视觉设计基础智慧树知到课后章节答案2023年下四川水利职业技术学院

视觉设计基础智慧树知到课后章节答案2023年下四川水利职业技术学院四川水利职业技术学院

第一章测试

在人、自然、社会的对应关系中，作为连结人和社会的精神装备的是（）。

A:环境设计B:.舞台设计C:视觉传达设计D:产品设计

答案:视觉传达设计

下面属于平面性广告的是（）。

A:路牌广告B:杂志广告C:报纸广告D:车身广告

答案:路牌广告;杂志广告;车身广告

下面属于招贴内容美的有（）。

A:图形B:文化内涵C:文字D:社会现实

答案:图形;文化内涵;文字

任何一件视觉设计作品它必定具备一定的内容和形式。（）

A:对B:错

答案:对

设计作品的形式比内容更重要。（）

A:错B:对

答案:错

第二章测试

美是一种综合形态，凡是美都是一种综合的美，美的范畴包含哪些？（）

A:自然美B:社会美C:艺术美D:形式美

答案:自然美;社会美;艺术美

“美”字与“舞”字与“巫”字最早是指同一个意思，说明“美”与原始的礼仪活动有关，具有某种社会含义，与人的群体活动联系紧密。（）

A:对B:错

答案:对

在黄河中游地区一种重要的新石器时代彩陶文化，其持续时间大约在公元前5000年至前3000年，这是什么文化？（）

A:龙山文化B:大汶口文化C:马家窑文化D:仰韶文化

答案:仰韶文化

最本质的审美要素是什么？（）

A:形式美B:自然美C:功能美D:材料美

答案:功能美

功能美是依附于产品的功能而存在，不可脱离其功能随心所欲的追求纯粹的形式美感。（）

A:错B:对

答案:对

材质美指物质材料的色彩、结构、纹样、肌理、质地等属性的美。包含哪两种形态？（）

A:物理材质B:人造材质C:工业材质D:自然材质

答案:人造材质;自然材质

以下哪些是形式美最基本的要素？（）

A:线B:面C:点D:结构

答案:线;面;点

设计中的统一原则就是指画面诸要素间的内在联系，具体表现为形、色、材质、技法等要素的相同或相近。（）

A:对B:错

答案:对

审美法则的具体内容包含哪些？（）

A:对称与均衡B:节奏与韵律C:统一与变化D:比例与尺度

答案:对称与均衡;节奏与韵律;统一与变化;比例与尺度

苏州博物馆新馆既采用了中国古典园林通过空间开合、大小、繁简的对比来营造空间的手法，又结合了中西方景观中常用的空间组织手法以及对比、呼应、比例等设计手法。体现了设计的什么美？（）

A:灿烂之美和素雅之美B:中西融合之美C:抽象之美D:肃穆之美

答案:中西融合之美

第三章测试

连接封面和内页，目的在于封面和内页牢固不脱离，常采用抽象的肌理效果制作的版面叫。（）

A:目录B:环衬C:封面D:扉页

答案:封面

版面编排设计是。（）

A:三维设计B:二维设计C:四维设计D:一维设计

答案:二维设计

点、线、面是版式设计中的（）

A:基本样式B:非基本元素C:基本元素D:非基本样式

答案:基本元素

面在版面设计中概念可以理解为（）

A:线的重复B:点的放大C:版面D:点的密集

答案:线的重复;点的放大;点的密集

图版率是指版面相对于文字、图（图片或照片）所占据的面积比。（）

A:错B:对

答案:对

第四章测试

字体设计中为使字体能够让人流畅、舒适地进行阅读，需要考虑哪个原则？（）

A:艺术性B:易辩性C:可读性D:创造性

答案:可读性

初学字体设计时，为了追求视觉上的美观和视觉冲击力，可以牺牲文字的识别程度，增加识别难度。（）

A:错B:对

答案:错

文字的骨骼是指字体笔画的中心线，它可以决定文字的哪些因素？（）

A:字腔B:重心C:中宫D:高低

答案:字腔;重心;中宫;高低

想设计出一款体现优雅、灵动、秀丽、挺拔的字体，以下结构正确的是？（）

A:字面宽、重心高B:中宫小、字面窄C:字面窄、重心高D:中宫大、字面宽

答案:字面窄、重心高

英文字体的设计往往比中文字体设计更简单、更美观，所以没必要研究中文字体的形式美感。（）

A:错B:对

答案:错

在字体设计中常常会遇到带“口”部首的处理，可以将其进行以下哪些效果的处理？（）

A:省略“口”部首的一条边B:把“口”部首的底边或者顶边设计成圆弧形C:把“口”部首设计成菱形D:把“口”部首设计成圆形

答案:省略“口”部首的一条边;把“口”部首的底边或者顶边设计成圆弧形;把“口”部首设计成菱形;把“口”部首设计成圆形

字间连接的方法有哪些？（）

A:相切排列B:错位连接C:顺位连接D:关联排列

答案:错位连接;顺位连接

字体设计中，往往需要将一些相交笔画进行切割，时笔画做出一定的“牺牲”，这样的处理可以使字体笔画连接更为顺畅，也使字形更加精简，请问这种处理手法称作？（）

A:顺连B:替代C:切连D:绕连

答案:切连

字体设计中对笔画做“代替法”，以下做法正确的是？（）

A:笔画代替时，可以选择与主题无关的图形进行代替B:笔画代替时，可以选择与主题一致的图形，再将其形状相似的笔画或部分结构进行代替C:笔画代替时，只需要考虑视觉效果就可以，不用考虑字体的识别程度D:笔画代替时，一个图形只能代替一个笔画

