江苏省苏州市陆慕高级中学2023-2024学年生物高二上期末学业质量监测试题含解析

江苏省苏州市陆慕高级中学2023-2024学年生物高二上期末学业质量监测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．下图表示两个陆生群落的演替过程，下列说法正确的是（）A.b曲线可表示弃耕农田上的演替，其演替过程中，物种丰富度逐渐增加，所以退耕后的农田会形成森林B.a曲线表示群落的初生演替，其演替过程比b艰难而漫长C.群落演替中，营养结构都是从简单到复杂D.E点可代表已达顶极群落阶段，此阶段可能为灌木丛2．ATP是腺苷三磷酸的英文缩写。下列说法错误的是（）A.ATP合成酶和ATP水解酶均可通过核孔进入细胞核B.ATP去掉两个磷酸基团后可以作为合成RNA的原料C.所有细胞都存在ATP与ADP相互转化的能量供应机制D.载体蛋白磷酸化过程中ATP分子末端磷酸基团脱离3．下列种间关系对应正确的是（）①菟丝子只有缠绕在菊科植物上才能生存②大、小草履虫必须分开培养才都能生存，放在一起培养一段时间后，一种全部死亡另一种仍能正常生长③小丑鱼居住在海葵的触手之间，这些小丑鱼可使海葵免于被其他鱼类食用，而海葵有刺细胞的触手，可使小丑鱼免于被捕食④螳螂捕蝉，黄雀在后A.互利共生、寄生、竞争、捕食 B.竞争、寄生、捕食、互利共生C.寄生、捕食、互利共生、竞争 D.寄生、竞争、互利共生、捕食4．狂犬病是由狂犬病毒引起的急性传染病，多见于狗、猫等动物，人可因被患病动物咬伤而感染，若治疗不及时，死亡率极高。如图所示是人体首次感染狂犬病毒的部分免疫过程，下列说法正确的是（）A.①②③⑥都能识别该病毒的抗原B.②⑥分泌的化学物质都属于细胞因子C.⑥产生抗体与该病毒结合，能抑制该病毒的增殖D.当狂犬病再次入侵时，⑤能够迅速增殖、分化形成浆细胞5．下列关于兴奋传导的叙述，正确的是A.神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致B.神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位C.突触小体完成“化学信号—电信号”的转变D.神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋6．关于体液免疫的叙述中正确的是：（）A.有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞B.抗体是由B淋巴细胞分泌的C.抗体一般可以直接杀死入侵的病菌D.记忆B细胞经迅速增殖分化，可以形成大量效应T细胞二、综合题：本大题共4小题7．（9分）某家族中患有甲、乙两种单基因遗传病，其遗传系谱图如下图所示，经基因检测确定Ⅱ4不携带甲病基因，图中甲病基因用A、a表示，乙病基因用B、b表示，已知人群中乙病致病基因的频率约为10%。回答下列问题：（1）甲病的遗传方式是_____；甲、乙两种病的遗传遵循_____定律。（2）图中Ⅱ4的基因型是_____，Ⅱ2与Ⅲ5基因型相同的概率是_____。（3）若Ⅲ1与正常男人婚配，建议他们最好生_____（填“男”或“女”）孩，理由是_____。（4）若Ⅲ4与正常男性婚配，所生孩子两病兼患的概率为_____；若他们已生一个只患乙病的孩子，则该夫妇再生一个男孩不患病的概率为_____。8．（10分）如图为人体生命活动调节的部分途径示意图，其中甲～丁代表器官或细胞，①～⑤代表激素。请据图回答下列问题：（1）甲代表的器官是________，①激素它能特异性作用于乙细胞的原因是__________________。（2）图中③的调节机制是_________，其作用是____________________________。因为_________________________，所以体内需要源源不断地产生激素，以维持激素含量的动态平衡。9．（10分）海南坡鹿是海南岛的热带珍稀特产鹿种。历史上坡鹿曾广泛地分布于海南各地，但是由于人类盲目狗，到1976年仅剩下了28头，主要分布在海南大田国家自然保护区。为了拯救海南坡鹿，国家及海南省有关部门采取了一系列保护措施。经过3多年的努力，2007年5月调查统计达1785头，下图为大田国家保护区部分食物网，请回答：（1）草本植物从土壤中吸收的含氮无机盐主要用于体内__________等生物大分子的合成。从生态系统能量流动途径分析，蟒蛇获得能量的途径中，能量损失最多的是__________。（2）海南岛每年5月份处在旱季，许多植物落叶或枯菱，通视条件好，且这时坡鹿正值繁殖旺季而结成大群，活动范围相对固定。宜采用__________法调查统计出坡鹿的数量，避免对坡鹿造成伤害。