价值与价值观1

价值选择价值判断人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断。环保、自由，健康

骑车冬天冷（行为）（认知）推广公共自行车没必要在价值判断的基础上进一步作出的选择。基础体现1、价值判断和价值选择的含义、关系价值是人们生活中经常使用的概念。下列属于哲学价值判断的有①田野上的花儿开了②这些花儿很漂亮③山上的果树挂满了果实④这些水果真香甜

A.①②B.②③C．①④D.②④D（1）产生：各种价值判断和价值选择都不是凭空产生的，而是社会存在在人脑中的反映，是在社会实践基础上形成的。2、价值判断与价值选择的产生、特征（2）特征：①社会历史性：价值判断和价值选择会随时间、地点、条件的变化而不同。意义：把握价值判断和价值选择的社会历史性的意义：A有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念，防止简单化和片面化倾向；B有助于我们的价值观念与时俱进，从而作出正确的价值判断，进行正确的价值选择。随堂练习：下列对价值判断和价值选择的社会历史性特征的认识，正确的是①价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同

②把握这一特征有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念

③把握这一特征有助于我们的价值观念与时俱进④为我们提供了一把认识一切历史和现实中的各种价值观念的钥匙

A．①②③B．②③④

C．①③④D．①②③④A②在阶级社会中，价值判断和价值选择具有阶级性。马克思说：“忧心忡忡的穷人甚至对最美丽的景色都没有什么感受；贩卖矿物的商人只看到矿物的商业价值，而看不到矿物的美和特征，他没有矿物学的感觉。桑条无叶土生烟，箫管迎龙水庙前。朱门几处看歌舞，犹恐春阴咽管弦。这说明了价值判断与价值选择的什么特征？一个残废人！伟大的艺术品有伤风化！③价值判断与价值选择具有主体差异性

由于受个人立场、价值观、知识构成、认识事物的角度等影响，价值判断与价值选择往往因人而异。3.影响价值判断和价值选择的因素①客观因素：

A、社会发展的客观规律

B、时间、地点和条件的变化②主观因素

A、人们的社会地位不同，需要不同、价值判断与价值选择也就不同.B、人们认识事物的角度不同，对其价值的评价也会不同

C、人们站在不同的立场上，就会有不同的价值观，作出不同的价值判断和价值选择。随堂练习：人们选择的目标能否实现，实现的程度如何，取决于：

A.人们的主观愿望是否良好

B.人们的认识是否符合社会发展的客观规律

C.人们是否作出了价值判断和价值选择

D.人们认识世界和改造世界的活动B4、树立正确价值判断与价值选择的要求：①必须自觉遵循社会发展的规律要树立正确的价值观，作出正确的价值判断与价值选择，就必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。②必须自觉站在最广大人民的立场上根本的衡量尺度

——人民拥护不拥护，赞成不赞成，高兴不高兴，答应不答应最高的价值标准

——站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准最高的价值追求

——牢固树立为人民服务的思想，献身人民的事业、维护人民的利益5、正确处理个人利益与他人利益、集体利益的关系（价值冲突）①最重要的是必须首先考虑并满足最大多数人的利益要求。②当个人利益同人民群众的利益发生冲突时，要自觉站在人民群众的立场上进行选择；③当个人利益与他人利益发生冲突时，要善于从不同角度思考利益，理解和尊重他人的正当选择；④当个人利益与社会、集体和他人没有冲突时，要把个人、集体、社会三者的统一作为自己选择的标准。价值的创造与实现第三框1、中国核事业的领航人朱光亚2、坚守雪域高原12年的义务支教者胡忠、谢晓君夫妇3、让中国肝胆外科站到世界最前的医学泰斗吴孟超4、让全世界见证梦想奇迹的无臂钢琴师刘伟

5、一生奉献清廉履职的好书记杨善洲

6、烤羊肉串的善良慈善家阿里木

7、跨越海峡为大陆添爱心的志愿者张平宜

8、奋力救下坠楼婴儿的“最美妈妈”吴菊萍

9、照顾养母12年的善良孝女孟佩杰

10、两袖清风的公安部高官刘金国

此外，走过10年的“感动中国”活动还向以白方礼老人为代表的长年热心公益事业而未能获得荣誉称号的所有爱心人士表示特别的致敬。2011年度当选的10位感动中国人物分别是：思考一：

这些人物之所以感动社会，有什么共同特点吗？

这些人物虽然来自于不同行业和社会阶层，但是他们有一个共同特点，就是在自己的岁月里，用真实感人的行动（劳动）和无私的奉献精神，感动着社会，在实践中实现自己的人生价值，成为我们这个年代最可敬佩的人群。

