浙江省金华市东阳市横店镇第一初级中学七年级上学期期中科学试题2

2022学年第一学期七年级期中独立作业（科学）考生须知：1．全卷共四大题，35小题，满分为160分。考试时间为120分钟。2．全卷分为卷Ⅰ（选择题）和卷Ⅱ（非选择题）两部分，全部在“答题纸”上作答。卷Ⅰ的答案必须用2B铅笔填涂；卷Ⅱ的答案必须用黑色字迹钢笔或签字笔写在“答题纸”的相应位置上。3．请用黑色字迹钢笔或签字笔在“答题纸”上先填写姓名和考试序号。卷Ⅰ一、选择题（本题有15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选均不给分）1.科学要求我们不断地探索和发现问题，创造性地解决问题，从而推进人类社会的发展与进步。下列不属于科学问题的是（）A.种子为什么会长出幼苗 B.哪种品牌牛奶的味道好C.鸟蛋为什会孵出小鸟么 D.插在水中的铅笔为什么会“折断”【答案】B【解析】【分析】根据科学研究是运用严密的科学方法，从事有目的、有计划、有系统的认识客观世界，探索客观真理的活动过程去判断。【详解】A．种子为什么会长出幼苗，探究的是种子的萌发条件，属于科学问题，A不符合题意。B．哪种品牌牛奶的味道好，不属于科学问题，B符合题意。C．鸟蛋为什么会孵出小鸟，探究的是生物的繁殖问题，属于科学问题，C不符合题意。D．插在水中的铅笔为什么会“折断”，探究的是光的折射原理，属于科学问题，D不符合题意。故选B。2.港珠澳大桥项目直接投入国家一级保护动物中华白海豚的保护费用达八千万元，是海洋开发和环境保护结合的范例。保护中华白海豚最有效的措施是（）A.移入海洋馆 B.建立自然保护区 C.完善法律法规 D.收集白海豚做标本【答案】B【解析】【分析】生物的多样性面临着严重的威胁，为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施，据此解答。【详解】保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护。除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。又叫迁地保护。此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源；另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》《中华人民共和国森林法》《中华人民共和国野生动物保护法》《中国自然保护纲要》等法律，此外对破坏者还采取法制教育和处罚等，等等措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用。可见B符合题意。故选B。3.下列常见的测量工具中，其刻度线分布不均匀的是（）A.量筒B.刻度尺C.温度计D.量杯【答案】D【解析】【详解】A．量筒是测量液体体积的工具，内径粗细均匀，故A不符合题意；B．刻度尺的刻度线分布是均匀的，所以能够较准确的测量物体的长度，故B不符合题意；C．温度计玻璃泡上的细管粗细均匀，玻璃泡内液体因温度引起的体积变化是均匀的，所以刻度线是均匀的，故C不符合题意；D．量杯是测量液体体积的工具，由下向上开口逐渐增大，所以刻度线不均匀，体积相同的液体对应刻线间距不同，故D符合题意。故选D。4.下列单位的换算，正确的是（）A.升=0.556×1000毫升=556毫升B.米=1.8×1000=1800毫米C.厘米3毫升×1000=500毫升D.12米=12米×100=1200厘米【答案】A【解析】【详解】A．进率及过程正确。故A正确；B．“1.8×1000”没有单位，故B错误；C．“毫升×1000”换算过程不对，应该是05厘米3毫升故C错误；D．“12米×100”得到单位不是厘米，故D错误。故选A。5.对需测量的科学量进行估计，是我们应具备的基本技能之一。下列估测的数据最接近实际的是（）A.我们教室内课桌的高度为B.我市今年夏天的最高气温接近50℃C.一瓶矿泉水的体积约为550毫升D.我们教室内空气的体积约为20立方米【答案】C【解析】【详解】A．我们教室内课桌的高度为左右，故A错误；B．我市今年夏天的最高气温接近40℃，故B错误；C．一瓶矿泉水的体积约为550毫升，故C正确；D．教室的长、宽、高分别在9m、8m、左右，教室中空气的体积在V=9m×8m×3.5m=252m3左右，故D错误。