2024届广东省韶关市新丰县一中高一物理第一学期期中教学质量检测模拟试题含解析

2024届广东省韶关市新丰县一中高一物理第一学期期中教学质量检测模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、下列有关匀变速直线运动的表达式（初速度v0，末速度v，加速度a，位移x，时间t），正确的是A． B． C． D．2、关于参考系的选择，下列说法正确的是（）A．在空中运动的物体不能作为参考系B．参考系的选择应该以能准确而方便地描述物体的运动为原则C．参考系必须选取与地面连在一起的物体D．对于同一个运动，选择的参考系不同，观察和描述的结果仍然相同3、人站在平台上平抛一小球，球离手时的速度为，落地时速度为，不计空气阻力，下列图中能表示出速度矢量的演变过程的是()A． B．C． D．4、高中物理实验简单而有趣,小明最爱学习物理．如图是小明做的“探究求合力的方法”实验示意图，在水平放置的木板上垫一张白纸，把橡皮条的一端固定在木板上的P点，另一端拴两根细线，通过细线同时用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，使结点达到某一位置O点，此时细线Ob与橡皮条PO垂直．现使b弹簧秤从图示位置开始缓慢地沿顺时针转动90°的过程中，并保持O点的位置和a弹簧秤的拉伸方向不变，则在此过程中，关于a、b两弹簧秤示数的变化情况正确的是:A．a示数增大，b示数先增大后减小B．a示数减小，b示数先减小后增大C．a示数增大，b示数增大D．a示数减小，b示数减小5、下列关于速度和加速度的说法中,正确的是(

)A．物体速度很大,加速度一定很大B．物体有加速度,速度就增大C．物体加速度增大,速度就增大D．物体运动快慢与运动速度变化快慢没有必然联系6、如图所示，将一光滑轻杆固定在地面上，杆与地面间的夹角为θ，一光滑轻环（不计重力）套在杆上．一个大小和质量都不计的滑轮用轻绳OP悬挂在天花板上，用另一轻绳绕过滑轮系在轻环上，现保持水平向右的力拉绳，当轻环静止不动时OP绳与天花板之间的夹角为()A．45°B．θC．45°＋D．45°—7、关于速度、速度改变量、加速度，下列说法正确的是()A．物体运动的速度改变量很大，它的加速度一定很大B．速度很大的物体，其加速度可以很小，甚至可能为零C．加速度为正，运动物体的速度一定增加D．物体做加速直线运动，但加速度可能减小8、如图所示是一个物体运动的速度—时间图像。由图像可知A．物体做匀减速直线运动B．物体的速度变化率越来越小C．物体的速度不断增大，加速度不断减小D．物体的速度不断减小，加速度不断增大9、一长为L的金属管从地面以的速率竖直上抛，管口正上方高（）处有一小球同时自由下落，金属管落地前小球从管中穿过。已知重力加速度为g，不计空气阻力。关于该运动过程说法正确的是A．小球穿过管所用时间为B．若小球在管上升阶段穿过管，则C．若小球在管下降阶段穿过管，则D．小球不可能在管上升阶段穿过管10、下图是某物体做直线运动的v－t图象，由图象可得到的正确结论是()A．t＝1s时，物体的加速度大小为1.0m/s2B．t＝5s时，物体的加速度大小为0.75m/s2C．第3s内物体的位移大小为1.5mD．物体在加速过程中的速度变化率比减速过程中的速度变化率大11、倾角为θ=37°的斜面与水平面保持静止，斜面上有一重为G的物体A，物体A与斜面间的动摩擦因数μ=0.1．现给A施以一水平力F，如图所示．设最大静摩擦力与滑动摩擦力相等（sin37°=0.6，cos37°=0.8），如果物体A能在斜面上静止，水平推力F与G的比值可能是（）A．3B．2C．1D．0.0112、一架飞机着陆后速度为30m/s，以5m/s2的加速度在跑道上匀减速滑行到停止，则下列说法正确的是（）A．飞机着陆后滑行过程的平均速度为15m/sB．飞机着陆后滑行过程的平均速度为6m/sC．飞机着陆后8s内滑行的位移为1200mD．飞机着陆后8s内滑行的位移为90m二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）如图为“用DIS(位移传感器、数据采集器、计算机)研究加速度和力的关系”的实验装置：(1)在该实验中必须采用控制变量法，应保持________不变，用钩码所受的重力作为________，用DIS测小车的加速度．(2)改变所挂钩码的数量，多次重复测量．在某次实验中根据测得的多组数据可画出a－F关系图线如上图所示)．①分析此图线的OA段可得出的实验结论是_____________________________．②此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是（____）A．小车与轨道之间存在摩擦B．导轨保持了水平状态C．所挂钩码的总质量太小D．所用小车的质量太小14、（10分）某同学按图所示装置做“探究小车速度随时间变化的规律”的实验。（1）图中仪器A叫做________计时器，使用220V________电源(选填“交流”或“直流”)，释放小车前，小车应停在________(填“靠近”或“远离”)仪器A的位置。（2）使用打点计时器来分析小车运动情况的实验中，有以下基本步骤：A．松开纸带让小车带着纸带运动B．穿好纸带C．把计时器固定好D．接通电源，进行打点以上步骤的正确顺序是________。三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）如图所示，悬挂的直杆AB长为L=15m，在其距其下端h=5m处，有一长为L′=15m的无底圆筒CD，若将悬线剪断，则：(1)直杆下端B穿过圆筒所用的时间是多少？(2)直杆穿过圆筒所用的时间为多少？（g=10m/s2）（可保留根号）16、（12分）飞机在航空母舰的跑道上加速滑行后起飞，起飞速度至少为50m/s．若航空母舰上跑道长为250m，设飞机在跑道上做匀加速直线运动，那么(1)飞机起飞前滑行的加速度至少是多少？(2)若飞机滑行的加速度不变，为使跑道长度缩短为125m，弹射装置给飞机的初速至少应是多少？17、（12分）一物体沿一直线从静止开始运动且同时开始计时，其加速度随时间周期性变化的关系图线（a-t图）如图所示，求：(1)物体在第4s末的速度；(2)物体在前3s内的位移；

