写得好，我感悟到写作文也不是一件难事。事情：一件烦心事。起因：妈妈让我写一篇作文，我写不出来很苦恼。经过：我在妈妈的逼迫下家牙膏似的把作文写完，通过看课外书，写出了一个好结尾。结果：爸爸夸赞我写得好，我感悟到写作文也不是一件难事。（3）晚上，我躺在床上，刚闭上眼，就听见一只蚊子在我耳边“嗡嗡嗡”地唱歌。我知道它要来给我送“红包”了。。可哪还有蚊子的影子？我墙上、书桌上、衣柜上……找个了遍还是没有打到，最后我拿着电蚊拍，身上涂满防蚊液，全副武装捉蚊子。经过我不懈地努力，捉到蚊子了。总结出经验打蚊子要快准狠。事情：捉蚊趣事。起因：到了晚上，我刚要睡觉，耳边传来“嗡嗡嗡”的声音。经过：我拿着电蚊拍，身上涂满防蚊液，全副武装捉蚊子。经过我不懈地努力捉到蚊了。结果：总结出经验打蚊子要快准狠。（4）妈妈为了帮助我改掉上课不积极举手回答问题的坏毛病，给我制定了一个“雷霆计划”，那就是每天放学前必须在家校练习本上记录当天的举手次数和回答问题的次数，第一次回答问题是我战战兢兢地站起来、结结巴巴地回答问题。让我意外的是，老师没有批评我反而和蔼的指出我的问题，我发现回答问题没有那么可怕，并且尝试大胆举手回答问题。老师称赞我的进步很大，老师和同学们为我响起了雷鸣般的掌声。事情：教室里的掌声。起因：我战战兢兢地、结结巴巴地回答老师提出的问题。经过：回答完问题，老师和蔼的指出我的问题，我发现回答问题没有那么可怕，并且尝试大胆举手回答问题。结果：老师称赞我的进步很大，老师和同学们为我响起了雷鸣般的掌声。（5）照片有很多，唯独哪一张人我记忆犹新。放寒假我和爸爸妈妈去滑雪，我觉得滑雪特别帅气，试着滑了一下，觉得没有那么难，不禁嘚瑟起来，又接着滑起来，刚想兴奋，就摔了个大跟头。爸爸妈妈赶紧把我扶起来并且摸着我的头安慰我，这温馨的画面被教练拍了下来。爸爸妈妈的爱人我牢记于心，每次拿起这张照片我都会感到十分温馨。（5）事情：照片里的温暖。起因：我和爸爸妈妈滑雪时不谦虚，摔的狗啃泥。经过：我觉得滑雪特别帅气，不禁嘚瑟起来刚想兴奋，就摔了个大跟头。爸爸妈妈把我扶起来并且摸着我的头安慰我，这温馨的画面被教练拍了下来。结果：爸爸妈妈的爱人我牢记于心，每次拿起这张照片我都会感到十分温馨。二、书面表达2．（2022·全国·四年级课时练习）自主习作。根据提纲，写一写你家小小的“动物园”。200300【答案】例文：我家是个“小小动物园”我们家是个小小的“动物园”，里面的动物就是我们家的成员啦。我的妈妈是一只脾气变化多端的“奶牛”。她温和的时候总是笑眯眯的，可一发起脾气的时候，就甩出她的“金箍棒”——数数了：“一……二……佳佳，你再不动我数三啦！”不过，过一会儿，妈妈就要“雨转晴”了。这不，她又笑起来了。爸爸是一只“老鼠”。爸爸做事总是偷偷摸摸的。他说话总是说到一半就跑了，好像怕人家知道似的。他经常偷偷打游戏，几乎玩过电脑上所有的游戏，有时为了打游戏，饭都不吃了。他的鼻子很灵，妈妈一做好吃的，他立刻就能闻见，不等妈妈说让吃，他早就偷偷饱了口福了。我是一只美丽的“花蝴蝶”。妈妈给我买很多漂亮的花裙子，每次一穿上花裙子，我就会开心地转啊，跳啊，大家都说我是漂亮的花蝴蝶，我听了很开心，跳得更欢了，连走路都蹦蹦跳跳的了。我们家的“动物”虽然不多，可是却很热闹。我觉得我是“动物园”里最幸福的一个，因为爸爸妈妈都很爱我。当然啦，我也很爱我的爸爸妈妈，还有我家的“动物园”。【详解】本题考查书面表达。本次是命题作文，作文题目是：我家是个小小的“动物园”。再根据提纲来写，要突出妈妈是变化多端的“奶牛”；爸爸是一只“老鼠”；我是美丽的“花蝴蝶”。语句通顺，感情真实即可。3．（2022·山东·青岛大学路四年级期末）请从以下命题中任选一个，完成习作。