北师大版中职《数学》下册课件：《直线与圆》单元6.2.1 直线的倾斜角 课件_第1页
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文档简介

6.2.1

直线的倾斜角第六单元直线与圆的方程6.2.1直线的倾斜角知识目标理解倾斜角的概念；了解倾斜角的范围。能力目标借助直观图形认识直线的倾斜角。素养目标在探究学习倾斜角的过程中，结合图像理解倾斜角的定义，初步体会、理解解析几何的概念，逐步培养学生数形结合、分类讨论的思想，提升学生直观想象、逻辑推理等核心素养。教学难点教学重点倾斜角的概念。

情景导入1抽象概括2探究发现3示范讲解4课堂练习5课堂小结6第六章直线与圆的方程

情境导入抽象概括探究发现示范讲解课堂练习课堂小结世界排名前十的斜拉桥中，有8座位于我国。南京大胜关长江大桥，主桥主跨648m，全长约14.89km，其中跨江大桥长4.744km，索塔高215m，主桥为双塔双掌索面钢塔钢箱梁斜拉桥，是中国第一座钢塔斜拉桥，也是世界上第一座弧线形钢塔斜拉桥。采用钢砼塔身设计，下横梁以下部分为砼塔身，以上部分为钢塔身，建造时在中国尚属首创。情境导入第六章直线与圆的方程

情境导入抽象概括探究发现示范讲解课堂练习课堂小结观察图，相对于桥面而言，斜拉钢索有的平缓而有的却陡直，那该如何刻画钢索的陡缓程度呢？观察思考观察斜拉桥，可以看出，斜拉钢索与桥边缘的夹角越小，斜拉钢索越平缓，否则就越陡直。所以斜拉钢索的陡缓可以用斜拉索面边缘的夹角来刻画。分析理解第六章直线与圆的方程

情境导入抽象概括探究发现示范讲解课堂练习课堂小结

分析理解第六章直线与圆的方程

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抽象概括第六章直线与圆的方程

情境导入抽象概括探究发现课堂练习示范讲解课堂小结观察图中直线的倾斜角的各种情况。通过观察我们发现，直线的倾斜角有以下4种不同的状态。探究发现锐角钝角直角

第六章直线与圆的方程

情境导入抽象概括探究发现课堂练习示范讲解课堂小结

探究发现

第六章直线与圆的方程

例

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第六章直线与圆的方程

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第六章直线与圆的方程

情境导入抽象概括探究发现课堂练习示范讲解课堂小结什么是直线的倾斜角？确定直线的倾斜角时，要注

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