故选C。6.规范正确的实验操作是实验成功和安全的保证。下列实验操作规范正确的是（）A.滴管使用完毕 B.倾倒液体C.加热液体 D.盖上盖玻片【答案】B【解析】【详解】A、胶头滴管使用完毕，需要清洗后放到通风处，不能直接平放到实验台上，会腐蚀桌面，选项错误；B、倾倒液体时，取下瓶塞倒放在桌面上，标签向着手心持瓶，瓶口紧靠试管口缓缓倒入，选项正确；C、给试管中的液体加热时，使用酒精灯火焰的外焰部分加热，试管与桌面呈45度角，且手持试管夹的长柄，不能将拇指按在短柄上，选项错误；D、在载玻片上盖盖玻片时，应使用镊子将盖玻片盖在载玻片上，不能用手指，选项错误。故选B7.下列四个都是本学期课本中的观察实验，其中实验过程中借助放大镜作为观察工具的是（）A.①② B.①③ C.②③ D.②④【答案】A【解析】【分析】放大镜是凸透镜，物体放在凸透镜一倍焦距以内，成正立、放大的虚像。【详解】放大镜观察肉眼可见的细小的物体；显微镜观察肉眼不可见的微小物体；观察手指的指纹用放大镜；观察蜗牛的外形用放大镜；观察草履虫的形态结构，观察洋葱表皮细胞用显微镜，A正确，BCD错误。故选A。8.生物分类就是依据某一标准把具有相同特征的生物归为一类，是一种重要的思想方法。科学兴趣小组将调查到的生物进行了分类，他们将虾、蟹、鲫鱼、金鱼、水草、荷花等归为一类，而将松树、柏树、玫瑰、猪、牛、羊等归为另一类。他们的分类标准是按照生物的（）A.形态结构 B.生活环境 C.数量多少 D.用途大小【答案】B【解析】【分析】生物有多种分类方法，按照形态结构特点，将生物分为动物、植物、其他生物；按照生活环境，将生物分为陆生生物和水生生物等；按照用途，将生物分为农作物、家禽、家畜等。【详解】由题意可知，虾、蟹、鲫鱼、金鱼、水草、荷花都生活在水中，属于水生生物；而松树、柏树、玫瑰、猪、牛、羊都生活在陆地上，属于陆生生物。可见，它们是按照生活环境进行分类的，ACD错误，B正确。故选B。9.下列四幅图中的P点,既位于南半球,又位于西半球的一幅是（）A. B.C. D.【答案】A【解析】【分析】合所学可知，纬线是地球表面与地轴垂直并环绕地球一周的圆圈。赤道是最长的纬线，是南北半球的分界线。赤道的纬度为0º，以赤道为基准向北、南各分90个纬度。赤道以北为北纬（N）、赤道以南为南纬（S）。纬度自南向北逐渐增大的是北纬，纬度自北向南增大的是南纬。因此，A和D项中P点位于南半球，B项中P点位于赤道，C项中P点位于北半球。【详解】经线是连接南北两极并与纬线垂直的弧线。经线以本初子午线（0º经线）为基准，该线向西为西经，向东为东经，各分180个经度。经度自西向东逐渐增大的是东经，经度自西向东逐渐减小的是西经。其中20ºW和160ºE组成的经线圈是东西半球的分界线，即20ºW以东、160ºE以西的区域为东半球，20ºW以西、160ºE以东的区域为西半球。因此，A项中P点位于西半球，B、C和D项中P点位于东半球。综上，A项中的P点既位于南半球，又位于西半球，所以A正确。故选A。10.小柯在实验中用量筒量取溶液时，首先视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为45毫升；倒出部分液体后，仰视凹液面的最低处，读数为22毫升。则该小柯实际倒出的溶液体积（）A.小于23毫升 B.大于23毫升 C.等于23毫升 D.无法确定【答案】A【解析】【详解】用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平；如果仰视液面，读数比实际偏低，若俯视液面，读数比实际偏大。该学生初次视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，读数为45mL，实际体积等于45mL；倒出部分液体后，仰视凹液面最低处，其读数会比实际偏小，那么实际体积应大于22mL，则该学生实际倾倒的液体体积小于23mL。故选A。11.如果用如图表示各种概念之间的关系，则下表选项中与图示相符的是（）选项123A被子植物裸子植物种子植物B系统器官组织C大熊猫哺乳动物脊椎动物D节肢动物门昆虫纲蝗科A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】【分析】从图中可以看出3包含2，2包含1，属于层层包含的关系。【详解】A．