作文题一：同学们，2022年已经到来了，你有什么特别想对爸爸妈妈说的，是过去一年某件亲历的小事，还是一个你念念不忘的有趣游戏，又或者是你新结识的一位好朋友？仔细想想，请你给爸爸妈妈写一封信，把内容写具体，和父母一起分享自己的真实感受吧！作文题二：同学们，我们都很喜欢孙悟空。他本领高强，还会七十二变。如果你会七十二变，你想变成什么？会做些什么？又会有怎样的奇遇？请你以“假如我会七十二变”为题，展开丰富想象，把情节写清楚。要求：（1）请你从以上两题中任选一题完成习作，字数不得少于350字。（2）文中不得出现真实姓名。（3）内容完整，叙述清楚，语句通顺连贯；能够根据表达的要求，分段表示。【答案】范文：作文一：范文：给妈妈的一封信亲爱的妈妈：您好！我有许多心里话，想对您说，今天就一吐为快。妈妈，您鼓励的眼神，像冬天的被子，让我得到温暖；妈妈，您鼓励的眼神就像一股泉水，让我快快长大；妈妈，您鼓励的眼神就像淙淙小溪，在我心中流淌，滋润我的心。妈妈，我就像是新生的小花，需要您的呵护。记得有一次，我在写数学题，突然，一道题不会，我绞尽脑汁，使出浑身解数也百思不得其解，我苦苦地思考着，这时，您走过来，给了我一个鼓励的眼神，那慈爱的眼神照亮了我烦闷而苦恼的心。我灵光一闪，终于有了一个解题的办法，我终于做出来了。妈妈，谢谢您，您的鼓励让我感到母爱；您的鼓励，让我体验到成功的喜悦。妈妈，“人无完人，金无足赤。”您的鼓励，给我带来了信心，让我勇敢地站起来面对困难，您的鼓励，让我看到了前进的道路，找到了奋斗的方向。记得还有一次，我去滑冰，一不小心摔倒了，手臂上流下血来，我的眼睛里慢慢地流出眼泪，我痛苦得真像有一把刀割到我的手臂。这时您给了我一个鼓励的眼神说：“加油！男子汉不能流泪。”这时我又坚强地站起来了，我不怕困难了。谢谢您妈妈，给了我一个鼓励的眼神。“谁言寸草心，报得三春晖”，是啊！谁能说得尽母亲对我们的爱，谁又能报答得完母亲对我们的爱！妈妈，我爱你。祝您：身体健康！女儿：小红2022年9月15日作文二：假如我会七十二变

   假如我会七十二变，我会变一朵七色花，我要为地球做出贡献。我要先摘下一片绿色花瓣。让沉睡的大自然重新恢复生机、让排放二氧化碳的汽车变为环保、让工厂的烟囱停止排放黑烟。我再摘下一片红花瓣。给那些在战争中牺牲的战士们第二次生命、让因为生病而失去生命的人让他们重新开始第二次生命。我又摘下了一片橙色的花瓣。让每个家庭里都配一个全能机器人，有了他，妈妈不用为一大堆的家务发愁。我摘下了第四片花瓣，它是白色的。我要让世界上所有被抓捕和未抓捕的犯人改邪归正，让世界充满和平。随后我有摘下了一片蓝色花瓣。我要让整个世界变得更加发达、更加伟大。我再摘下一片粉红色的花瓣。让残疾人快快康复。让世界上的每一个人都是体魄强健、寿比南山。我摘下第七片花瓣，它是黄色的。我要让被砍伐或没有生命的植物重新恢复生命。让我们生活在森林中。要是我有七十二变那多好啊！【解析】作文题一：本题为自命题作文。要求给爸爸妈妈写一封信，把你想对他们说的话写下来。要求敞开心扉，把自己最想对爸爸妈妈说的心里话写下来。可以围绕爸爸妈妈对你生活和学习上的关心以及对你的严格要求等方面进行选材。结合自己的生活实际，选择自己最想表达的去写。写作时，首先要注意以第一人称“我”进行叙述，无论想对谁说，都要说出自己的心里话，表达真情实感。想好开头与结尾。开头：开门见山/修辞式开头点题。

