语基保分小题天天练(十二)

5/5语基保分小题天天练(十二)一、语言文字运用组合练(一)语言文字运用Ⅰ阅读下面的文字，完成1～3题。不知何时起，人们佐餐下饭的，从榨菜、卤蛋变成了一段段短视频。“电子榨菜”的名号由此而来。它可以是一段萌宠、萌娃的搞笑日常，让人即刻实现“云撸猫”“云养娃”的快乐；也可以是时尚博主的“开箱视频”，__①__的彩妆服饰令人目不暇接；还可以是浓缩在几分钟内的影视解说……收获短暂欢愉之后，我们不禁心生警醒——看似鲜香爽脆、让人欲罢不能的“电子榨菜”，到底在榨干什么？无疑，“电子榨菜”正在榨干用户的时间精力。紧张的工作学习之余，利用碎片时间放松身心本__②__。然而，移动互联网的便利性，“电子榨菜”从填满餐饮时光、通勤路途逐渐成了掏空所有闲暇时间的“代餐”，剥夺了我们享受闲暇的真正能力。另外，看似需求旺盛的“电子榨菜”也反噬了视频创作的良性生产空间。如影视内容的过度浓缩或肢解，解说文案的“粗制滥造”、别字满屏，彼此间不计其数的抄袭、盗用、冒用……甚至众多自媒体机构为追逐热点的一时流量，__③__“批量生产”。因此，如何平衡追求消遣放松和探求价值意义这两者的关系，如何摆正“电子榨菜”在生活中的位置，是一道考验我们智慧与定力的难题。1．请在文中横线处填入恰当的成语。答：①__________②__________③__________解析：第①空，依据“彩妆服饰令人目不暇接”推断，此处应是形容“彩妆服饰”数量多并且精美，故可填写“琳琅满目”。琳琅满目：形容各种美好的东西很多。第②空，依据“利用碎片时间放松身心”推断，此处是说这一行为尚可以理解，故可填写无可厚非。无可厚非：不可过分指摘，表示虽有缺点，但是可以理解或原谅。第三空，依据“不计其数的抄袭”“批量生产”推断，此处强调“电子榨菜”形成创作者众多，一起涌上来的局面，故可填写“蜂拥而上”。蜂拥而上：指(人或动物等)一拥而上，一哄而上。形容许多人一起拥上来。参考答案：①琳琅满目②无可厚非③蜂拥而上2．文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：原句有三处语病：一是成分缺失，应在“电子榨菜”前加上“让”；二是搭配不当，不是“通勤路途”成为“代餐”，而是“电子榨菜”(佐餐)成为“代餐”，应在“通勤路途”后加“佐餐”；三是语序不当，应将“真正”放在“我们”后。参考答案：移动互联网的便利性，让“电子榨菜”从填满餐饮时光、通勤路途的“佐餐”逐渐成了掏空所有闲暇时间的“代餐”，剥夺了我们真正享受闲暇的能力。3．文中画横线的句子使用了什么修辞手法？请结合材料简要分析其表达效果。答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：由原文“电子榨菜”可知，使用了比喻的修辞，用“电子榨菜”比喻吃饭时看的短视频，这些短视频如同佐餐的榨菜，形象生动地写出了短视频对人们的影响，就像榨菜能为饭菜“增香提味”。由原文“榨干”一词可知，使用了双关的修辞。双关，利用词的多义或同音的条件，有意使语句具有两种意思，言在此而意在彼。一方面因榨菜加工时需榨出菜中水分，另一方面“电子榨菜”对人们闲暇时间的挤占就好比制作榨菜的过程。一语双关地表达了“电子榨菜”对人们时间的侵占，用语诙谐幽默，启发读者深思。由原文“到底在榨干什么？”“无疑，‘电子榨菜’正在榨干用户的时间精力’”可知，使用了设问的修辞。先提问，再作答，可以加强语气，发人深思，激发读者感情，加深读者印象，增强文章的气势和说服力，为文章奠定一种激昂的感情基调。参考答案：使用了比喻、双关和设问的修辞手法。①比喻：用“电子榨菜”比喻吃饭时看的短视频，这些短视频如同榨菜，能够为饭菜“增香提味”；②双关：“榨干”一语双关，既照应“榨菜”一词(因其加工时需榨出菜中水分)，又形象地描绘出“电子榨菜”对人们闲暇时光的高度侵占，诙谐幽默又发人深思；③设问：先用“到底在榨干什么？”提问，然后自己作答，有提请注意、引导思考、强化回答内容的效果。(二)语言文字运用Ⅱ阅读下面的文字，完成4～5题。年轮，是树木形成层细胞进行有规律的生长和变化而形成的。春季，树木形成层会快速分裂出细胞个体大、细胞壁薄的早材细胞，形成颜色较浅的春材。到了秋天，形成层细胞停止分裂，晚期形成的木质部细胞个体小、细胞壁厚，__①__。春材和秋材，共同构成一个完整的年轮。许多人可能认为，树木的年轮，__②__。其实，这个说法并不完全准确。树木的年轮并不是每年都有，有时不会产生，有时一年会形成多轮。在极端干旱或寒冷的年份，会影响树木形成层的细胞分裂，就会“缺轮”。树木正常生长过程中，如果突遇寒流或短期干旱，形成层细胞分裂有时会短暂停止后又恢复，这样一年内就会形成多轮，称作“伪轮”。通过数年轮的方法，可以大致判断树木的年龄，但要精确定年，还需要借助专业的“交叉定年”方法，即通过大量生活在相似生长环境、有共同生长时期的年轮样品间的相互交叉验证，才能确定“缺轮”和“伪轮”。“交叉定年”方法__③__，还能通过比对年轮的特征，将活树、死树与古木样品产生的年轮序列进行交叉验证与时间“拼接”。4．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。