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文档简介

小学六年级体育教材——小足球脚内侧传球江西省南昌市高新区昌东镇第三小学柯鉴平教学内容：脚内侧传球小足球是深受学生喜爱的体育运动，有很强的集体性和趣味性。脚内侧踢球是足球比赛中运用较多的踢球技术，由于脚内侧接触球的面积大，容易控制出球的方向，故准确性较强。常用于近距离的传球和射门，以及“二过—”的战术配合。本课通过主教材与游戏的结合，充分激发小学生参与活动的积极性和主动性，提高学生的综合素质，培养竞争意识和团结合作的精神，激发学生对足球运动的学习兴趣，树立正确的运动理念。本次课为新授课，教师以脚内侧传球为内容，把脚内侧触球部位为教学重点，击球瞬间脚型控制：掌握击球时脚尖上翘，膝、髋关节的外展为教学难点。通过学习让学生初步掌握脚内侧传球的动作要领，使学生能较熟练掌握、运用脚内侧踢球方法，为学生以后的发展和提高打下良好的基础。教学目标1、使学生初步学会脚内侧传球的动作方法，并乐于参与到足球运动中来。2、培养学生的柔韧性，协调性以及腿部力量等身体素质。3、培养学生团结协作，不怕困难的优良品质。

教学重难点重点：击球的部位与支撑脚。难点：脚对球的控制与力度。

教学过程基本部分：（用时8分钟）一、课堂常规二、准备活动：1、热身游戏：抢断球（准备一足球，学生围成一个圆圈，互相用脚传球，选一名学生在圈内抢断球，抢到了，替换一人到圈内抢断球。）2、徒手操：基本部分：（用时27分钟）一、足球脚内侧传球：（用时17分钟）（一）介绍脚内侧传球的动作要点：A助跑（自然）B支撑（球侧一球距离）C击球（脚内侧击球中后部）D随前（自然摆动）（二）学习脚内传球：1、上一步徒手模仿练习2、三人一组脚内侧踢固定球3、一定距离的传球练习二、游戏：脚内侧踢准比赛（用时10分钟）方法及规则：1、将学生分成人数相等的四组成纵队站立，每组2个足球，将四块体操垫折叠起来成人字，作为踢球比准的目标，每组第一个学生脚持球在起点线后面，听到老师口令立即将球朝着体操垫“人子口”方向踢出，踢准才算得一分，踢完后将球捡回到队伍后方，下一位学生立即出发，以此类推，以得分最多的队伍为胜者。2、注意不要力度和击球部位，如体操垫不小心倒了，应立即扶好。☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆结束部分：

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