苏教版四年级下册数学 近似数 教案（教学设计）

精品文档精心整理精品文档可编辑的精品文档近似数教学目标：1.结合生活中的例子，理解精确数和近似数的含义。2.掌握用“四舍五入”的方法求一个数的近似数，学会用“四舍五入”的方法省略“万”或“亿”后面的尾数，求出它的近似数。3.引导学生观察、体验数学与生活的密切联系，培养学生主动探究的精神和应用数学的意识。教学重点：能正确判断生活中的近似数和精确数，会用“四舍五入”的方法求一个数的近似数。教学难点：灵活运用“四舍五入”的方法求一个数的近似数。课前准备：课件。教学过程：一、谈话引入师：我今年三十五岁了，度过了一万多个日日夜夜。想一想：在老师介绍自己的这两个数字中，你认为哪个数字描述得更精确？为什么？引导学生畅所欲言，在学生交流的过程中教师进行实时指导，引导学生得出：三十五岁更精确，一万多个日日夜夜是个近似（大概、大约）的数。导入：今天这节课我们就一起来学习和近似数有关的知识。（板书课题）二、交流共享（一）认识近似数1.课件出示例题6情境图。2.初步感知。让学生读一读两个情境中的信息，联系情境中的内容想一想：如果让你把划线的四个数字分一分，你想怎样分？为什么？学生独立思考后，教师组织交流。3.加深理解。（1）思考：你知道上面哪些数是近似数吗？教师在学生思考、交流的基础上明确：220万和1902万是近似数；生活中一些事物的数量，有时不需要用精确的数表示，而只用一个与它比较接近的数来表示，这样的数是近似数。（2）让学生结合具体例子说说生活中的近似数。（二）求一个数的近似数1.课件出示例题7“2012年某市人口情况统计表”。让学生观察表格中的数据，并读出这几个数。2.借助直线理解找一个数的近似数的方法。（1）教师出示一条直线：38万39万（2）在直线上描出表示男性与女性人数的点。提问：表示男性与女性人数的点大约在直线的什么位置？分别把它们描出来。学生尝试在教材的直线上进行描数。教师投影学生完成的结果：38万38420438668539万（3）观察直线，探究找近似数的方法。提问：观察直线上384204和386685这两个数，它们各接近多少万？学生独立思考后，小组交流。教师巡视，了解学生的交流情况。组织全班交流。鼓励学生各抒己见，学生可能会有以下两种思考方法：方法一：384204在385000的左边，接近38万；386685在385000的右边，接近39万。方法二：384204千位上是4，比385000小，接近38万；386685千万位上是6，比385000大，接近39万。教师对以上两种方法都应给予肯定。3.介绍“四舍五入”的方法。（1）教师介绍用“四舍五入”的方法求一个数的近似数。用“四舍五入”的方法求一个数的近似数，要把这个数按要求保留到某一位，并把它后面的尾数省略。尾数的最高位上的数如果是4或比4小，就把尾数的各位都改写成0；如果是5或比5大，要在尾数的前一位加1，再把尾数的各位改写成0。（2）用“四舍五入”的方法求出男性和女性人数的近似数。先让学生独立写，再组织汇报交流，交流时让学生说说是怎样运用“四舍五入”的方法来求它们的近似数的。教师根据学生汇报板书：384204≈380000386685≈3900004.完成“试一试”。（1）课件出示题目。（2）让学生独立思考后，在小组内交流汇报。（3）提问：怎样将一个数改写成用“万”或“亿”作单位的近似数？学生交流讨论，教师归纳。三、反馈完善1.完成“练一练”。这道题是结合生活情境来区分精确数和近似数。其中，56785和1617是准确数，4600000000、2000000和3000000是近似数。2.完成“练习四”第5~10题。学生独立完成后集体汇报。四、反思总结提问：这节课我们学习了什么内容？有什么收获和体会？精品文档精心整理精品文档可编辑的精品文档期末综合素质评价期末综合素质评价(二)一、填空。(每空1分，共17分)1．八千六百五十万写作()，把它改写成用“万”作单位的数是()。2．根据14×5＝70，直接写出下面算式的结果。14×50＝() 14×15＝() 28×15＝()3．用计算器计算2160÷20－56，在键盘上按2160，接着按“÷”，再按20，接着再按“－”，这时按等号后显示()。4．有6厘米、4厘米、10厘米和5厘米的小棒各一根，选其中的3根围成一个三角形，这个三角形的周长可能是()厘米，也可能是()厘米。5．要使□06×32的积是四位数，□里最大填()，如果积是五位数，□里有()种填法。6．小雨早上从家出发到学校用了12分钟，他的平均速度是60米/分，小雨家到学校的距离是()米，放学回家由于帮助他人占用了3分钟，小雨总共用了15分钟才到家，他回家的平均速度是()米/分。7．□里最大能填几？436508>4□0517 28□000≈28万 □27469<3028458．