正文：中间为重点，可选取典型的事例表现人物品质，注意详略得当。写的时候注意修辞手法的运用，叙述事情时注意抓住人物当时的动作、神态、语言等，精心刻画细节。还要注意书信的格式要正确。结尾：总结式或抒情式扣题，照应主旨。注意书信的格式：一般由标题、称呼、正文、结尾、署名五部分组成。作文题二：本题为命题的想象作文。要求想象“假如我会七十二变”，会做些什么。想象要源于生活，高于生活，用心去创造，写出理想的情景或事情。动笔之前先要想一想，自己如果会七十二变，会做些什么，展开丰富的想象，想象可以新奇有趣，但是要合理。注意运用排比、拟人、比喻等修辞手法。开头：开门见山，点出主题；中间：写出”我会七十二变后，我会去做些什么事情，可以具体举例说明。要把自己的体验，用生动形象的语句体现出来，还要把自己在故事中的体会到的情感要表达出来。条理要清楚，语句要通顺；结尾：结尾部分可抒发感情，总结全文。4．（2022·河北唐山·四年级期末）习作。我们的生活就像一个万花筒，每天都会发生各种各样的事情，有些是我们亲身经历的，有些是我们看到的，还有些是我们听说的。请你选择一件印象最深刻的事，按一定的顺序写下来，一定要写清楚事情的起因、经过、结果。注意语句要通顺，题目自己定。（不出现真实的校名和人名）【答案】范文：一次难忘的活动

   岁月像湍湍激流，不断冲刷我的记忆，多彩的校园生活中许多事情已经模糊，但在我心灵深处，有一件事，非常有趣，令我难忘。记得那是去年的秋天，老师为了让我们锻炼身体，陶冶情操，培养我们的观察力，组织了一场拔河比赛。老师把我们分为两个队，一个是“猛虎队”，另一个是“雄鹰队”。我被分到了“雄鹰队”。两队实力相当，互不相让，同学们一个个英姿飒爽、昂首挺胸，一场针锋相对的比赛即将展开了。随着老师的哨声，比赛开始了。双方队员握紧绳子，我们一个个脚蹬着地，身体向后倾，拼命向自己的方向拽绳子。绳中间的红绸带一会儿移向“猛虎队”，一会儿又移向“雄鹰队”，互不相让。双方啦啦队的队员们，也齐声呐喊，不停地为自己队擂鼓助威。我的手都拽红了，可绳子还是不动一下，双方进入僵持状态。此时，我方的队员们一个个都红了眼，有的人脸憋得通红，有的人龇着牙、咧着嘴在较劲，还有的人双手紧握绳子铆足了劲向自己方向拉。最后，我们队使出了全力，随着啦啦队的喊声，红绸一下子移向了我方，我们“雄鹰队”胜了。后来两局我们队乘胜前进，连续获胜，最终我们取得了胜利。这次拔河比赛，使我明白了团结力量大的道理，更激励我在走向未来的道路上，要树立克服困难的信心，我永远也不会忘记这次有趣的拔河比赛。【解析】本题为自命题作文。要求选择令你印象最深刻的一件事，写一篇习作。回顾自己学习与生活，一定有许多事情令你回味，可能有成功的喜悦，有失败的苦恼，有欢笑的场面，有痛苦的经历……请选择其中最难忘的一件事，先把题目补充完整，再完成一篇习作。开头：开门见山/修辞式开头点题。

正文：中要把事情发生的时间、地点、人物以及事情的起因、经过、结果交代清楚。可以按事情的发展顺序描写，写清楚事情的来龙去脉，前因后果，将事情写完整。要突出重点，把事情发生时的场面或过程详细具体地写出来，并适当加入人物的语言、动作、心理等描写。

结尾：总结式或抒情式扣题，照应主旨。

5．（2022·四川成都·四年级期末）习作。（二选一）（1）．我们每天都会发生各种各样的事情，有些是我们亲身经历的，有些是我们看到的，还有些是我们听说的，选择一件令你印象深刻的事写下来，按一定的顺序把事情的经过写清楚。（2）．想一想：你的家人和哪些动物比较像？什么地方像？每天生活在这个“动物园”里，你感觉怎么样？请以《我家的动物园》为题，为家里人写一篇文章，注意要写出家里人和这个动物之间相像的地方。【答案】例文1：我战胜了胆小人生中有许多困难需要我们去战胜，去克服。如果你有坚强的意志，没有什么是不可战胜的。曾经我也被“胆小”搞的头昏脑胀。记得一次暑假，我独自一人出去买午饭，在回来的路上，大约只有50多米了。我们家的邻居带着吉娃娃出来溜达，看到那条狗，我心里不禁害怕起来，那是一条很爱叫的狗，因为害怕狗，所以那条吉娃娃成了我的噩梦。