论文 智慧教育探索教育新思路-智慧平台助力小学英语数字化教学的研究

智慧教育，探索教育新思路——智慧平台助力小学英语数字化教学的研究摘要：当今社会，教育信息化的发展已经成为一种趋势，信息化辅助教育实现现代息化建设的合作为我们开启了“AI+教育”的新模式。关键词：智慧平台，英语学习，数据分析引 言：首先我们要弄清什么是智慧教育？智慧教育是指学习者根据自身的特点找到统的思维能力和独特的创新能力。智慧平台所提供的技术支持种类繁多，如“互联网+”、得的成效也是有目共睹。在学科素养及多元智慧框架下，更好地完成教学活动，学生也能提升解决问题的综合能力，从而帮助学生的智慧得到长足和多元化发展。2018年12月我校有幸与腾讯集团合作，将互联网＋教育思想和理念渗透到教学，“AI+教育”的新模式为学生提供优质免费的数字化学习。智慧平台打破装了整合一体机、交互式电子白板等新型设备。智慧平台还利用AI技术衔接课合分析，开启教师数字化教学与专业相结合的新趋势。一、智慧化教学，开放的学习平台，助学更多效本知识体系。其次学生在解决问题的过程中自己也会努力寻找解决问题的方法，逐渐帮助他们形成学科能力体系，从而达到“智慧”的培养。1.多种任务型摸式，多元化的练习资源核心素养就必须要为学生创造真实有效的语言环境。智慧平台多种任务型模式、再受传统课堂的局限。智慧平台提供的课文朗读背诵、单词的拼读及看图绘话（图体化”，极大地唤起学生的参与度，有效地参与质量最终达到“双赢”的效果。其中的跟读积分功能既能帮助学生夯实课本内容，又能很好地激发学生认真听、开口说英语的热情。智慧平台在各个学习阶段都能提供有针对性的训练和帮助，学生的口语能力，同时也有参照比对，方便学生更正（图2），让学习变得更有效率。图1图22.网状知识点小结，课内课外“一网打尽”智慧平台所提供的知识点以网状形式铺开，层次分明又环环相扣，将小学生不稳定的注意力牢牢锁住。例如单词学习部分，从探究单词的音、格和关键能力。3.丰富的拓展资源，提升学生核心素养获得在真实语境中的交际能力。绘本阅读、视频配音等模式素材（图3）内容多样有趣，吸引了不同英语水平学生的眼球；而且这些资源更新速度快、质量优，读、写技能，从而自如地输出语言、运用语言，进一步培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神，为他们的终身学习和发展奠定了基础。图图3二、个性化指导，针对性训练，助学更高效在智慧学习系统的支持下，学生能够动态掌握自己的学业水平和学习能力。学生给自己定位一个学习层次，再依层寻求学习伙伴，教师也依层布置任务。析。每一次口语评测，让学生发现自己的不足，从而进行针对性的改进（图4）。用即答、有效地参与课堂互动，提升学习的积极性和学习效果。图4三、大数据分析评价，重视学习过程，助学更实效优势，弥补了传统应试教育的缺憾。教法，使学生的学习效率最大化，学习过程的监测也更真实。由于我校班级多，5）。智慧平台一方面辅助老师实现数字化教学任务，通过英语作业的自级学生整体的学习效果。图5生。（图6）并将每个学生视为一个独立的个体，不能对他们“一刀切”，要建现自已的优势和不足及时调整自己的学习方法。图6观也不准确。大数据理念的推行和传播极大地改善了传统教育资源不平衡的问的整体平均分、作业完成率，甚至可以精确到每一个分数段（图7），教师可以轻松、准确地掌握所带班级情况，便于教师积极探索有效的英语教学方法。图7只强调提高学生的应试能力。而智慧学习平台不仅着力于优化学生的解题能力，语言特点、英语跨文化交流有一定程度的认识和了解。如何能够更全面地反映学生的英语学习情况？为了打破传统将学生的考试用“考试成绩+平时成绩”的模式来予以综合评价。（图8）让学生充分了解课程学习的重要性之后，从而有效地激发他们参与课程互动与英语学习的积极性，帮助他们不断培养自身的英语学习素养。图8智慧平台有效帮助老师通过智能化英语作业批阅和数据分析，提升教学效的教学模式。丰富的语言资源助力，让学生更加喜欢学习英语，英语表达能力也更流利，更自信。疫情期间智慧平台帮助我校师生轻松完