“算24点”是一种非常好的益智游戏，要求每张牌只用一次，通过四则运算，使得四张牌的计算结果等于24，请在每组四张牌的下面写上相应的计算方法。(1)eq\o\ac(□,2)eq\o\ac(□,3)eq\o\ac(□,7)eq\o\ac(□,8) (2)eq\o\ac(□,4)eq\o\ac(□,5)eq\o\ac(□,6)eq\o\ac(□,7)________________________________________二、选择。(每小题3分，共15分)1．下面说法正确的有()个。①亮亮在计算器上计算49×346时，把6按成了5，若他只想清除5，需按“AC”键。②两个乘数同时扩大3倍，积扩大6倍。③有一种纸，100张这样的纸重2克，那么50000张这样的纸重1千克。④钟表的指针运动是旋转现象。A．4 B．3 C．2 D．12．你的年龄最接近()。A．40个星期 B．1400个月C．14000小时 D．4000天3．小明家有124棵银杏树，前年平均每棵收获银杏果60千克。_________，去年收获银杏果多少千克？根据算式“124×(60＋20)”，可以补充的条件是()。A．去年平均每棵比前年多收获20千克B．去年比前年多收获20千克C．去年比前年多种20棵4．小明在文具店买了三件学习用品，分别是钢笔、笔记本和文具盒。其中钢笔最贵，花了20元；笔记本最便宜，花了10元。请你估一估，这三件商品的总价在()元。A．20~30 B．30~40 C．40~50 D．50~605．如图，设○、△、□分别表示三种不同的物体，左边两架天平保持平衡，如果要使第三架天平也平衡，那么“？”处应放□的个数为()。A．5 B．4 C．3 D．2三、计算。(共29分)1．直接写得数。(每小题1分，共8分)71×400＝ 45×20＝ 20×400＝ 560÷4－80＝101×800＝ 385－99＝ 123×0＝ 24×5＝2．列竖式计算。(每小题3分，共12分)126×75＝ 283×60＝ 408×72＝ 710×40＝3．简便运算。(每小题3分，共9分)1420－678－322 35×98 41×69＋41×32－41四、操作。(共13分)1．按要求画高。(6分)画出三角形底边上的高过顶点A画出这个平行四边形的两条高2．(1)小鱼从右下方移至左上方，先向()平移()格，再向()平移()格。(4分)(2)把梯形绕A点按顺时针方向旋转90°，画出旋转后的图形。(3分)五、解决问题。(共26分)1．爬山是一项户外运动，既可以锻炼身体，又可以陶冶情操。小涛周末和家人们一起去爬山，他们边爬山边欣赏风景。下面是他们4小时内的爬山路程情况，请问这4小时他们一共爬山多少米？(8分)第1小时第2小时第3小时第4小时A→BB→CC→DD→E2．《北京2022年冬奥会会徽和冬残奥会会徽》个性化服务专用邮票以一套2枚的形式发行，它首次采用正八边形设计，以独特鲜明的艺术形式凝冬奥文化、中国文化于方寸之间，极具收藏价值。小宁和小星一共购买了12套该邮票，如果小宁给小星4枚邮票，两人的邮票就同样多了。小宁和小星各购买了多少套邮票？(9分)3．某生态乐园购票须知票价成人票：120元/人优惠票：60元/人优惠票人群高1.2米~1.4米(含)的未成年人、全日制大学本科及以下学历的学生②55周岁(含)~69周岁(含)的老人③残疾人士、现役军人、警察、武警、教师免费人群高1.2米(含)以下儿童70周岁(含)以上老年人说明：为了游客的安全，每名免费人士入园必须有1名持票成人全程陪同。小青一家去这个生态乐园游玩，根据提供的信息，请你帮小青算算全家入园应付门票多少元。(9分)爷爷：75岁奶奶：74岁爸爸：警察妈妈：教师姑姑：医生小青：身高1.3米，学生弟弟：身高1.2米★附加题：天才的你，试一试。(10分)弟弟说：“姐姐，我到你这么大时，你就31岁了。”姐姐说：“弟弟，我像你这么大时，你只有1岁。”弟弟今年多少岁？

答案一、1．865000008650万2．7002104203．1084．15215．366．720487．3428．(1)(7－3)×(8－2)(2)(7＋5)×(6－4)(答案不唯一)二、1．C2．D3．A4．C5．A【】1个○=2个□，1个△=3个□。三、1．284009008000608080028601202．126×75=9450 283×60=16980408×72=29376 710×40=284003．1420－678－322=1420－(678＋322)=1420－1000=42035×98=35×(100－2)=35×100－35×2=3500－70=343041×69＋41×32－41=(69＋32－1)×41=100×41=4100四、1．图略。2．(1)左7上5(或上5左7)(2)图略。五、1．443＋351＋357＋249=1400(米)答：这4小时他们一共爬山1400米。2．12×2=24(枚)小宁：(24