本想先躲起来，等他们到其他地方玩的时候再回家，可我发现主人这是不慌不忙的坐下来，又从楼梯上走下来一个人，他们开始聊起天。而狗则在一旁的草堆中玩耍。我的心突然慌乱起来，我明白，不可能等他们走了，于是，我的脑海里浮现出一个大胆的想法——走过去。我走在离狗很远的地方，时不时望它一眼，心里一直想着它会不会过来，我不敢跑，怕狗见我我跑就追上来，所以我只是加快脚步，爬上楼梯，我心里还是再反反复复想它会不会追上来，我越想越紧张，迅速的来到家门口，掏出钥匙，回到家，我才安下心来，心中就像有一块沉重的石头落地一般。我望望窗外的小狗，还是那样在玩耍。经过这件事以后，我明白了：胆怯是心中的魔鬼，战胜了这种心理，就没有跨不过去的坎。例文2：我家的动物园读了题目，你一定会问，家里怎么就有了动物园呢？且听我一一道来。镜头一：河东狮吼代言人。我的妈妈是一头实实在在的母狮子，她凶猛的样子，定是“动物园”里最让你刻骨铭心的。看她醒了，只听“嗷——”的一声长吼，然后就不容反抗地把我拎出了被窝儿。有时候我真以为她是从狮子窝里钻出来的。来我家参观动物园时，可一定要谨慎小心这狮子哟！镜头二：憨厚大熊代言人。爸爸是一只肥胖的大熊。说他是一头熊，一点儿也不为过，看他那壮硕的身体和熊真有几分相似。憨厚的样子，好像可以任劳任怨。记得有一次，妈妈河东狮吼般的又发怒了。而爸爸却和颜悦色地过来安慰我，“大熊”通常是我们家的和事佬。镜头三：乖巧白兔代言人。我在同学们眼里可能是一只猴子，但在狮子妈妈面前，我可是一只乖巧的小白兔。“来，过来学英语了！”妈妈厉声呵斥道！而我只能乖乖的地来到卧室，稍有不会，便是一顿痛骂。面对痛骂，我只能频频点头，连连保证。镜头四：贪睡考拉代言人。我的弟弟可是名副其实的懒考拉。我每天早上起床，刷牙，洗漱完毕，弟弟还在呼呼睡懒觉。爸爸妈妈轮番上阵都叫不起，估计雷打都不动。谁可以救救我这个倒了油瓶子都不扶且懒到家了的弟弟呀！听完我的叙述，你们有没有兴趣来参观我们的家庭动物园呀？【解析】本题考查书面表达能力。1．审题立意：题目要求写话题作文，围绕印象深刻的事情这心意思，选择往事内容或者心情作为题目即可。选材分析：这是一篇写事作文，好好回忆一下，自己印象深刻的事情是什么，比如和小伙伴玩游戏、和爸妈旅游。写作时要把重点放在事件的叙述上，发生了什么事，你有什么深刻的体验？你的收获是什么？构思指导：开头：可以开篇点题，让自己印象深刻的事是什么。正文：叙述事情时，要将起因、经过、结果都要说清楚，重点介绍经过，可以结合人物的语言、动作、神态等，能使场面更加真实可感。结尾：可以谈谈自己在这次经历中的感受，语言要真挚。2．第一步：审题想一想你的家人和哪些动物相像，然后给家里的每个人都写上一段话描述。第二步：立意写出每位家人的特点，表达出对家人的爱和对家的爱。第三步：方法抓住人物的特点，恰当运用外貌、动作、神态等描写方法；找出家人和动物之间的相似点，比喻要恰当、形象；语言可以诙谐、幽默一些，充满童趣。6．（2022·广东梅州·四年级期末）作文题。题目：《有趣的____________游戏》要求：先把题目补充完整，然后把游戏的名称、活动过程写清楚，突出游戏的“趣”。叙述要详细，书写要工整，350字以上。特别注意不出现真实校名和姓名。【答案】范文：有趣的记忆大闯关游戏记得第一次课上，老师就教我们玩了一个游戏：记忆大闯关！游戏是比吃的，首先老师说先要说：“我吃了什么……然后依次说出前面所有人说过的，自己再想一个，一个个接龙说下去。游戏开始了，章老师开始请人上台表演，这时我心里便开始发起了哆嗦，想：千万不要请到我，这么难的游戏，被第一个淘汰岂不是很倒霉吗？而且，我的记忆力也不是数一数二的呀！