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文档简介

教案系列中班语言教案：奇异的圆教案及反思中班语言活动奇异的圆教案主要包含了活动目标，活动预备，活动过程等内容，喜爱用语言表达自己的想法，乐于参加听说嬉戏，能认真倾听老师讲解嬉戏要求和规章，把握嬉戏方法，遵守嬉戏规章；能用完整的语言大胆表述。适合幼儿园老师们上中班语言活动课，快来看看幼儿园中班语言奇异的圆教案吧。幼儿园中班语言教案：奇异的圆

活动目标：

1、喜爱用语言表达自己的想法，乐于参加听说嬉戏，

2、能认真倾听老师讲解嬉戏要求和规章，把握嬉戏方法，遵守嬉戏规章；能用完整的语言大胆表述。

3、学会并使用“XX是圆圆的，XX也是圆圆的”这个句式。

活动预备：

圆圆的物品，如：球、盘子、鼓、瓶盖等

活动过程：

一、引出“XX是圆圆的，XX也是圆圆的”句式。

导入：

你们看这是什么？（球、碟）

它们有什么相同的地方？

当两样东西都有相同地方的时候，我们可以用也字将这两样东西连起来。

比如说：球是圆圆的，碟也是圆圆的。

我们一起来说说这个句式。

二、出示实物，引导幼儿观看并鼓舞大胆的用句式表达。

今日熊老师也给你们带来了一些圆圆的礼物。我们一起来看看都有些什么？

现在熊老师找一样物品说前面一句：XX是圆圆的，请举手的小伴侣上来也找一样物品接着说：XX也是圆圆的。谁情愿来试一试？

刚才是我和小伴侣一起说的，现在我要请一个小伴侣上来找出两样物品，完整的将那个句子讲出来。

三、嬉戏（我问你答）。

1、出示图片，让幼儿在图片的提示下讲出句式。

刚才你们都说得很好，我们一起来玩一个我问你答的嬉戏吧！

请小伴侣看看图片上都有些什么圆圆的东西。

交代嬉戏规章：

现在我来敲鼓，将球放在第一个小伴侣手上，小伴侣听到鼓声，就开头把球传给你旁边的小伴侣。鼓声停下来，请拿着球的小伴侣站起来，我问：什么东西圆圆的？拿球的小伴侣就要快速的找出两样物品，并用是圆圆的，也是圆圆的这个句式说出来。说完以后嬉戏连续开头。看谁答得又快又好。

2、运用已有阅历，采纳相互沟通的形式引导练习、巩固句式。

你们可真能干，现在我要来考考你们了。请你想一想你在教室里、大家的身上、家里还见到过什么圆圆的东西，而且也要用刚才那个句式说出来。请你找一个好伴侣说一说。

交代嬉戏规章：

我们再来玩一次嬉戏。还是我来敲鼓，鼓声停下来，我问：什么东西是圆圆的？。拿着球的小伴侣就要站起来用刚才我们说的那个句式回答我。我问的速度快，你回答的就得快，要是我问得慢，你说的慢。看谁既能跟上我的节奏又能说出和别人不一样的东西，

四、活动终止。

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