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PAGEPAGE4心理咨询的基本要求心理咨询作为心理健康教育的一个重要组成部分,正越来越受到社会各界人士的关注和重视。心理咨询就是指借助于一种特殊的人际关系,运用心理学的理论知识和方法,通过言语、文字及其他信息传递方式,就来询者的心理、精神方面存在的问题,给予提供帮助、启发和指导的过程。教育部制定的《中小学心理健康教育指导纲要》指出:“心理咨询是一项科学性、专业性很强的工作,也是心理健康教育的一条重要渠道”。对心理咨询,要:“严格遵循保密原则,谨慎使用心理测试量表或其他测试手段,不能强迫学生接受心理测试,禁止使用影响学生心理健康的仪器……”可见,心理咨询工作有着严格的要求。
具体来说,心理咨询有哪些基本要求呢?笔者认为,主要有以下几个方面:一.咨询人员必须是经过严格专业训练的职业人员。心理咨询是运用心理学的知识、理论和方法从心理上为来询者提供帮助的活动。它不是随便什么人都可以胜任的,咨询人员必须是经过严格专业训练,懂得心理学知识、理论和方法的职业人员。因为心理咨询有其特定的目的和任务,特定的操作过程和手段,解决问题需要应用专业的理论与方法,它是一种有目的有意识的职业行为,不是人与人之间的一般社会交往,不是所有人都能从事的职业。它要求咨询员必需具备一定的特殊品质,如心理反应敏感、能认真倾听,富有爱心和合作、亲和能力,相信人具有成长的可能性,有正确的人生观、价值观和稳定的情绪等等。当前人们常接触到的心理门诊、热线电话等大多数是由未接受过专业训练的人员从事,使人们误以为心理咨询不过是邻里大妈式的苦口婆心,或者教条主义式的空洞说教,影响了心理咨询的信誉。二.心理咨询要有一定的目标。心理咨询的根本目的是促使来询者行为的变化。咨询者要通过咨询活动,使来询者从挫折中反省自我,总结经验教训,增强生活智慧,改进应付技能,提高做出决定的水平,改善人际关系,发展自身潜能,以更好地应付日后生活中可能出现的种种不快经历。因此,咨询要有一定的目标。心理咨询的目标,有长远的总体目标,也有根据来询者存在的心理问题提出的、近期的、具体的目标。对中学生进行心理咨询,总的目标是为了促进青少年一代的健康成长,通过对具体问题的咨询或辅导,以达到提高青少年心理素质,增进身心健康的目的。心理咨询的具体目标要根据来询者的具体问题、情况而定。例如:来询主义疗法、森田疗法等。其中精神分析疗法、行为主义疗法、人本主义疗法是心理咨询最常用的经典方法。作为咨询员,起码应较熟练掌握其中的一至二个具体咨询方法,才能面对不同的心理问题,做到对症下药,有效地为来询者解决各种心理问题,使之摆脱困惑。五、咨询者在咨询中应持有正确的态度咨询者的态度对中学生心理咨询至关重要。由于年龄上的差距,加上对老师等成人的习惯性的敬畏和防范心理,学生可能在咨询过程中或多或少会对自已的真实想法有所隐瞒,这对老师或咨询人员作出准确的诊断和治疗形成了很大的障碍。咨询者只有在咨询过程中坚持理解、真诚、尊重的态度,才能使来访者打消顾虑,畅所欲言。所以咨询者对来访者要热情而有爱心,用真诚、理解、尊重的态度对待来访者,使来访者感到温暖、舒服,引起其情感上的认同。咨询者要站在来访者的角度去思考,用来访者的眼去看,用来访者的耳去听,从他的内
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