可没想到老师第三个就请到了我，我叫天天不应，叫地地不灵，只能认命了！我低声下气地走上讲台，可我还是自我安慰道：没事，没事。唐僧师徒要过九九八十一难，都还不曾倒下！难道我还怕这一难不成？想到这，我像补打了一剂强心针似的一下子壮起了胆子，鼓起勇气来面对这道“难道”。游戏第一回合开始，第一位同学说“我吃了一根棒冰，一个汉堡。第二个同学接着：“我吃了一根棒冰，一个汉堡。一杯牛奶”接下去的越说越多……连章老师都已经糊涂了，其中有三位选手已经受不住考验，败下阵来。又轮到我了，我思索了一遍，求胜心切地回答：“我吃了一根棒冰，一个汉堡，一杯牛奶，一包薯条，一碗粥，一个鸡蛋，一包零食，一根油条，一碗炒饭……。嗯……还有什么呢？我一时着急竟忘了最后一个人说的，章老师看我着急的样子，对我说：别着急，再给你五秒钟时间。随即，全班同学开始倒记时：“五，四，三……”我抓了抓脑门，心里更急了，五秒钟到了，我还是没有想起来，就这样，我不幸被淘汰了。呀，章老师告诉我差一碗饭没接上，真可惜！剩下的两位同学继续PK，他们持之以恒，互不相让，实力也不分上下，本次比赛的冠军由他们夺得，虽然我没能得到第一名，但我还是为他们队唱彩，感到高兴！游戏是陪伴我们成长的重要因素，这场游戏可真够激动人心啊！这节别开生面的作文课给我留下了最深刻的印象，不仅展示了自己的才能，锻炼了胆量，同时也给我的作文内容提供了最好的素材。【解析】考查书面表达的能力。我们先明确写作要求，我们要将玩得特别有趣、印象特别深刻的一次游戏，把标题补充完整，比如“有趣的记忆大闯关游戏”“有趣的贪吃蛇游戏”“有趣的吹乒乓球游戏”等，把过程写下来，要写出游戏的过程和快乐的心情，注意标点符号，书写工整。我们着重要落实到“趣”字上，并且心情是开心的。写作思路：开头直接开门见山，介绍时间、地点、人物、以及游戏名称。中间写出游戏的规则和过程，过程人物多，事情有自己也有他人，应抓住突出的人物写，写出他们的语言、动作、神态及内心等特点，突出的人物可以是自己也可以是他人。结尾要突出自己的心情以及收获。7．（2022·辽宁沈阳·四年级期末）笔下生辉生活中，每天都会发生各种各样的事情，有些是我们亲身经历的，有些是我们看到的，还有些是我们听说的。选一件你印象深刻的事，按一定顺序把这件事情写清楚，题目自拟。语句通顺、书写工整、不写错别字。【答案】令我感动的一件事

在我的脑海中，很多事已渐渐模糊，但有一件事却十分令我感动，我久久不能忘怀。

那一天，刮着大风，下着大雨，我接到妈妈的命令——去买菜。我打着伞，极不情愿地走出家门，因为我正在看书，而且恰好看到最精彩的地方！

卖菜的是一个穿着朴素，四十多岁的大妈。她满脸慈祥，眼角已经有了细细的鱼尾纹，黑发中也夹杂着星星点点的白发。我拿起几个成色不错的白菜，问：“这些多少钱啊？”“我先称一下，请稍等。”大妈爽快地接过白菜，转过身去拿秤。这时，我看到菜摊上有我最喜欢吃的水果——香蕉。我想买几个回去吃，这时才发现我的钱是买不起香蕉的！我的脑海里忽然冒出一个想法：我可以偷偷拿一个啊！我被这个想法吓了一跳，不过，偷偷拿一个应该没什么问题吧？反正周围又没有人，我以后就不这样干了，这是唯一的一次！我做出了决定后，偷偷瞄了一眼背对着我专心称菜的大妈，飞快地拿起一个香蕉藏到了衣服里面。“好了，3块5毛。”大妈转过身，笑眯眯地递给我装了白菜的塑料袋。我脸红了，急忙把钱递过去，转身就跑。“哎……小姑娘！”身后传来大妈的喊声。完了，被发现了！我加快速度奔跑着。尽管我使出全力，但还是被大妈追上了！我低下头，等待责骂。“小姑娘，我还没有找你钱呢！”大妈喘着气，递给我一张5角纸币。我抬起头，发现大妈连伞都没打，淋着雨就跑来了。她脸上淌着雨水，慈爱地说：“以后可不能这么粗心哦！”说完就跑回菜摊了。我愣住了，大妈不顾大雨倾盆给我送钱，而我却……此时，我的心里像打翻了的五味瓶，既感动又羞愧，我鼻子不禁一酸。