答：①________________________________________________________________②________________________________________________________________③________________________________________________________________解析：第①空，依据“形成颜色较浅的春材”推断，秋天形成的应和春天形成的相对，故可填写“形成颜色深的秋材”之类的句子。第②空，依据“许多人可能认为”推断，按照普通的说法，年轮代表树木的年龄，故可填写“一圈就代表一年”之类的句子。第③空，依据“但要精确定年，还需要借助专业的‘交叉定年’方法”推断，“交叉定年”可以准确判断树木的年龄；再依据后文“还能……”推断，空处应与后文形成递进关系，可用“不仅能……”。故可填“不仅能帮助精确定年”之类的句子。参考答案：①形成颜色深的秋材②一圈就代表一年③不仅能帮助精确定年5．请根据上述材料，提取“年轮形成”的四个关键词。答：____________________________________________________________________________________________________________________________解析：由“年轮，是树木形成层细胞进行有规律的生长和变化而形成的”，可归纳出“形成层细胞”。由“春季，树木形成层会快速分裂出细胞个体大、细胞壁薄的早材细胞，形成颜色较浅的春材”，可归纳出“快速分裂”。由“到了秋天，形成层细胞停止分裂，晚期形成的木质部细胞个体小、细胞壁厚……”，可归纳出“停止分裂”。由“春材和秋材，共同构成一个完整的年轮”，可归纳出“共同构成”。参考答案：①形成层细胞②快速分裂③停止分裂④共同构成二、文言词语语境练阅读下面的文言文，完成6～7题。贞观二年，太宗谓房玄龄等曰：“朕比见隋代遗老，咸称高颎善为相者，遂观其本传，可谓公平正直，尤识治体，隋室安危，系其存没。炀帝无道，枉见诛夷，何尝不想见此人，eq\x(废)书钦叹！又汉、魏已来，诸葛亮为丞相，亦甚平直，尝表废廖立、李严于南中。立闻亮卒，泣曰：‘吾其eq\x(左衽)矣！’严闻亮卒，发病而死。故陈寿称：‘亮之为政，开诚心，布公道，尽忠益时者，虽仇必赏；犯法怠慢者，虽亲必罚。’卿等岂可不企慕及之？卿等若慕宰相之贤者，则荣名高位，可以长守。”玄龄对曰：“臣闻eq\x(理)国要道，在于公平正直。今圣虑所eq\x(尚)，诚足以极政教之源，尽至公之要，囊括区宇，化成天下。”(节选自《贞观政要·论公平第十六篇》)6．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是()A．贞观，唐太宗李世民统治时期的年号，“贞观之治”指唐太宗在位期间的清明政治。B．“见”在古文中常表被动。“枉见诛夷”的“见”与《孔雀东南飞并序》中“君既若见录”的“见”含义相同。C．“表”在文中指上表，与《念奴娇·过洞庭》中“表里俱澄澈”的“表”含义不同。D．“化”在文中指教化，与《谏太宗十思疏》中“鸣琴垂拱，不言而化”的“化”含义相同。解析：选BB项，“‘见’含义相同”错误，应是含义不同。“枉见诛夷”的“见”表被动；“君既若见录”的“见”，用在动词前，表示对自己怎么样。7．下列对文中加eq\x()的词语及相关内容的解说，不正确的一项是()A．“废书钦叹”的“废”与《过秦论》中“于是废先王之道，焚百家之言”的“废”含义不同。B．左衽，指古代部分少数民族的服装，前襟向左掩。借指沦陷为他人统治。衽，指衣襟。C．“理”在文中指治理，与《谏太宗十思疏》中“德不厚而思国之理”的“理”含义相同。D．尚，意为“推崇、崇尚”，与《促织》中“宫中尚促织之戏”的“尚”含义相同。解析：选C“德不厚而思国之理”的“理”意为“治理得好、秩序安定”。两个“理”含义不同，前为动词，后为形容词。参考译文：贞观二年，唐太宗对房玄龄等人说：“我近来见到隋代的旧臣遗老，他们都称赞高颎是做宰相的人才，于是我就去翻阅他的本传，(此人)真可说是公平正直，尤其了解治国之道，隋室的安危，跟他的生死关系密切。可惜隋炀帝昏庸无道，(高颎)被冤屈诛杀了，(我)何尝不想见到这样的人呢？就连读书时也时常放下书嗟叹！再者，汉、魏以来，诸葛亮做丞相，也非常公平正直，他曾经上表把廖立、李严罢官放逐到南中。后来廖立听到诸葛亮逝世，哭着说：‘我们大概要亡国了！’李严听到诸葛亮逝世，也发病而死。所以陈寿称：‘诸葛亮执政，开诚心，布公道，尽忠国家，在当时做了不少有益于国家的事，虽是仇人，该赏的也必须奖赏；对违犯法纪玩忽职守的人，虽是最亲近的人也必须惩罚。’你们怎能不仰慕学习他们？你们如果能够像丞相这样贤良的话，那么荣耀的名声和尊崇的地位就能够长久保有了。”房玄龄对答道：“我听说治理国家的关键，在于公平正直。如今圣上推崇的治国原则，确实体现了政教的根本，极尽至公的要义，可以用来囊括宇内，教化天下。”三、名句默写多维练8．补写出下列句子的空缺部分。(1)《春江花月夜》中，“____________________，____________________”两句写月色的皎洁、玉宇的澄明，同时也是为了承上启下，由江天月色引发对人生的思索。(2)《陈情表》中，李密先从幼年坎坷不幸的