参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、C【解题分析】

A.匀变速直线运动过程中，物体速度随着时间均匀变化，关系公式为：，故A错误；B.匀变速直线运动过程中，位移与时间的关系公式为：，故B错误；C.匀变速直线运动过程中，速度的平方随着位移均匀变化，速度−位移公式为：，故C正确；D.匀变速直线运动中，表示平均速度，不是加速度，故D错误；2、B【解题分析】A、参考系是在描述一个物体运动时，选来作为标准的物体，与是否在空中无关，故A错误；B、参考系的选择应该以能准确而方便地描述物体的运动为原则，故B正确；C、任何物体均可作为参考系，可以是运动的，也可以是静止的，故C错误；D、选择不同的参考系，观察同一个运动，其观察结果不一定相同，故D错误；故选B。【题目点拨】为了研究和描述物体的运动，我们引入了参考系，选择不同的参考系，同一物体相对于不同的参考系，运动状态可以不同，选取合适的参考系可以使运动的研究简单化。3、D【解题分析】

小球做的是平抛运动，任何时刻在水平方向的速度的大小都是不变的，即任何时刻的速度的水平的分量都是一样的，在竖直方向上是自由落体运动，加速度方向竖直向下，所以速度变化的方向竖直向下，故D正确．4、B【解题分析】对点O受力分析，受到两个弹簧的拉力和橡皮条的拉力，如图，其中橡皮条长度不变，其拉力大小不变，oa弹簧拉力方向不变，ob弹簧拉力方向和大小都改变

根据平行四边形定则可以看出b的读数先变小后变大，a的读数不断变小，故选项B正确，选项ACD错误．点睛：本题是三力平衡问题中的动态分析问题，关键受力分析后，作出示意图，然后运用力的平行四边形定则进行分析讨论．5、D【解题分析】A项：物体的速度很大，但如果做匀速直线运动，则加速度可以为零，故A错误；B项：如果加速度与速度方向反向，则物体的速度要减小，故B错误；C项：如果加速度与速度方向反向，若加速度增大，则速度减小，且减小的更快，故C错误；D项：物体的运动快慢是指速度的大小，而变化快慢是指加速度的大小，故D正确；点晴：本题考查速度与加速度的关系，要注意二者没有必然的联系，只是共同决定了物体的运动性质。6、C【解题分析】对轻环Q进行受力分析如图1，则只有绳子的拉力垂直于杆的方向时，绳子的拉力沿杆的方向没有分力；由几何关系可知，绳子与竖直方向之间的夹角是；

对滑轮进行受力分析如图2，由于滑轮的质量不计，则OP对滑轮的拉力与两个绳子上拉力的合力大小相等方向相反，所以OP的方向一定在两根绳子之间的夹角的平分线上，由几何关系得OP与竖直方向之间的夹角：，