之后，我再也没有见过那个大妈，但她的形象一直在我的脑海里盘旋，久久不能散去……【解析】本题为自命题的叙事作文。要求你选一件你印象深刻的事，按一定顺序把这件事情写清楚。选择自己印象深刻，最想表达的去写。这是一篇写事的作文，写事的文章要注意以下几点：①要把事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果交代清楚；②一般可以按事情的发展顺序写，写清楚事情的来龙去脉，前因后果；③要突出重点，不要平铺直叙，重点的场面或过程要详写，写具体；④环境描写对反映文章的中心很有作用，所以在叙事时，有时也要注意写清楚环境。提纲：开头：开门见山或者修辞式开头点题。中间：交代事件的起因、经过、结果。注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写。结尾：总结式或者抒情式扣题，升华主旨。8．（2022·福建·泉州市实验四年级期末）请根据下面的提示与要求写一篇作文。题目一：在日常生活中，同学们一定会遇到许多“第一次”，如第一次包饺子，第一次游泳，第一次走夜路，第一次上台表演……请选择一件印象最深的事情，以“第一次”为题写一篇作文，先把题目补充完整，再按一定顺序写清楚事情的经过和感受。题目二：一天，你正在看书，看到精彩处，你竟然走进了书里——也许你走进了蝴蝶的家；也许你成了去西天取经的一员；也许你与小红帽在去外婆家的路上相遇……之后你会做什么？会发生什么故事呢？插上想象的翅膀，写一写，题目自拟。要求：从上面两道题目中任选一题写一篇作文，要求书写工整，文中不能出现真实的校、班、人名。【答案】范文一：第一次洗衣服在里老师经常教育我们，在家里要给妈妈爸爸干些力所能及的活。在假期里的一天，妈妈教会了我怎样洗衣服。妈妈干活时，我总喜欢忙前忙后。妈妈在洗衣服，我也愿意帮帮忙，妈妈一看笑着说：“帅哥，妈妈教你洗衣服吧！”我毫不犹豫地说：“太好了！”于是，妈妈给我打来温水，我把我的线衣轻轻泡入水中，坐在小凳上，妈妈帮我挽起袖口，我像模像样地学了起来。按照妈妈告诉的顺序，我先洗领口，在衣服上轻轻打上透明皂，两个小手用力地来回搓动，一会儿工夫，领子洗干净了。我再认真地洗两个袖口，可能是我用力不当吧，搓了一会儿，两个手掌都红了，而且还痒痒。妈妈看见了，心疼地说：“要不今天别洗了！”我坚决地说：“不！我一定能行！你不是常说做事不能半途而废吗？”妈妈一听还真高兴：“帅哥真是长大了，以后可以帮妈妈干活了。”我继续洗前身，然后再洗后身，每一处我洗得都很仔细。我觉得洗得挺干净，得到了妈妈的认可，我的心里比吃了蜜都甜。妈妈又帮我把脏水到掉，换上新水，我认真地把肥皂沫洗掉了。把衣服甩干晾上，我已大功告成了。我现在穿着自己亲手洗的衣服，感受到劳动最光荣的意义。我可以骄傲地说：“我学会洗衣服了！”范文二：我和爱丽儿过一天一天，我正津津有味地看着书，忽然，一个美丽的身影出现在我眼前——《海的女儿》中的人鱼公主爱丽儿。啊！她可是我最喜欢的人呀！爱丽儿看了看四周，她发现没有人，就拉着我的手，吻了一下，我便晕倒过去。等我一醒来，发现爱丽儿公主把我带到了海洋世界。我一想说话，发现我没有呼吸，爱丽儿一见，一挥手就把我变成了美人鱼。温柔而甜蜜地说：“这里是童话世界，我带你去参观我的宫殿。”于是，我牵着公主的手，一起游向皇宫。在路上时，我用羡慕的眼光说：“爱丽儿，能给我一张签名照吗？”“好的。”公主想都没想就回答道。到了皇宫，只见旁边的小鱼小虾们纷纷议论着我，爱丽儿公主亲切地说：“不要议论，她是我的朋友。”我们游进皇宫，哇！