新视界大学英语综合教程第2册教学大纲

新视界大学英语综合教程第2册教学大纲1.教学目标通过本教材的学习，学生应该能够：能掌握各种语言交际情境下常用的语言知识和技能；能听懂各种英语口语类型和语体下的对话和讲座；能说出正确、流利、得体的英语，表达个人意见和看法；能运用多种阅读技能，理解各种文体的英语文章；能写出符合各种写作类型和文体要求的英语文章；能够通过自学和自我提高，达到掌握英语应用能力，具备在国际交际中的使用能力和自学和进修的能力。2.教学内容Unit1EverydayEnglish观看电影并进行讨论学习各类口语表达方式知道日常生活中涉及到的英语词汇和句型练习交际技巧听力训练Unit2JobsandCareers学习有关职业和工作的词汇和知识学习写一份自我介绍的信件听写练习和同学进行职业目标的讨论学习如何评估一个工作机会Unit3ScienceandTechnology听一篇讲座并追随其内容学习有关科技领域的词汇和知识分析实验报告并写出实验结论阅读与科技相关的文章并写出批评性札记了解IT问题和创新Unit4LawandOrder探讨公共安全和代码的重要性听取有关实际案例的演讲，并写出结论学习与司法相关的词汇和知识观看一部刑事剧并剖析其中的结果和同学讨论道德观和道德标准的问题Unit5EnvironmentandNature听一个关于环境的讲座并写出讲座总结研究天气和气候，学习相关的词汇和知识阅读检查报告并写出有关想法研究不同的环境保护问题，并写出建议讨论气候变化和环境意识Unit6CultureandSociety探讨有关文化和社会的主题研究不同文化的庆祝方式阅读不同的社会问题并写出一篇短文学习一项文化技能，并进行演示和评估学习一项针对社会问题的行动计划3.教学方法以学生为中心的，全英文授课，鼓励学生多参与课堂讨论，发现问题并获得解决问题的能力。结合教材内容，选用多种形式的教学方式，如听力训练、口语练习、分组讨论、小组演示、问答等多种方式，以提高学生的交流能力。提供典型的场景进行口语交流，模拟真实的社交场景有助于学生实战口语能力的提高。选用简单的文本和视频教材，提高课堂效果，由浅入深慢慢扩大学生的语言范围，提高学生对于英语的应用能力。4.评估方式学生的听说读写四个方面的分别占比为25%。每单元课结束后，布置相应的作业来检测学生掌握情况，如听力测试、阅读理解、写作练习、口语作业等。使用多种方式，包括课堂评测、考试、作业评分、小组互评等方式对学生进行评估。5.教学日历日期上课内容作业2022.03.01Unit1EverydayEnglishPart1电影讨论作业2022.03.03Unit1EverydayEnglishPart2口语实战作业2022.03.08Unit2JobsandCareersPart1职业自我介绍信作业2022.03.10Unit2JobsandCareersPart2模拟面试作业2022.03.15Unit3ScienceandTechnologyPart1实验报告作业2022.03.17Unit3ScienceandTechnologyPart2批评性笔记作业2022.03.22Unit4LawandOrderPart1案例研究作业2022.03.24Unit4LawandOrderPart2道德标准讨论作业2022.03.29Unit5EnvironmentandNaturePart1讲座总结作业2022.03.31Unit5EnvironmentandNaturePart2环境保护建议作业2022.04.05Unit6Cul