（3）下列属于坡鹿种群基本特征的有__________（填序号）。①年龄结构②雌雄比例③种间关系④迁入率（4）坡鹿喜食耐早灌木，为调查某种耐旱木的度，科研人员随机设置了6条长约1000m的样线。每条样线随机选取起点，每100m设立__________（填序号：①1m×1m②4m×4m③25m×25m）的样方来统计耐旱灌木的密度，这种方法称为__________法。（5）外来物种飞机草、假臭草入侵，导致坡种群数量下降的原因可能是__________，环保工人利用挖除的办法除去飞机草、假臭草等植物，属于__________防治。坡鹿鹿茸具有极高的药用价值和科研价值，说明生物多样性具有__________价值。10．（10分）图1表示某运动员在运动前后血糖浓度的变化，图2表示信号分子A对靶细胞发挥作用的过程。图3为巨噬细胞避免过度炎症反应的机制，下列相关叙述不正确的是（）A.图1中cd段血糖升高主要是肝糖原水解成葡萄糖所致B.若图2所示细胞为垂体细胞，则信号分子A可能是促甲状腺激素释放激素等C.若图2中信号分子A为细胞因子，则图2所示细胞是浆细胞D.图3中抑制TLR4-NF-KB介导的炎症反应是通过抑制NF-KB的作用来实现11．（15分）为研究生长素（IAA）对植物生命活动调节的影响，将去掉尖端的番茄幼苗做如图甲所示处理，一段时间后观察幼苗的生长情况；图乙表示生长素浓度对番茄根、芽生长的影响。据图回答下列问题：（1）在番茄幼苗中，生长素可由____________（填物质）经过一系列反应转变而来。（2）甲图中，幼苗将____________（填“向光弯曲”“直立”或“不”）生长，乙图中B点对应浓度对根生长的效应是____________。（填“促进”“抑制”或“不影响”）。（3）油菜素内酯是植物体内的一种重要激素。某兴趣小组探究了油菜素内酯水溶液对番茄幼苗生长的影响，结果如下表（表中①为清水，②~⑥为浓度由低到高的5种油菜素内酯水溶液）。请分析：组别①②③④⑤⑥平均株高（cm）162137514324该实验结果____________（填“能”或“不能”）说明油菜素内酯对番茄幼苗生长具有两重性，判断的依据是_________________________________________________。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、D【解析】随时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程，叫做演替．演替的种类有初生演替和次生演替两种；初生演替：是指一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但是被彻底消灭了的地方发生的演替；次生演替：原来有的植被虽然已经不存在，但是原来有的土壤基本保留，甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替。a是次生演替，b是初生演替。【详解】A、b是初生演替，而发生在弃耕农田上的演替是次生演替，A错误；B、a是次生演替，演替过程比b初生演替时间短，B错误；C、如果环境变得恶劣，则群落营养结构也会由复杂向简单演替，C错误；D、E点物种丰富基本不变，可代表已达顶极群落阶段，如果该地缺少水分，则不会演替至森林，此阶段可能为灌木丛，D正确。故选D。2、A【解析】1、ATP的结构简式是A-P～P～P，其中A代表腺苷，T是三的意思，P代表磷酸基团。2、ATP和ADP的转化过程中，能量来源不同：ATP水解释放的能量，来自特殊的化学键的化学能，并用于生命活动；合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用。场所不同：ATP水解在细胞的各处。ATP合成在线粒体、叶绿体、细胞质基质。【详解】A、ATP合成的场所是细胞质基质、线粒体和叶绿体，因此ATP合成酶不进入细胞核，A错误；B、ATP去掉两个磷酸基团后由是1分子腺嘌呤、1分子核糖和1分子磷酸组成，可以作为合成RNA的原料，B正确；C、细胞内ATP与ADP相互转化的能量供应机制，是生物界的共性，C正确；D、ATP水解释放的磷酸基团可以使Ca2+载体蛋白磷酸化后导致其空间结构发生变化，从而完成其载体蛋白的功能，D正确。故选A。3、D【解析】1、互利共生：相互依赖，彼此有利。如果彼此分开，则双方或者一方不能独立生存。数量上两种生物同时增加，同时减少，呈现出“同生共死”的同步性变化。2、寄生：对寄主有害，对寄生生物有利。如果分开则寄生生物难以单独生存，而寄主会生活的更好。3、竞争：数量上呈现出“你死我活”的同步性变化。