中班夏季安全教案

中班夏季安全教案

01创设情境、图片。二、引导幼儿讨论游泳和玩水的注意事项。一、创设情境，谈话导入。参考内容目录030204内容摘要活动目标：1、在活动中体验、感知、了解和掌握饮食安全知识、生活安全知识、交通安全知识等，形成自我保护和保健的能力。2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。创设情境、图片。一、创设情境，谈话导入。一、创设情境，谈话导入。1、谈话：炎热的夏天悄悄来到了，你最喜欢参加夏天的什么活动？2、创设情境，激发幼儿的兴趣。播放钱江潮水咆哮、渐入激流、奋力挥臂、腾身站起等游泳景象的录像，激发幼儿活动兴趣。播放到一段较为平静安全的游泳景象后停住。一、创设情境，谈话导入。3、谈话，请个别幼儿说说喜欢参加夏天的什么活动。谁愿意参加“小小探险家”的夏令营活动？二、引导幼儿讨论游泳和玩水的注意事项。二、引导幼儿讨论游泳和玩水的注意事项。1、游泳要严格遵守“四不”。未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。二、引导幼儿讨论游泳和玩水的注意事项。2、在游泳池游泳时的注意事项：不推人、拉人，不跳水，不到深水区。身体有伤口的人不能去游泳。二、引导幼儿讨论游泳和玩水的注意事项。3、在水塘或小溪边玩耍时的注意事项：不能去抓水草或捡东西而离开集体或家长。发现小溪有人溺水，立即呼救，不盲目下水救人。二、引导幼儿讨论游泳和玩水的注意事项。4、行车时应注意：不坐手、脚和头都露在外面的车，注意检查有没有尖锐的东西，绑好安全带，注意红绿灯等。过马路要和大人手牵手。5、发生地震时不能慌乱。5、发生地震时不能慌乱。6、发生地震时如果在家里不能躲在阳台上的栏杆上，不能躲在墙角或床下，不能躲进卫生间或厨房内等狭小的房间里，要赶快跑进没有物品的空旷场地。千万不能躲在窗户下面或爬到阳台上。千万不能跳楼逃生。千万不能躲到电梯里。5、发生地震时不能慌乱。7、发生火灾时不能慌乱。逃生的方法有：用湿毛巾捂住鼻子和嘴巴沿着安全通道标志逃生；如果房间里有床单或窗帘，把它们弄湿后从窗户逃生；如果楼层很高，可利用结实的绳索从阳台逃生。千万不能乘电梯。要喊“着火了！”而不是喊“救命！”。5、发生地震时不能慌乱。8、发生交通事故时不能慌乱。要利用车门逃生，如果车门打不开要利用安全锤敲打车窗逃生。千万不能跳车逃生。千万不能躲在车底或车轮下避雨。千万不能等待救援人员到来。要和大人一起迅速撤离。5、发生地震时不能慌乱。9、在公共场所游玩时应注意不在公共场所大声喧哗；不在楼梯扶手等易发生危险的地方玩耍；不在建筑物或树木上乱爬；不能从高处往下跳；不能爬越栏杆或围墙等建筑设施。5、发生地震时不能慌乱。10、夏天雷雨天气很多，打雷时应注意：不要在山顶或建筑物上面停留；不要使用手机或；不要在大树下避雨；不要在空旷场地撑伞；不要乘坐金属外壳的汽车或船舶；不要在池塘里游泳。5、发生地震时不能慌乱。11、夏天经常会有雷雨，如果当时是蹲在地上的话千万不能跑动，因为蹲着跑动时人体的重心很低，脚是离地的，如果打雷时跑动的话容易被雷击中。如果要跑动的话应立即趴下身子四肢着地向前爬，这样身子就低于重心了不容易被雷击中。5、发生地震时不能慌乱。12、如果在户外看到高压线遭损坏断裂的话千万不能跑近前去观看，因为高压线断裂的地方容易产生跨步电压，容易使人触电死亡。应该远离高压线断裂的地方并立即跑到大人身边告诉他们并请他们拨打电力抢修通知抢修工人迅速抢修防止造成事故。5、发生地震时不能慌乱。如果发现有人触电死亡的话也不能跑近前去观看，应该立即拨打110报警并告诉他们事情的经过请他们来处理并告知附近的大人让他们前来帮助你一起拨打报警并通知医生前来抢救触电的人。参考内容内容摘要活动目标：1、通过活动，增强幼儿遵守活动规则的意识，远离不安全因素。2、寻找教室里的不安全因素，并贴上标记提醒同伴。3、培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。4、知道危险来临时如何保护自己，如何逃生。5、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。1、小朋友户外活动的图片2、红色标记1、出示幼儿户外活动时的图片1、出示幼儿户外活动时的图片提问：图上有谁？他们在玩什么？你觉得他们这样玩好吗？也许会发生什么事？(会摔跤、会打痛、会从玩具架上掉下来等等)(会摔跤、会打痛、会从玩具架上掉下来等等)那你觉得应该怎么玩，小朋友才不会发生这样的事呢？(引导幼儿大胆交流)2、寻找教室里不安全的因素2、寻找教室里不安全的因素①师：刚才，我们看的是小朋友在外面活动时的不安全的事情，其实，在我们的教室里、午睡室、卫生间都有许多不安全的地方，如教室里的黑板、桌椅等，装水的茶桶等等，如果……②小朋友两两结伴去寻找教室里有什么地方是不安全的。②小朋友两两结伴去寻找教室里有什么地方是不安全的。③找到不安全的地方后，为不安全的地方贴上红色警告标记，提醒孩子注意。3、小结：刚才，小朋友找出了许多不安全的地方，并给它贴上了红色标记，下次小朋友看见这些红色标记的地方就要更加注意安全，好吗？②小朋友两两结伴去寻找教室里有什么地方是不安全的。活动反思：在平日里，孩子们总是跌跌撞撞，磕磕绊绊，小伤难免的，所以整个活动孩子们沉浸在故事画面里，听得很专注。知道了以后哪些东西不能碰，不能做哪些危险的事情，知道自己已经长大了，要学会保②小朋友两两结伴去寻找教室里有什么地方是不安全的。护