★怎样实现人生价值？（1）坚持真理，自觉遵循社会发展规律，走历史的必由之路。（客观规律）（2）用劳动和奉献创造价值，在奉献社会的同时得到社会的认可。（社会实践）

在劳动和奉献社会的实践中创造价值，这是实现人生价值的根本途径。①只有在劳动和奉献中，才能创造和体现价值②只有在劳动和奉献中，才能实现和证明自己的价值（劳动是人的存在方式）③积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物质生活都依靠着别人（包括生者和死者）的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。

——爱因斯坦我爱我的祖国，爱我的人民，离开他，离开他们，我就无法生存，更无法写作。

——巴金如果说我看得远，那是因为我站在巨人们的肩上。

——牛顿感悟人生思考二：爱因斯坦、巴金、牛顿都是成功者，他们创造了举世瞩目成就，但仅靠他们个人的奋斗能成功吗？为什么？（3）重视客观条件，在个人与社会的统一中实现价值①社会提供的客观条件是人们实现人生价值的基础。(个人的价值只能在社会中实现)。要实现人生价值就必须充分利用社会提供的各种有利条件，克服各种不利因素。②个性发展与社会发展的统一我们强调在个人与社会统一中实现价值，并不否认追求人的个性发展。实现人生价值就必须坚持集体主义，反对个人主义思考三：雅典奥运会男子110米栏金牌得主刘翔，在他的宿舍里挂着这样的名言：“你不能决定生命的长度，但你可以控制它的宽度；你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能预知明天，但你可以利用今天；你不能样样胜利，但你可以事事尽力。”

上述材料说明了什么道理？实现人生价值，既需要社会提供客观条件，更需要发挥人的主观能动性，需要个人的努力。（4）积极创造主观条件，在砥砺自我中走向成功①充分发挥主观能动性，发扬顽强拼搏、自强不息的精神②努力发展自己的才能，全面提高个人素质③树立坚定的理想信念，需要有正确价值观的指引总之，人的价值在于对社会的责任和贡献，个人要实现自己的人生价值，必须在劳动和奉献中创造价值，必须正确处理个人与社会、个人与他人的关系，在个人与社会的统一中实现价值，必须全面提高自身素质，树立坚定崇高的理想信念，在砥砺自我中走向成功。【综合探究】1、个人和社会是统一的（1）原理内容：社会发展是个人发展的基础，社会发展也离不开个人的发展。（2）方法论：在个人与社会的统一中，实现人生价值（3）正确认识和追求人的个性发展

A、强调在与社会的统一中实现个人的价值，并不否认追求人的个性发展。

B、人的个性表现在对他人、对社会的独特的贡献方式，而不应表现为人的怪异和陋习。2、崇高理想及其作用理想体现了人们对美好生活的向往和追求，理想是人生的奋斗目标，也是推动人们前进的强大动力。崇高的、科学的理想对人生、对社会有重大的指导和促进作用，因此，我们必须树立崇高的、科学的理想。最高理想：共产主义理想是我们共同理想：中国特色社会主义实现人生价值价值与价值观价值创造与实现人的价值价值观的导向作用价值的含义人的价值的表现对一个人的价值的评价主要是看他的贡献价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有导向作用价值观对人生道路的选择具有导向作用价值判断与价值选择的内涵做出价值判断与价值选择的要求价值判断与价值选择的社会历史性在劳动和奉献中创造价值劳动着的人是幸福的努力奉献的人是幸福的人生价值实现的基础正确处理个人与社会的关系正确追求个性的发展遵循社会发展的规律自觉站在最广大人民的立场上价值判断与价值选择在个人与社会的统一中实现价值在砥砺自我中走向成功知识结构1、（2011•江苏）舒婷在《人心的法则》中写道：“为一个诺言而信守终生？为一次奉献而忍耐寂寞？是的，生命不应当随意挥霍，但人心，有各自的法则”。这段诗所包含的哲理是

A.价值实现取决于人们的选择

B.人的价值是永恒的

C.价值判断是价值选择的基础

D.价值选择有正确和错误之分C随堂练习2、（2011•广东）幸福，在西方文化传统中有诸神之赐、来世之享、天赋权利等解读。在现实生活中，也有幸福是金钱的占有、幸福是奉献的喜悦等观点，分析这些幸福观，正确的理论出发点是①价值判断和价值选择必然具有社会历史性

②价值判断和价值选择必然具有阶级性③社会价值观的主导者历来属于人民群众

④正确的幸福观才是美好生活的航标①②B.①④C.②③D.③④B3、（2011•重庆）2010中国年度公益人物L说：“公益不应该仅仅是出现灾难的时候的援手，更应该成为我们的生活态度。用公益的思维去生活，你会惊喜地发现生活处处皆公益”这表明

A．个人素质越高，人生价值越大

B．人生价值的实现取决于人的态度

C．拥有高尚思想才能实现人生价值

D．正确的价值观可以转化为服务于社会的现实D4、（2011•四川）王国维在《人间词话》中说：“古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界。‘昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路’，此第一境也。‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴’，此第二境也。‘众里寻他千百度，回头蓦见，那人正在灯火阑珊处’，此第三境也。”这给我们的人生启示是①树立正确的人生目标和理想，对人生有着重大的指导作用②实现人生价值需要有百折不挠、不怕失败的顽强奋斗精神③个人的人生理想源于现实、高于现实，可自然转化为现实④社会性是人的本质属性，实现人生价值需要一定的社会条件