种子植物根根据种子外有无果皮包被，分为被子植物和裸子植物，被子植物和裸子植物是并列分关系，不存在包含关系，A错误。B．系统包含器官，器官包含组织，所以3是系统，1是组织，与图示不相符，B错误。C．脊椎动物包含了哺乳动物，熊猫是哺乳动物的一种，与图示相符，C正确。D．节肢动物包含昆虫纲，昆虫纲包含蝗科，所以1是蝗科，3是节肢动物，与图示不相符，D错误。故选C。12.地球是人类的家园，人类不断探索了解地球。下列说法符合人类对地球现有认知的是（）A.地球是一个赤道稍扁、两极略鼓的不规则球体B.地球内部结构中厚度最大的是地壳C.“坐地日行八万里”适用于两极地区D.岩石圈由地壳和地幔的顶部共同构成【答案】D【解析】【详解】A、地球是一个赤道略鼓、两极稍扁的不规则球体，A错误；B、地球内部结构中地壳是最薄的一层，全球地壳平均厚度只有17千米，B错误；C、“坐地日行八万里”赤道地区，C错误；D、岩石圈由地壳和地幔的顶部共同构成，D正确；故选D。13.用金属框拉出一个肥皂泡，小珂认为肥皂泡的形成和变化可能与金属框的形状有关，于是，他做了几个不同形状的金属框，逐一进行拉肥皂泡实验，仔细观察肥皂泡的形成过程和形状的变化情况。就“小珂认为肥皂泡的形成和变化可能与金属框的形状有关”这一环节而言，属于科学探究中的（）A.提出问题 B.作出假设C.收集证据 D.得出结论【答案】B【解析】【详解】就“小珂认为肥皂泡的形成和变化可能与金属框的形状有关”这一环节，这是小珂对可能原因的猜测，从科学探究的环节来看，应该属于作出假设，B符合题意，ACD不符合题意。

故选B。14.在学校田径运动会上，小明对裁判使用皮卷尺测量自己跳远的成绩有异议，认为测量的成绩偏小，下列有关申述理由正确的是（）A.测量时皮卷尺绷得太紧B.沙堆有隆起时就直接测量C.皮卷尺上2cm刻度处与起跳处对齐，直接记录落地点处刻度值D.没有跳到正前方，斜着测量起跳点到落脚点的距离并记录结果【答案】A【解析】【详解】A．用被拉紧了的皮卷尺测量跳远成绩时，分度值对应的卷尺的实际长度变大，分度值与卷尺相邻两刻线间实际长度相比偏小，因此其读数比真实值偏小，故A正确；B．沙堆有隆起时就直接测量，测量的长度为曲线，测量的成绩会偏大，故B错误；C．起跳的点和皮卷尺上2cm刻度处对齐，而裁判直接记录卷尺所对应的刻度示数，测量的成绩会偏大，故C错误；D．没有跳到正前方时，直接测量起跳点到落脚点的距离，测量的成绩会偏大，故D错误。故选A。15.生物检索表常用来鉴定生物的种类。请利用这张简单的“脊椎动物检索表”，鉴定出扬子鳄应该属于下表中的哪一类（）1a体外长有皮毛，胎生哺乳类1b体外没有皮毛，卵生22a体外长有羽毛，体温恒定P类2b体外没有羽毛，体温不恒定33a表皮干燥，在陆地上产卵Q类3b皮肤湿润，在水中产卵44a幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或上陆生活，用肺呼吸，有四肢R类4b幼体、成体都生活在水中，用鳃呼吸，无四肢，用鳍划水S类A.P B.Q C.R D.S【答案】B【解析】【分析】根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物。脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。鱼类用鳃呼吸，用鳍游泳。两栖类动物营水陆两栖生活，幼体用鳃呼吸，成体用皮肤辅助肺呼吸。哺乳动物具有胎生哺乳的特点。鸟类体表被覆羽毛，体温恒定。爬行动物体表有细鳞，在陆地上产卵，体温不恒定。扬子鳄属于爬行动物，爬行动物的主要特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，在陆地上产卵，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。图中P为鸟类，Q爬行类，R两栖类，S鱼类。【详解】对照上述的检索表可知，扬子鳄体外没有皮毛，卵生……2；体外没有羽毛，体温不恒定………3；表皮干燥，在陆地上产卵………Q类；因此扬子鳄属于Q类。故选B卷Ⅱ二、填空题（本题共有10小题，每小题4分，共40分）16.在下列仪器中，选择符合要求的序号，并写出其相应的名称。（1）能作为热源的_________。（2）取用少量粉末状固体药品的是_________。【答案】①.⑦酒精灯②.