答案:笔画代替时，可以选择与主题一致的图形，再将其形状相似的笔画或部分结构进行代替

字体设计中不可以用几何元素来代替笔画做处理，只能用相关的图形进行代替。（）

A:错B:对

答案:错

第五章测试

色彩的三要素是什么？（）

A:色相、明度、透明度B:色相、明度、纯度C:色相、亮度、对比度D:色相、纯度、色值

答案:色相、明度、纯度

互补色是指位于光谱色环上正对角相互补充的两种颜色。（）

A:错B:对

答案:对

以下哪些颜色属于暖色调？（）

A:绿色B:橙色C:蓝色D:红色

答案:橙色;红色

有关色彩搭配的原则，以下哪项是错误的？（）

A:调和原则B:驳杂原则C:对比原则D:互补原则

答案:驳杂原则

色彩的纯度是指色彩的明亮程度。（）

A:对B:错

答案:错

在色彩构成中，以下哪些因素会影响人们的色彩感知？（）

A:观察距离B:色彩比例C:相邻色彩D:光源条件

答案:观察距离;色彩比例;相邻色彩;光源条件

以下哪个颜色搭配原则会使色彩搭配产生强烈的对比感？（）

A:对比色搭配B:相邻色搭配C:同类色搭配D:互补色搭配

答案:对比色搭配

冷暖对比在构图中可以产生距离感。（）

A:对B:错

答案:对

色彩构成的功能特点是什么？（）

A:专题性传达B:强调形式C:表现主题D:寓意性传达

答案:表现主题

以下哪些元素能够影响色彩搭配的效果？（）

A:空间布局B:材质C:光线方向D:纹理

答案:空间布局;材质;光线方向;纹理

第六章测试

以下关于比拟表现手法的叙述，正确的是？（）

A:比拟是指以凝练的语言、以点、线、面或者是几何形体，概括地表现对象的特征，使信息的传递更加集中、准确。B:比拟是艺术领域中常用的一种艺术手法，即通过修辞手法的合理运用，直接把一种物体比作另一种物体。C:比拟指根据主题表达的需要，使用扭曲、拉伸、压缩、增殖、损缺、更改比例、形象串联等手段，改变对象原有的正常形态关系，从而赋予其鲜明的趣味性和装饰美D:比拟是舍弃针对自身的直接描述，而是借用与本体密切相关的形象或形象的部分指代本体，塑造隐喻、耐人寻味的艺术效果

答案:比拟是艺术领域中常用的一种艺术手法，即通过修辞手法的合理运用，直接把一种物体比作另一种物体。

以下不属于图形的艺术表现手法有？（）

A:变形B:合理夸张法C:抽象概括法D:联想

答案:联想

视觉联想主要表现为：（）

A:相似联想、相关联想、因果联想、对立联想、创造联想B:相似联想、相关联想、因果联想C:相似联想、相关联想、因果联想、对立联想、概念联想D:相似联想、特殊联想、因果联想、对立联想

答案:相似联想、相关联想、因果联想、对立联想、概念联想

以下不属于心理想象的特征是：（）

A:更注重心理过程，是创造性思维的表现B:创新性更强C:具有不可复制性D:较联想更加灵活、自由，不可捉摸

答案:具有不可复制性

黑箱法（BlackBoxMethod），是典型的创造性思维训练方法，其中属于黑箱法的特点有（）

A:“箱”是针对一个设计系统而言的，把设计对象想象成一个“箱体”，然后围绕此箱不断变换视点B:主要依靠形象思维的发挥，借助联想的力量，对设计问题进行分析、推断、整合直至问题解决C:在进行图形创意构思时，我们可以把这些概念化的过程所产生实际作用的某些技法称为黑箱法D:其主要形式是由一组多个人员针对某一特定问题各抒己见、并且互相激励、从而彼此启发，从多个角度寻求解决问题的方法

答案:“箱”是针对一个设计系统而言的，把设计对象想象成一个“箱体”，然后围绕此箱不断变换视点;主要依靠形象思维的发挥，借助联想的力量，对设计问题进行分析、推断、整合直至问题解决;在进行图形创意构思时，我们可以把这些概念化的过程所产生实际作用的某些技法称为黑箱法

常见的智激法有（）

A:头脑风暴法B:整理组合法C:列举法D:设问法

答案:头脑风暴法;设问法

关于列举法的说明中，正确的是（）

A:列举法依靠自由联想推动列举活动，是一种主动型的创新方法B:列举分析法总是按照先确定一个思考方向，然后将这一方向中与表现主题密切相关的各种因素一一列举C:列举分析法包括属性列举法、缺点列举法、对称列举法和信息列举法等多个种类D:列举法是一种针对某一具体事物的特定内容进行分析并将其全面地罗列，用以激发创新设想，找到创新成果的技法

答案:列举法依靠自由联想推动列举活动，是一种主动型的创新方法;列举分析法总是按照先确定一个思考方向，然后将这一方向中与表现主题密切相关的各种因素一一列举;列举分析法包括属性列举法、缺点列举法、对称列举法和信息列举法等多个种类;列举法是一种针对某一具体事物的特定内容进行分析并将其全面地罗列，用以激发创新设想，找到创新成果的技法

智力激励法是创造学中的一种重要的方法学，它表现为启发性和激励性。其主要形式是由一组多个人员针对某一特定问题各抒己见、并且互相激励、从而彼此启发，