分为两种：（1）两种生物生存能力不同；（2）两种生物生存能力相同。一般生态需求越接近的不同物种间竞争越激烈。【详解】①菟丝子只有缠绕在菊科植物上才能生存，说明菟丝子与菊科植物之间的种间关系属于寄生；②大、小草履虫必须分开培养才都能生存，放在一起培养一段时间后，一种全部死亡另一种仍能正常生长，说明大、小草履虫之间的种间关系属于竞争；③小丑鱼居住在海葵的触手之间，这些小丑鱼可使海葵免于被其他鱼类食用，而海葵有刺细胞的触手，可使小丑鱼免于被捕食，说明小丑鱼与海葵之间的种间关系属于互利共生；④螳螂捕蝉，黄雀在后，说明三者之间的种间关系属于捕食。故选D。4、C【解析】根据题意和图示分析可知：图示为特异性免疫发生的过程图解，其中①表示抗原呈递细胞；②表示辅助性T细胞；③表示B细胞；④表示细胞毒性T细胞；⑤表示记忆细胞；⑥表示浆细胞。【详解】A、①②③都能识别该病毒的抗原，⑥是浆细胞，不能识别该病毒的抗原，A错误；B、②分泌的化学物质属于细胞因子，⑥浆细胞分泌的化学物质属于抗体，不属于细胞因子，B错误；C、⑥浆细胞产生抗体与该病毒结合，能抑制该病毒的增殖，C正确；D、当狂犬病再次入侵时，⑤记忆细胞能够迅速增殖、分化形成浆细胞或细胞毒性T细胞，D错误。故选C。5、A【解析】静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，因此形成内正外负的动作电位。兴奋部位和非兴奋部位形成电位差，产生局部电流，兴奋就以电信号的形式传递下去，但在神经元之间以神经递质的形式传递。【详解】A、神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致，而膜外局部电流的流动方向与兴奋传导方向相反，A正确；B、神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息电位，但是静息电位表现为外正内负，不是零电位，B错误；C、突触小体的膜为突触前膜，完成“电信号—化学信号”的转变，C错误；D、神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋或抑制，D错误。故选A。6、A【解析】体液免疫过程为：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。【详解】A、抗原进入机体后，除少数可以直接作用于B淋巴细胞外，大多数抗原都要经过吞噬细胞的摄取和处理，经过处理的抗原，可将其内部隐蔽的抗原决定簇暴露出来，然后，吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞，A正确；B、抗体是由效应B淋巴细胞分泌的，B错误；C、在多数情况下，抗原和抗体结合后会发生进一步的变化，如形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞吞噬消化，C错误；D、记忆B细胞经迅速增殖分化，可以形成大量的效应B细胞，使得第二次免疫反应快而强，D错误。故选A。二、综合题：本大题共4小题7、（1）①.伴X染色体隐性遗传②.自由组合（和分离定律）（2）①.bbXAY②.1（100%）（3）①.女②.由于Ⅲ1患有甲病，基因型为XaXa，与正常男子（XAY）婚配，生女孩不会患甲病，生男孩均患甲病（4）①.1/176②.9/16【解析】分析系谱图：Ⅱ3和Ⅱ4不患甲病，Ⅲ5患甲病，则甲病为隐性遗传病，又知道Ⅱ4不携带甲病基因，故甲病为伴X隐性遗传病。Ⅱ1和Ⅱ2正常，其女儿Ⅲ2患乙病，故乙病为常染色体隐性遗传病。已知人群中乙病致病基因的频率约为10%，即b=10%，B=90%，故BB=90%×90%=81%，Bb=2×90%×10%=18%，则正常人中的携带者Bb=18%：（81%＋18%）=2/11。【小问1详解】据分析可知，甲病为伴X染色体隐性遗传病，乙病为常染色体隐性遗传病，控制两病的基因位于非同源染色体上，故甲、乙两种病的遗传遵循自由组合定律。【小问2详解】图中Ⅱ4只患乙病，基因型为bbXAY。Ⅱ2只患甲病，基因型为B-XAY，其女儿Ⅲ2患乙病（bb），故Ⅱ2基因型为BbXAY。Ⅲ5只患甲病，基因型为B-XAY，其父亲Ⅱ4患乙病（bb），故Ⅲ5基因型为BbXAY。因此，Ⅱ2与Ⅲ5基因型相同的概率是100%。【小问3详解】Ⅲ1只患甲病，基因型为XaXa，与正常男人（XAY）婚配，所生女儿基因型为XAXa，全部正常，所生儿子基因型为XaY，全部患甲病，故建议他们最好生女孩。