⑥药匙【解析】【详解】（1）酒精灯是实验室中的常见热源；（2）取用少量粉末状固体药品应使用药匙。17.如图为地球结构示意图，请回答问题：（1）ABC代表的是地球内部圈层，其中B代表的名称是_________。（2）将代表各圈层的字母按照其厚度从大到小进行排序：_________。【答案】（1）地幔（2）CBA【解析】【分析】本题以地球结构示意图为背景，涉及地球结构相关知识，考查学生读图能力和基础知识运用能力。【小问1详解】根据相对位置判断，地球内部圈层由外向内分为A地壳；B地幔；C地核。【小问2详解】地球内部圈层分为地壳、地幔和地核，地球半径约为6371km，在地面以下平均深度17km处存在莫霍界面，莫霍界面以上为地壳；深度约2900km处存在古登堡界面，古登堡界面与莫霍界面之间为地幔，地幔一般分上下两层：从地壳最下层到100—120公里深处，为上地幔，又称橄榄岩带；下层为柔性物质，呈非晶质状态，为下地幔，地幔厚度约为2850千米；从古登堡界面到地球核心为地核，厚度约为3400千米；故按照其厚度从大到小进行排序CBA。18.下图A~E为五种常见的植物，请据图回答：（1）图中玉米和黑松都能产生种子，它们的本质区别是种子外有无_________包被。（2）图中A、B、D三种植物的共同特点是都不能产生种子，都用_________进行繁殖。【答案】①.果皮②.孢子【解析】【分析】A属于蕨类，有根茎叶，孢子繁殖；B是苔藓类，有茎叶无根，孢子繁殖；C是裸子植物，有根、茎、叶、种子；D是藻类，六大器官都没有，孢子繁殖。【详解】（1）C黑松属于裸子植物，种子外无果皮包被。玉米属于被子植物，种子外有果皮包被，因此它们的本质区别是种子外有无果皮包被。（2）ABD不能产生种子，用孢子繁殖。19.如图为课外兴趣小组同学利用乒乓球、细铁丝制作地球仪的过程示意图，请结合所学知识回答：（1）由图A所示可知，乒乓球的粘合线表示___________。（2）图B中的倾斜铁丝表示地轴，其与水平面的夹角应为___________度。【答案】①.赤道②.【解析】【详解】（1）图A中，乒乓球的粘合线表示赤道，它是最长的纬线。（2）地球公转时地轴与公转轨道平面成°的固定倾角，因此图B中的倾斜铁丝表示地轴，其与水平面的夹角应为度。20.如图是人体皮肤的结构模式图，结合所学的知识回答：（1）在人的皮肤结构中，分布着许多组织，以下皮肤中没有的组织是_________（填字母编号）。A．上皮组织B．保护组织C．营养组织D．结缔组织E．肌肉组织F．神经组织（2）由此可以判断皮肤属于人体结构中的_________层次。【答案】①.B、C②.器官【解析】【分析】皮肤由表皮和真皮构成，表皮位于皮肤表层，由上皮组织构成，没有血管。真皮比表皮厚，主要由结缔组织构成，真皮含有大量弹性纤维和胶原纤维，使皮肤有一定的弹性和韧性，真皮内有丰富的血管和感觉神经末梢。【详解】（1）皮肤是由上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等多种按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的结构，因此皮肤属于器官。保护组织、营养组织是植物体的组织。（2）皮肤最外面的表皮是由上皮细胞构成的，属于上皮组织，其内布满了丰富的血管和神经，血管里的血液属于结缔组织，神经属于神经组织。可见皮肤是由上皮组织、结缔组织和神经组织等按照一定的次序结合在一起构成的一个器官。21.如图是动植物细胞结构模式图，请据图回答：（1）图中B是_________，它能控制细胞内外物质的交换。（2）我们切西瓜等水果时会流出许多汁液，这些汁液来自于细胞结构中的_________（填图中字母）。【答案】①.细胞膜②.E【解析】【分析】图中：A是细胞壁，有保护和支持作用；B是细胞膜，控制物质的进出；C是叶绿体，内含叶绿素，是光合作用的场所；D细胞核，是生命活动的控制中心；E是液泡，内含细胞液；F细胞质，是细胞生命活动的场所。【详解】（1）图中B是细胞膜，能控制细胞内外物质的进出，让细胞内有用的物质不能外出，有害的物质不能进入。（2）液泡里含细胞液，有各种味道的物质、色素以及营养物质；我们切西瓜等水果流出的汁液来自细胞的E液泡。22.