皇宫里到处都是金银珠宝、手饰项链。当然，旁边还有皇家守卫。在皇宫的尽头，有一个贝壳，是一个巨大无比的贝壳，上面装饰着珍珠。爱丽儿说那是她的宝座。哇！好漂亮啊！参观完皇宫，爱丽儿公主手一挥，美丽的皇宫瞬间变成了闪烁的舞台，旁边立即出现各种美人鱼。她们找到自己的舞伴，开始跳起了人鱼舞。而我呢？跟爱丽儿公主跳，只见她翩翩起舞，我在一旁记着动作，一会过去了，我们俩一起表演着，其他人鱼纷纷拍手，给我们鼓掌喝彩，我们越跳越兴奋，可时光过得太快了，一会儿就结束了，我们回到了皇宫。虽然这里样样都好，可没有我的亲人。人鱼公主想让我留下，我没有答应。最后我们依依不舍的分离了，我回到了家中。【解析】题目一：本题考查半命题作文。要求以“第一次”为题写一篇作文。在成长过程中，有很多的第一次。比如，第一次学做饭，第一次外出旅游，第一次受到表扬，第一次遭遇失败……回顾自己的成长历程，选择一个印象深刻或最想表达的去写。这是一篇叙事作文，写作时要将重点放在事件的叙述上，第一次做什么？过程怎样？你的收获是什么？注意叙事六要素，将事情叙述完整，叙述时要详略得当，通过语言、动作、神态等描写刻画人物；同时要注意用到学到的修辞手法及积累的好词佳句，将作文写得生动具体，让人印象深刻。开头：开头是文章的一个重要组成部分，可以直接运用题目的一个字来点题。中间：写清楚这件事。要注意事情的六要素，确定详略，经过为详写的部分，可以运用语言描写、动作描写、心理描写等描写方法。结尾：结尾要照应开头，开头点题，主题叙事，结尾呼应开头，感情得以升华。题目二：本题考查想象作文。要求写一写你和书中人物呆在一起发生的故事。我们看过很多书籍，里面的人物各有各的特点。如果有机会和他们中的某一位在一起，你会选择谁？你们会一起去哪里？会做些什么？会发生什么故事呢？写想象作文应和写记叙文一样，在写法上也要写“实”，要有时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。即用现实生活记叙文的方法去写未来的生活，让人读了有身临其境之感。写想象作文也要重视语言文字的表达，章法结构，使人读起来能感到文通句顺，条理清楚，给人留下深刻的印象。写作思路如下：文章开头可想象一个情景，由此展开联想；中间部分是全文的重点，要充分发挥想象，描述故事的发生、发展和变化，写出人物具体活动的新变化；结尾部分可抒发感情，总结全文。注意想象要合理、有趣，语句要通顺、连贯。9．（2022·辽宁阜新·四年级期末）习作没想到蜗牛是这样一步一步慢慢前行，没想到和小伙伴玩游戏是那样开心，没想到家务活做起来也不容易……我们经历过的“没想到”还真不少。请你以“真没想到……”为题目，写一篇习作，把事情经过写清楚，写出自己的感受。题目自拟。【答案】范文：真没想到许久没来吾悦，竟未发现这儿多了一家书店。书店的格局很怪异，或直或弯的楼梯把书店分割成许多小地方，仿佛迷宫一般。刚走进书店，一股浓浓的墨香扑面而来，充满了中式古典的气息，但却是简约时尚的欧式风格。错落有致的布局，令这家书店增添了几分美感。走进书店，书本整齐地放在散发着木香的木质书架上，有“豁然开朗”之感，仿佛置身挪威的森林。书店有好几层，真没想到这弹丸大小的地方会是如此多彩！踏着木梯，我走到了第三层，人们正在书桌边阅读书籍。拉开一个靠窗座位的椅子坐下，点一杯咖啡，打开书包，拿出作业开始写。累了，从窗口向下看看街道，来来往往的车辆，忙碌的行人尽收眼底，一座城的繁华由此刻在心底。渴了，品一口醇香浓郁的咖啡，生活的惬意油然而生。在这样静谧与繁华交融，古典与时尚错落的地方写作业，算是一个学生党的一件幸事。木质的桌椅为人带来自然的清新，闭上眼闻一闻，仿佛能嗅到森林的青翠。书店里的人们，有的正专心致志地看着手中的书，有的来往于各个书架间，寻觅着合适的书籍。