A.①②B.①③C.②④D.③④A5、（2010年高考•北京卷28）北京某地铁站旁，有一个由退休老人组成的“志愿服务站点”，这些退休老人在为行人提供义务指路服务的同时，感受到了自己的价值，获得了快乐。这表明 ①劳动是人的存在方式 ②实现人生价值取决于客观条件 ③索取和奉献是统一的 ④实现人生价值要发挥主观能动性

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④B6、（2010年高考•江苏卷33）“权为民用，纵然是清风两袖，自当流芳百世传佳话；利为己谋，即便有豪宅千倾，也会遗臭万年殃后人。”这副对联给我们的启示是

A.人的价值就在于创造价值

B.实现人生价值需要价值观指引

C.个人应在与社会的统一中实现价值

D.价值判断和价值选择具有社会历史性C7、易卜生在致朋友的信中说：“你要想有益于社会，最好的办法莫如把自己这块材料铸造成器。”这表明①人生价值的实现必须有良好的社会环境②人生价值的实现有赖于自身素质的全面提高③要实现社会价值最好先实现自我价值④人的自我价值同社会价值是统一的

A、①②③ B、②③④

C、①②③④ D、②④D8、宋代诗人苏轼说过：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”这一名言告诉我们：实现人生价值

A．必须在自己的工作岗位上勤奋努力，无私奉献

B．必须充分发挥人的主观能动性，发扬顽强奋斗的精神

C．必须具备为社会服务和实现人生价值的才能

D．离不开理想为人生提供的精神动力B9、一位哲学家说，生存是一种伟大的革命，每一个人都不是“法定幸运的人”。生命的价值在于奋斗，而奋斗使生命更具有价值，一个幸福的人应该是经过奋斗为社会作出贡献的人。这就是说

A、实现人生价值必须有百折不挠、顽强奋斗的精神

B、实现人生价值必须全面提高个人素质

C、实现人生价值必须在自己的岗位上发挥聪明才智

D、经过奋斗，每个人都可以为社会作出贡献A10、“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之?”．这句诗体现的人生价值观是：①人生的价值在于对社会的贡献②有价值的人生不应考虑个人利益③对社会的贡献大小决定了人生价值的高低④个人对社会的贡献以社会对个人的尊重为基础

A．①②B．①④

C．①③D．③④C11、我们所处的时代是一个个性张扬的时代，追求人的个性发展本身也是社会进步的表现。但人们在追求个性发展过程中，应该①把个人与社会统一起来，在统一中实现个人的价值②以“新潮”和时髦作为标准③表现为对他人、对社会的独特的贡献方式④表现为人的怪异和陋习

A.①②B.③④C.①③D.②④C12、青年工人邓建军长期从事纺织设备检修保养工作，坚持在工作中学习，在学习中工作，破解了许多重大技术难题，成为“知识型工人”的楷模，为企业发展作出重要贡献。邓建军的事迹表明①个人对社会的贡献是人生价值的基本标志②实现人生价值要全面提高个人素质③学习知识是改变命运的惟一途径④人生价值要通过所从事的事业展现出来

A．①②④B．②③④

C．①③④D．①②③A13、马克思说：“在选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和自我的完善。不应认为，这两种利益是敌对的、互相冲突的。”这意味着①人的社会价值与自我价值是统一的②社会价值和自我价值之间不存在矛盾③为人类造福能够实现人的自我价值④为人类造福需要提高人的自身价值

A、①②③B、②③④

C、①③④ D、①②④C（2012.惠州一模）37.

材料二：全国十大杰出青年、诚实守信道德模范——湘潭大学学生文花枝，在生死关头把生的希望让给游客，把死的威胁留给自己。她以不惜生命、先人

后己的行动，兑现了诚实守信、服务游客的诺言。记者采访时问：“花枝，你现在在网上人气很旺，有很多网友推荐你为‘双百’人物候选人，你有何感受？”她莞尔一笑：“谁最终当选并不重要，重要的是我们得到了一次很好的自我教育、自我提升的机会。”（3）结合材料二，运用人生价值观的相关知识，从文花枝的言行中阐述应如何实现人生价值。(10分)①人生的真正价值在于对社会的责任和贡献，应在劳动和奉献中创造价值。文花枝在生死关头把生的希望让给游客，在奉献中实现了价值。（3分）②在个人与社会的统一中实现价值，要把个人理想与社会需求统一起来。她不惜生命、先人后己，正确处理个人与集体、社会的关系，实现自己的价值。（3分）③在砥砺自我中走向成功。实现人生价值