下列分别是蜗牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鲤鱼5种动物，请用所学知识分析回答：（1）根据体内有无脊椎骨将上述动物分成两组，与A同组的有_________（用字母表示）。（2）动物的呼吸器官与生活环境相适应。如E用鳃呼吸，C主要用_________呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。【答案】①.D②.肺【解析】【分析】根据体内有无脊柱可以将动物分为脊椎动物和无脊椎动物。体内有脊柱的动物属于脊椎动物，没有脊柱的属于无脊椎动物。【详解】（1）上述动物中的A蜗牛和D蝴蝶体内没有脊柱，属于无脊椎动物；而B麻雀、C青蛙、E鲤鱼体内有脊柱，属于脊椎动物。（2）动物的呼吸器官与生活环境相适应。如E鲤鱼生活在水中，用鳃呼吸；C青蛙水陆两栖，主要用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。23.学校实验室的光学显微镜镜头盒里有如图所示的六个镜头。请回答：（1）区分物镜和目镜的主要依据是看镜头上端有无螺纹，其中有螺纹的为___________；（2）用这台显微镜观察口腔上皮细胞，若要使视野中看到的细胞数量最多，应选用的镜头组合是___________（填图中字母）。【答案】①.物镜②.C、D【解析】【分析】显微镜的放大倍数=物镜倍数×目镜倍数，显微镜的放大倍数越大，看到的细胞数目越少。【详解】（1）A、B、C有螺纹，为物镜，物镜镜头越长放大倍数越大；D、E、F无螺纹，为目镜，目镜镜头越长放大倍数越小。（2）显微镜的放大倍数越小，视野就越大，看到的细胞就越小，但数目最多。因为显微镜的放大倍数的计算是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数，所以，要在视野内看到最多的细胞应选最短的物镜C和最长的目镜D。24.结合所学知识回答下列问题：（1）图中所示是在我国南极“中山站”某次观测到的温度计的示意图，此时温度计指示的“中山站”的气温是________℃。（2）要量取45毫升水时用到的仪器是_________。A．50毫升量筒B．100毫升量筒C．滴管D．试管【答案】①.－30②.A、C【解析】【详解】（1）[1]根据图片可知，温度计的分度值为1℃，刻度向下增大，则实际温度在0℃以下，那么气温为30℃。（2）[2]量筒的最大测量值要大于45毫升，而最大测量值太大会导致测量精度减小，因此选择50毫升的量筒；为了精确调整液面，还需要滴管，故选AC。25.在练习“使用刻度尺测量物体长度”的实验中，小科同学做了以下两个实验。请回答：（1）如图甲所示，小科利用刻度尺测得铅笔的长度是___________。（2）小科要测一纸带的厚度，纸带厚薄均匀，他把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上，直至恰好能套进一个圆环内，如图乙所示，纸带环绕了n圈，则纸带厚度是_________（用相关字母表示）。【答案】①.②.【解析】【详解】（1）[1]由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm；铅笔左侧与对齐，右侧与对齐，所以铅笔的长度为L（2）[2]由于纸带的厚度太小，所以无法直接用刻度尺来进行测量，因此要用累积法来完成实验。可将纸带紧密绕在铅笔上，直到刚好套入圆环中，然后数出纸带的圈数n，n圈纸带的厚度为圆环内径与圆柱形铅笔的内径差的二分之一，即：。三、实验探究题（本题共有5小题，第26题5分，第28、29题各7分，第27、30题各8分，共35分）26.某品牌洗手液声称自己的产品无毒无害，完全不影响环境。小科同学想证实该广告的真实性，进行了如下实验。实验准备：生长状况相似的同种蚯蚓40条，喷雾器2个，清水、1%洗手液溶液，将富含有机物的土壤均匀铺撒在大纸盒中，沿中线均分为甲、乙两个区域。实验步骤及结果记录如下表：实验情况甲区域乙区域实验步骤Ⅰ放20条蚯蚓放20条蚯蚓Ⅱ每天喷10毫升1%洗手液溶液_______Ⅲ两周后，翻开土壤，统计其中蚯蚓的数量实验结果2条38条（1）完善上表实验步骤Ⅱ的内容。_________（2）实验中每组使用了20条蚯蚓，而不是1条，好处是________。（3）根据上表实验结果，请你分析该品牌洗手液广告是否属实？_________【答案】①.每天喷10毫升清水②.避免偶然性，使实验结果更可靠③.