桌前放着一盆小花，抬头便能嗅到它的清香。没想到，在这座忙碌喧嚣的城市中能有如此安静的地方，让生活在忙碌中慢下来，让心情从烦躁中变得平静。没想到，真的没想到。【解析】本次习作考查命题作文。要求以“真没想到”为题，写一件让自己意想不到的事。想想生活中哪些事让你出乎意料，选择你印象深刻的去写。内容详略得当，语言通顺即可。开头：开门见山式开头或抒发感情式开头引出下文。中间：这是本次作文的重点。我们需要通过叙事的方式来讲述这件令你意想不到的事。注意：①要把事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果交代清楚；②一般可以按事情的发展顺序写，写清楚事情的来龙去脉，前因后果；③要突出重点，不要平铺直叙，重点的场面或过程要详写，写具体；④环境描写对反映文章的中心很有作用，所以在叙事时，有时也要注意写清楚环境。⑤要加入一些修辞，使内容更生动。结尾：点题，收束全文。抒发自己的感情。10．（2022·全国·四年级阶段练习）快乐作文屋。在我们读过的神话故事中，有许多充满智慧或者有着无穷力量的人物，在这些人物中，你最喜欢哪个呢？如果有一天这个人物来到你身边，会发生什么样的故事呢？请你展开大胆想象，写一个好玩儿的故事。【答案】参考范文：神奇马良在我身边假期的一天上午，我做完作业，用彩笔画手抄报，画着画着竟然趴在桌子上睡着了，做了一个梦。梦见一个少年来到我身边，手里拿着一直怪异的笔，冲着我笑。我问他是谁，他说他叫马良。我一拍脑门，这是神笔马良啊！我问马良，怎么到这里来了？他说看我画画不错，人也善良，想用神笔帮我实现几个愿望。我一听，兴奋得手舞足蹈，拉起他就往外面跑。我带他走到马路上，看到一辆小汽车开得很快，差点撞上一位躲避不及的路人。我想起前年老姥爷被大货车撞飞，血流满面、全身骨折，住院几十天的经历，拿起马良的神笔，当场就画了一个机器人，它具有多种功能，可以监视交通状况，遇到紧急情况，能飞速阻止事故的发生。这样，人们都不怕出车祸了。高高兴兴出门来，平平安安回家去，多好啊！既给警察叔叔减少了麻烦，又增加了社会和谐。我带马良走到一条臭水沟面前，闻着污水发出的阵阵恶臭，简直就是毒液毒气，忍不住捂住了鼻子。我马上借用马良的神笔，画了一个能直接把脏水过滤成净水的超级过滤器。放进臭水沟，脏水瞬间清澈无比，都能看见水底的水草了。我蹲下身子，用手捧了一些水，再扬出去，晶莹剔透，在阳光下闪闪发亮。这样，污水处理厂可省事了，也不怕环保部门检查了。马良冲我点点头，举起一个大拇指，他也会点赞呀！猛然，我打了一个激灵，醒过来发现自己还趴在桌子上，旁边放着画了一半的手抄报，身边根本没有任何人。我有点遗憾自己手里没有神笔，但是我相信我做的梦都会变成现实。【解析】本题考查习作的表达能力。学生准确把握题目要求，选一个觉得最容易的作文来写，语句要通顺，作文符合题意即可。需要注意：一、审题立意：这是一篇想象类的话题作文，要求我们想象如果自己喜欢的神话人物来到自己身边会发生哪些故事。注意想象要合理、丰富，故事情节要生动有趣。注意选好要写的人物，例如，选择的神话人物是后羿就可取名为《我与后羿的“惊魂”一天》，或者孙悟空《我与齐天大圣的一天》等等类似题目，再详细展开写作。题目自拟，条理清晰，书写认真，内容要充实。二、选材分析：在写作文之前，要根据习作要求选好所写的内容，好的素材来源于生活。首先，选择你喜欢的神话人物，想象你们会去什么地方，会一起做哪些事情。注意要表现出这个神话人物的典型特征，以及他身上让你敬佩的某些品质。写作时，要围绕所写人物的特点展开想象，编写一个精彩奇妙的故事。三、构思指导:开头：以设计情景方式开头，用排比句举例不同的神话故事人物，