则OP与天花板之间的夹角为：，故选项C正确．点睛：该题考查共点力的平衡与矢量的合成，解答的关键是只有绳子的拉力垂直于杆的方向时，即绳子的拉力沿杆的方向没有分力时，光滑轻环才能静止．7、BD【解题分析】根据可知加速度a由速度的变化量和速度发生改变所需要的时间共同决定，虽然大，但更大时，a可以很小，故A错误；根据可知物体的加速度就是速度的变化率，与物体的速度的大小无关，所以即使物体的速度很大，但速度的变化率很小，其加速度也很小；若保持匀速，则加速度为零，故B正确；当加速度与速度方向相同时，物体的速度增加；当加速度与速度方向相反时，物体的速度减小，与加速度的正负无关，故C错误；当加速度与速度方向相同时，物体的速度增加，但当速度的变化率在减小时，加速度在减小，故D正确；故选BD.【题目点拨】根据加速度的定义式可知加速度与物体的速度的变化率成正比，与速度的变化量不成正比例关系，与速度的大小也不成正比例关系.8、BC【解题分析】

ACD．根据图象知速度随时间增大，斜率不断减小，所以物体做加速度减小的加速运动，故AD错误，C正确；B．速度变化率即为加速度，为图象斜率，不断减小，故B正确；9、ABC【解题分析】

A.两物体竖直方向加速度相同，所以小球相对管来说在做匀速直线运动，所以小球穿过管所用时间为故A正确。B.刚好在管上升最高点穿过管有解得：若小球在管上升阶段穿过管，则故B正确。C.若小球在管刚着地时穿管，有解得：结合B向下分析可知故C正确。D.根据以上分析可知，故D错误。10、BD【解题分析】试题分析：根据速度-时间图象的物理意义：“斜率”表示加速度，“面积”表示位移分析．由图象可知0～2s时间内物体做匀加速直线运动，其加速度大小等于图线斜率大小，即a=ΔvΔt=32m/s2=1.5m/s2，A正确；3～7s时间内物体做匀减速直线运动．其加速度a=ΔvΔt=-3411、BC【解题分析】

若物体刚好不下滑，分析物体受力情况：重力、水平力F、斜面的支持力和静摩擦力，此时静摩擦力沿斜面向上，达到最大值．根据平衡条件和摩擦力公式求出F与G的比值最小值，同理，物体刚好不上滑时求出F与G的比值最大值，得到F与G的比值范围，即可选择．【题目详解】设物体刚好不下滑时F=F1，作出受力示意图，如图．则由平衡条件得：F1•cosθ+f1=G•sinθ，N1=F1•sinθ+G•cosθ．又f1=μN1联立得：设物体刚好不上滑时F=F2，作出受力示意图，如图．则由平衡条件得：F2•cosθ=f2+G•sinθ，N2=F2•sinθ+G•cosθ，又f2=μN2解得：即,则AD错误，BC正确．故选BC．【题目点拨】本题关键要正确分析物体的受力情况，作出物体的受力示意图．当物体相对于另一物体刚要滑动时它们之间的静摩擦力达到最大值．12、AD【解题分析】飞机着陆后滑行的距离x=v22a＝3022×5m＝90m，滑行的时间t=va＝6s，故平均速度v＝xt＝15m/s，故A二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、(1)小车质量小车受到的合力(2)①小车质量一定时，加速度与合外力成正比②D【解题分析】（1）在该实验中必须采用控制变量法，要研究加速度和力的关系，所以应保持小车的质量不变，用钩码所受的重力大小作为小车受到的合力；（2）①由图可知，在OA段几乎是直线，说明小车质量一定时，加速度与小车受到的合外力成正比．②小车质量保持不变，改变所挂钩码的个数，开始钩码总质量远小于小车质量，a与拉力成正比，a﹣F图象是一条倾斜的直线，随着钩码质量的增加，钩码质量不再远小于小车质量，小车受到的拉力明显小于钩码的重力，加速度a与钩码重力不成正比，加速度随钩码重力的增加而变大，但加速度的增加幅度将逐渐减小，a﹣F图象向下弯曲，是由于没有满足钩码的质量远小于小车的质量．故D正确．故选：D。点睛：探究加速度与力的关系实验，首先要平衡摩擦力；当钩码质量远小于小车质量时，小车受到的拉力近似等于钩码受到的重力；如果钩码质量太大，小车受到的拉力小于钩码重力，图象发生弯曲．14、电火花打点交流靠近CBDA【解题分析】

(1)[1][2][3]图中仪器A叫做电火花打点计时器，使用220V交流电源，释放小车前，小车应停在靠近仪器A的位置。(2)[4]实验步骤要遵循先安装器材后进行实验的原则进行，注意实验中为了使打点稳定后再进行实验，同时为了提高纸带的利用率，尽量将纸带上打满点，要先接通电源后释放纸带．正确的顺序是：CBDA。三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、(1)1s；(2)【解题分析】

直杆下端B穿过圆筒所用的时间为B到D时间减去B到C时间，根据自由落体运动的位移时间关系公式列式求解即可；整个直杆AB穿过圆筒的时间为A到D时间减去B到C时间，根据自由落体运动的位移时间关系公式列式求解即可。【题目详解】(1)根据自由落体运动的位移时间关系公式得B