不属实【解析】【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。【详解】（1）本实验为对照实验，变量是洗手液的有无，所以，甲区域每天喷10毫升1%洗手液溶液，对应的乙区域每天喷10毫升的清水。（2）实验中每组使用了20条蚯蚓，而不是1条，好处是：避免偶然性，使实验结果更可靠。（3）根据表格数据可知，喷洒洗手液的土壤中蚯蚓的数量明显低于喷水的土壤中蚯蚓的数量，即洗手液是有害的，因此广告是不属实的。27.科学兴趣小组同学对温度计的原理进行了研究，并自制了如图所示的测气温装置。图中A为一小塑料瓶，B为一玻璃细管，通过橡皮塞与A连通，管的下端竖直插在大烧杯中，使管内外液面有一高度差。小组同学改变装置所处的环境温度，分别测出不同温度下所对应的水柱高度h，记录的实验数据如下所示：测量次序123456温度t（℃）171921232527水柱高度h（厘米）（1）该测温装置是利用________原理制成的。（2）装置中的塑料瓶A相当于实验室常用温度计结构中的________。（3）根据表中的数据可知，此温度计的刻度值自上而下逐渐________。（4）通过实验，兴趣小组发现用该装置来测气温，还存在一些不足之处，你认为它的不足之处有_______（写出一点即可）。【答案】①.气体的热胀冷缩②.玻璃泡③.增大④.测量范围小，易受大气压影响，不易携带等【解析】【详解】（1）[1]根据图片可知，当外界温度升高时，塑料瓶内气体体积膨胀，压强增大，于是玻璃管内液面高度降低。反之，当外界温度降低时，玻璃管内液面高度升高，则该装置的原理为气体的热胀冷缩。

（2）[2]装置中的塑料瓶A用于盛放测温气体，这和常用温度计的玻璃泡相同；

（3）[3]根据表格数据可知，水柱的高度越小，刻度越靠下，而温度越高，则温度计的刻度值从上到下逐渐增大。

（4）[4]此温度计受外界气压变化的影响很大，而且不易携带、温度的测量范围小。28.某些卵生爬行动物的受精卵，在不同温度下发育的后代性别比例有所不同，下表是科学家实验测得的一组数据，曲线表示温度与受精卵发育雌性比例（雌性个数与总数的比值）的关系。请根据相关数据回答问题：温度（°C）2024262830323436种类及雌性比（%）密西西比鳄10010010090805000红海龟000102070100100龟100904004070100100绿草晰4950495051495051（1）性别发育不受温度影响的生物是___________；（2）曲线所示的是表中哪种爬行动物性别发育与温度的关系？___________；该关系的特点是___________；（3）恐龙是一种生活在中生代的巨型爬行动物。对于恐龙灭绝的原因至今有多种解释，请根据该实验的启示，提出一种合理的解释：___________。【答案】①.绿草蜥②.密西西比鳄③.在温度低于26℃时全部发育成雌性，温度高达34℃时全部发育为雄性，在28℃～32℃时既有雄性，也有雌性④.恐龙的卵发育为雌性还是雄性也可能与当时的环境温度有关，由于意外的原因（如：小行星撞击地球等）导致当时地球温度发生异常变化，使得很长一段时间内，新孵化出的恐龙只有单一性别，无法繁殖后代而灭绝。【解析】【分析】此题考查的知识点是环境温度对爬行动物性别发育的影响，解答时可以从表中数据分析方面来切入。【详解】（1）从表格中可以看出，密西西比鳄在低温20、24、26度条件下只发育为雌性（雄性为0），在高温34、36度条件下只发育为雄性100%（雌性为0）；红海龟在低温20、24、26度条件下只发育为雄性，在高温34、36度条件下只发育为雌性；龟在低温20度条件下只发育为雌性，在28度条件下只发育为雄性，在高温34、36度条件下只发育为雌性；绿草蜥不管在低温还是高温下发育的个体既有雄性也有雌性，如22度发育为雄性的占51%，那么发育为雌性的就是49%，故性别发育不受温度影响的是绿草蜥。（2）由表格可知，密西西比鳄在低温22、24、26度条件下只发育为雌性，在高温34、36度条件下只发育为雄性，故曲线所示的是密西西比鳄动物性别发育与温度的关系。（3）恐龙的卵发育为雌性还是雄性也可能与当时的环境温度有关，可能约在6700万年前地球上有一段时期，由于意外的原因（如：小行星撞击地球等）导致当时地球温度发生异常变化，使得很长一段时间内，新孵化出的恐龙只有单一性别，无法繁殖后代，导致恐龙灭绝。