【小问4详解】Ⅲ4正常，基因型为B-XAX-，就甲病而言，其弟弟Ⅲ5患甲病（XaY），故Ⅱ3基因型为XAXa，Ⅱ4基因型为XAY，则Ⅲ4基因型为1/2XAXA、1/2XAXa，与正常男性XAY结婚，所生孩子患甲病的概率=1/2×1/4=1/8。就乙病而言，Ⅲ4正常，但父亲Ⅱ4患乙病（bb），故Ⅲ4基因型为Bb，与正常男性结婚，据分析可知，正常男性是乙病基因携带者（Bb）的概率为2/11，故子女患乙病的概率=2/11×1/4=1/22。综上所述，Ⅲ4与正常男性婚配，所生孩子两病兼患的概率为1/8×1/22=1/176。若他们已生一个只患乙病（bb）的孩子，则该正常男性基因型为Bb，Ⅲ4基因型为Bb，他们所生孩子患乙病的概率=1/4。Ⅲ4基因型为1/2XAXA、1/2XAXa，与正常男性XAY结婚，所生男孩患甲病的概率=1/2×1/2=1/4，故该夫妇再生一个男孩不患病的概率为=甲正×乙正=（1-1/4）×（1-1/4）=9/16。【点睛】本题结合系谱图，考查人类遗传病和伴性遗传的相关知识，要求考生识记人类遗传病的类型及特点，能根据系谱图判断这两种遗传病的遗传方式及相应个体的基因型，能熟练运用逐对分析法进行相关概率的计算。8、①.下丘脑②.乙细胞上具有①的特异性受体③.反馈调节④.使甲状腺激素的含量不至于过高（维持激素水平的相对稳定或维持内环境的稳态）⑤.激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活【解析】据图可知，甲～丁依次代表下丘脑、垂体、胰岛A细胞、胰岛B细胞；①～⑤分别代表促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素、胰高血糖素、胰岛素。【详解】（1）根据分析可知，甲代表的器官是下丘脑，①促甲状腺激素释放激素能特异性作用于乙细胞的原因是乙细胞上具有①促甲状腺激素释放激素的特异性受体。（2）据图可知，图中③的调节机制是（负）反馈调节，其作用是使甲状腺激素的含量不至于过高（维持激素水平的相对稳定或维持内环境的稳态）。激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活，体内需要源源不断地产生激素，才能维持激素含量的动态平衡。【点睛】掌握激素的分级调节机制，能分析相关调节过程图，从中识别出相关器官和激素，并用其解决初阶问题。9、（1）①.蛋白质、核酸②.水生植物→昆虫→沼蛙→蟒蛇（2）标记重捕（3）①②④（4）①.②②.等距取样（5）①.外来物种在与本地物种的竞争中占优势②.机械③.直接【解析】据图分析，图示为大田国家保护区部分食物网，其中生产者包括水生植物、草本植物、耐旱灌木和孤立乔木，其余动物均为消费者，生态系统的额组成成分还缺少分解者、非生物的物质和能量。【小问1详解】植物体内的蛋白质元素组成为C、H、O、N等，核酸的组成元素是C、H、O、N、P，故草本植物从土壤中吸收的含氮无机盐主要用于体内蛋白质和核酸等生物大分子的合成；从生态系统能量流动途径分析，食物链越长，在传递过程中损失的能量越多，故蟒蛇获得能量的途径中能量损失最多的是水生植物→昆虫→沼蛙→蟒蛇。【小问2详解】由于坡鹿的活动能力强、活动范围广，故宜采用标记重捕法调查其数量。【小问3详解】种群特征包括数量特征和空间特征，种群的数量特征有：种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、性别比例、年龄结构。种群的空间特征即种群的空间分布，包括均匀分布、集群分布、随机分布。因此①②④属于坡鹿种群的基本特征，而③属于群落水平上研究的问题。【小问4详解】调查灌木的样方适宜选取4m×4m，故选②；每条样线随机选取起点，每100m设立1个样方的方法属于等距取样法。【小问5详解】外来物种飞机草、假臭草入侵，导致坡种群数量下降的原因可能是外来物种在与本地物种的竞争中占优势，导致坡地植物下降；环保工人利用挖除的办法除去飞机草、假臭草等植物，属于机械防治；直接价值是对人类有食用、药用和工业原料等实用意义，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的，坡鹿鹿茸具有极高的药用价值和科研价值，说明生物多样性具有直接价值。【点睛】本题结合食物网图解，考查生态系统的结构和功能，要求考生识记生态系统的组成成分，识记生态系统中能量流动的特点，进而结合题图作答。10、C【解析】图1：开始运动过程中，血糖浓度因为血糖的大量消耗而下降，随之胰高血糖素的分泌促进非糖物质的转化、肝糖原的分解等使血糖升高，运动结束后，血糖开始下降，最终降低到一定水平，血糖在胰岛素和胰高血糖素的作用下维持在正常水平；图2：信号分子通过靶细胞上的受体对靶细胞发挥作用的过程；图3：VEGFR-3表示受体，其化学本质最可能是糖