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文档简介
崇文街小学科学期中考试试卷分析一、整体状况分析:从整体状况看,题量适宜,题型较灵活,知识面较广,难易结合,重视了学生基础知识和基本技能的考察,重视了对学生运用所学知识分析和解决问题能力的检测。充足体现了科学与生活紧密联系,使学生的科学素质有了很大的提高。二、答题状况分析:1、填空题,有的同窗答得不对的,没有读懂题意,审题不认真,有答错的现象。2、判断题,重要是检查学生的分析判断能力,对的率在90%以上,个别学生有失误。此题失分极少,阐明学生有一定的分析能力。3、实验题,大部分学生对实验办法掌握能够较好,但一部分学生不会总结。三、重要存在问题1、日常不善于观察、思考,判断力差。2、基础知识掌握不牢,概念不清。3、实验教学学生实验操作能力不强。4、没有养成良好的学习习惯,简答题好多学生答得不完整,运用知识的能力差,对本学科不重视。四、改善方法:1、加强对差生的辅导,与家长亲密配合,对差生进行适宜地训练,使之不停巩固和提高,平时要针对性辅导。加强老师和家长的微信联系,家校联合,共同增进。学习领导加入每个班级的微信群,关注科学老师和家长的互动。2、加强对学生学科学、用科学的能力训练,提高实验操作技能。不管分组实验还是演示实验,课标规定做的实验必须全做。学校领导要进班调查科学实验的开展状况,每学期要对科学实验进行抽测考核老师,增进实验教学的贯彻。让学生亲历、体验学习探究过程,真正成为学习的主人,学会学习。3、加强学校的社会综合实践活动,从实际出发,引导学生多观察、多动脑、多动手,积累生活经验。学生活动后写感受、写手抄报、写观察日志等,使学生认识到科学存在于我们的生活之中。4、多数学生存在笔迹书写不够工整,出现个别错别字。此后还需加强书写指导,减少出错率。5、省、市局教研室举办与科学有关的授课、讲座、培训等活动,全部的科学老师和分管领导必须参加。学习后老师要写学习感受和体会,把最先进的教学理念运用到教学中。平时多和市教研室交流,听取科学教学方面的意见和建议。6、规定老师有教学课题的研究,平时的授课和公开课,有课题研究的体现,期末要进行课题研究的交流。7、教师要充足运用网络资源,如图片,影像资料等等为自己的教学服务。激励老师自制PPT、微课、微视
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