29.以下是小科同学在实验室制作和观察洋葱表皮细胞临时装片的部分图示。请一起完成相关问题：（1）图1中，制作临时装片正确的操作顺序是④→________。（2）如果是制作人体口腔上皮细胞临时装片，则步骤④所用液体是________。（3）小科用显微镜观察临时装片时，在正确完成了对光、放片两个步骤后，用低倍镜寻找物像时，向后转动粗准焦螺旋，镜筒上升到最高点，还是没有找到物像，接下来应该进行的一步操作是________（填字母编号）。A．前后转动细准焦螺旋，继续寻找物像B．转动物镜转换器，换用高倍镜继续寻找物像C．眼睛看着物镜，向前转动粗准焦螺旋，使镜筒降至最低D．左眼看着目镜，向前转动粗准焦螺旋，使镜筒下降，继续寻找物像（4）如图2是在显微镜下观察到的两个视野，要把视野中的物像从甲转为乙，下列操作步骤：①转动细准焦螺旋，②调节光圈，③移动装片，④转动转换器。其中排序正确的选项是_______（填字母编号）。A．③→①→②→④B．④→③→②→①C．③→①→④→②D．③→④→②→①【答案】①.③→②→①②.生理盐水③.C④.D【解析】【分析】（1）制作洋葱表皮细胞临时装片实验步骤：擦拭干净→滴清水→撕取内表皮→放置材料→盖盖玻片→染色→观察。（2）在对光完成后，观察玻片标本的正确操作顺序是：将载玻片放在载物台上，正对通光孔；转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢下降，直到物镜接近玻片为止；用左眼朝目镜内注视，同时反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒徐徐上升；看到物像时，再轻微来回转动细准焦螺旋，直到物像清晰为止。【详解】（1）洋葱表皮细胞临时装片的制作步骤：擦滴切撕展盖染吸观；所以顺序为④→③→②→①。（2）制作人体口腔上皮细胞临时装片，则步骤④所用液体是生理盐水，可以维持细胞的结构和功能，防止细胞吸水过多而破裂。（3）调焦找像时，现将镜筒降到最低，慢慢向上找像，所以小科可以将眼睛看着物镜，防止物镜压碎装片，向前转动粗准焦螺旋，使镜筒降至最低。故选C。（4）要把视野中的物像从甲转为乙，先③移动装片，使像呈在视眼正中央；④转动转换器，换用高倍镜，②调节光圈，将视眼变亮，①转动细准焦螺旋，是图像变清晰，顺序为③→④→②→①。故选D。30.小军、小科两同学分别用量筒测量一个小石块的体积。小军同学的做法是先将石块置于量筒中，同时往量筒中注入水，使水全部浸没石块，记下水的体积V1，然后取出石块，记下取出石块后水的体积V2，计算石块的体积为V1－V2。小科同学的做法是先在量筒里注入适量的水，记下水的体积V1′，然后轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水及石块的体积V2′，计算石块的体积为V2′－V1′。比较这两种方法回答下列问题：（1）为了使实验结果更准确，应选择_________（填“小军”或“小科”）同学的方法。（2）如果小科同学实验读数如图1所示，则测得该石块的体积是________cm3。（3）实验后两同学对测量结果进行了讨论，以下操作属于导致小科同学测量结果偏大的是_______（填字母编号）。A．注入一定量水后俯视读数，其余读数正确B．待小石块浸没后仰视读数，其余读数正确C．在浸入小石块时不慎有水滴溅出，读数均正确D．捆绑小石块的绳太粗，读数均正确（4）小军同学提出量筒也可以测量气体的体积（如图2所示），利用等效替代法，通过读取液体的体积来测量气体体积，如图装置中能实现这一目的的是_______（填“a”、“b”或“c”）。【答案】①.小科②.10③.D④.a【解析】【详解】（1）[1]在小军的方法中，将石块从量筒中取出时会带出部分水，则测出的是石块和带出水的总体积，那么导致测出石块体积偏大，因此应该选择小科的方法。（2）[2]根据图1可知，量筒的分度值为1mL，则石块的体积V=V2V1=30mL20mL=10mL=10cm3（3）[3]A．注入一定量水后俯视读数，则读出水的体积V1偏大，根据V=V2V1可知，则出石块体积偏小，故A不合题意；B．待小石块浸没后仰视读数，则读出水和石块的总体积V2偏小，根据V=V2V1可知，则测出石块的体积偏小，故B不合题意；C．在浸入小石块时不慎有水滴溅出，则读出水和石块的总体积V2偏小，根据V=V2V1可知，则测出石块的体积偏小，故C不合题意；D．捆绑小石块的绳太粗，则V2测出的是石块和绳子的总体积，即测量结果偏大，故D符合题意。故选D。（4）[4]根据图片可知，气体进入集气瓶后，利用气体的压强将水压入右边的量筒，则量筒内水的体积等于气体的体积，故选a。四、解答题（本题共有5小题，第31题6分，第35题10分，其余每小题8分，共40分）31.人类对地球形状的认识，经历了漫长而艰难的探索过程。根据所学知识，回答下列问题：（1）将下列人类对地球形状的认识过程按时间顺序排列________（填序号）。①亚里士多德观察月食时地球的影子是弧形的，推断出地球是个球体；②麦哲伦船队完成环球航行一周，证实了地球是球形的；③人们凭直觉认为天是圆的，地是方的；④从太空拍摄的照片可以看到，地球是一个近似球形的星球。（2）如图是微信启动页背景中的地球照片，它是由我国新一代静止轨道气象卫星“风云四号”从太空拍摄的祖国最新气象云图。以下关于这幅照片意义的叙述正确的是________（填字母编号）。A．显示了地球是规则的正球体B．是人类认识地球形状的最初阶段C．首次证明了地球是一个球体D．是地球形状直观确凿的证据之一（3）人类对地球形状的认识过程说明了________（填字母编号）。A．地球的形状随着人类的认识不断改变B．人类对地球形状的认识全凭突发奇想C．人类对地球形状的认识是不断完善的D．人类对地球形状的认识与科技发展有关【答案】①.③①②④②.D③.C、D【解析】【详解】（1）由于受观测条件和科学技术的限制，人类对地球的认识经过了漫长的过程，③从天圆地方→①根据太阳、月球的形状猜测地球形状也是圆的→②麦哲伦环球航行→④地球的卫星照片，后来证实了地球是一个两极部位稍扁的不规则球体，故选正确顺序是③①②④；（2）宇航员在太空拍摄的地球卫星照片最能够最科学且直观地证明地球是个球体，是地球形状最直观确凿的证据。故选D；（3）人类认识地球形状经历了四个阶段，分别是天圆地方、观测月食推测阶段、环球航行证实阶段、太空观测阶段。故人类对地球形状的认识过程说明了人类对地球形状的认识是不断完善的，人类对地球形状的认识与科技发展有关。CD正确，故选CD。32.如图所示，为植物个体发育不同时期的结构层次，结合所学的知识分析回答：（1）a过程中，最引人注意的变化是甲细胞核内出现了_________，并被平均分配到图乙的两个子细胞中，从而确保了遗传物质的传递。（2）b表示细胞的________过程，所形成的图丙在结构层次上叫做_________。（3）图丁所示的植物叶在结构层次上叫做________。【答案】①.染色体②.分化③.组织④.器官【解析】【分析】图中a是细胞分裂，b是细胞分化，植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。【详解】（1）a是细胞分裂的过程，细胞核分裂时，染色体的变化是明显。染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。（2）b表示细胞的分化过程，细胞分化的结果是形成组织。图丙属于植物组织，包括保护组织、营养组织、输导组织和分生组织。（3）图丁表示叶，叶是由不同的组织构成的，属于器官。33.小金学习了“常见的植物”后，对植物的分类产生了兴趣，在老师的指导下，编制了一张植物分类检索表：请回答：（1）请完成该植物分类检索表，a：________；b：________。（2）从植物的分类来看，表中的甲属于________植物。（3）小金在一次野外活动时，采集到甲、乙、丙3种植物，通过观察标注了它们在检索表中的位置。这3种植物中，共同特征比较多的两种植物是________。【答案】①.无根茎叶分化②.有茎叶③.蕨类④.乙和丙【解析】【分析】常见的植物从高等到低等依次为被子植物、裸子植物、蕨类、苔藓类和藻类。被子植物是指所有的绿色开花植物，有根、茎、叶、花、果实、种子；裸子植物的种子裸露，无果皮包被，有根、茎、叶、种子；蕨类植物只有根、茎、叶，苔藓植物无根，有茎、叶；藻类植物无根、茎、叶的分化。【详解】（1）a是藻类，无根、茎、叶、花、果实、种子；b是蕨类和苔藓类，a处填的特点是无茎、叶，b处为有茎、叶。（2）甲有根、茎、叶，无种子，为蕨类植物。（3）因为乙和丙都属于有种子植物，甲属于无种子植物，所以这3种植物中，共同特征比较多的两种植物是乙和丙。