安徽省安庆市重点中学2021-2022学年八年级上学期期中语文试题（含答案）

安庆市重点中学2021-2022学年第一学期八年级语文期中试卷温馨提示：本试卷满分150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟一、语文积累与综合运用（35分）1．古诗文默写（10分）①最爱湖东行不足，。《钱塘湖春行》②，寄身于草野。《梁甫行》③神龟虽寿，《龟虽寿》 ④晴川历历汉阳树，。《黄鹤楼》⑤，路远莫致之。《庭中有奇树》⑥？松柏有本性。《赠从弟》⑦王维《使至塞上》中即景设喻，以物自比，流露诗人激愤和抑郁心情的语句是“，”。⑧王绩的《野望》一诗中互文见义，描写秋野静景的诗句是“，。”2．阅读下面的文字，完成各题。（9分）为庆祝新中国成立70周年，国庆期间，天鹅湖周围群楼持续上演主题为“合肥之心祝福祖国”的灯光秀，用璀càn的灯光向祖国深情告白。夜幕下，变换的灯光幕墙，舞动的激光线条，滚动的五色字幕，共同构筑一国主题灯光秀，每晚吸引数万市民前来观看。天鹅湖灯光表演以多元共融、合肥之心、宾礼四海、安徽之门为设计定位，以提升城市夜景环境质量、丰市民夜间活动内容、展现合肥未来发展趋向为设计目标。绚丽的激光穿过夜空，美轮美奂，灯光秀点燃了人们中的爱国热情。“看到这流光yì彩的夜空，繁华的背后是合肥高速发展带来的成就，让人自豪感由然而生，骄数自己是合肥人，骄傲自己是中国人。（1）根据拼音写汉字，给加点字注音。（3分）璀càn 流光yi彩 绚丽（2）文中有错别字的词是“”，正确写法是“”。（2分）（3）第一段文字主要运用了和的修辞手法。（2分）（4）请给这则新闻拟一个标题（2分）3．综合性学习（10分）校学生会开展“传统佳节与我同行”系列活动，请你参与，元宵节校学生会组织了猜灯谜大会，特邀请校长参加请函如下，请按要求修改。邀请函敬爱的校长：为了弘扬传统文化，喜迎佳节，校学生会3月4日下午3点在阶梯教室举行猜灯谜，特邀请您参加。校学生会3月3日（1）画线句子有语病，请改为：（2分）（2）邀请函的格式有一处不规范，请提出修改意见（2分）(3)下面是“传统节日文化知识”活动中的三道题，请回答。(6分)①“月上柳梢头，人约黄昏后”诗中之人约的是哪一日的黄昏之后？（2分）（）A.正月初一 B.正月十五 C.五月初五 D.八月十五②“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”，这里的“屠苏”是指（2分）（）A.苏州 B.房屋 C.酒 D.庄稼③下面是对一副春节对联的补充，最恰当的一项是（2分）（）上联：装点神州千古秀 下联：朝霞夕照染就江山A.翠柏苍松春万年 B.翠柏苍松万年春C.柏绿松翠春万年 D.柏绿松翠万年春4．阅读《红星照耀中国》片段，按要求作答。（4分）［甲］这时已是早晨两点过后，我真是精疲力尽了，但在A的白而带黄的脸上，却还找不出一些疲倦的表示。每当吴亮平翻译和我记录的时候，他一忽儿在两个小房间中来回踱着步，一忽儿坐着，一忽儿躺着，一忽儿倚着桌子读一叠报告。他的夫人也还没有睡。忽然间，他们两个都扑向一只在蜡烛旁边的飞蛾欢呼起来。这确是一个很可爱的小动物，淡淡苹果色的绿翼，还镶着一条郁金香色和玫瑰色的柔软彩纹。他揭开一本书，把这片彩色的翅叶夹了进去。［乙］有一天在红军第二师演习的时候，我和B在一块。我们必须要爬一座很高峻的山。“跑上山顶去！”他突然这样对我和他的气喘着的总部人员喊着。他像一个兔子一样地跳着跑开了，到山顶的时候他远超过了我们一行人。又有一次，当我们骑马行着的时候，他又叫出了同样的一种挑战。（1）［甲］片段中的A是，［乙］片段中的B是。（均填人名）（2分）（2）从所选生活细节可以看出他们有什么共同之处？（4分）二、阅读（55分）【一】捡拾快乐（19分）①小时候，一到春天，小伙伴们就早早地约好去放风筝。那时候，谁要有个风筝，可是让大伙淌口水的事。②印象中我从来没有属于自己的风筝，父母每天忙于生计，哪里有时间为我置办一只风筝，再说也没有多余的钱来买扎风筝的材料。③每到放风筝的季节，邻居小胖就成了我们争着追捧的对象。小胖家的经济状况比我们优越多了，每年春天，小胖会牵着风筝，从每个小伙伴家门口骄傲地走过。④一个人放风筝终是无趣，小胖去野外放风等时总会喊上大伙一道。一群小伙伴七嘴八舌地围在一起，谁都想把风筝线拉在手上，过一过放风筝的瘾，看看自己亲手放飞的风筝能飞多高，能坚持多久。但小胖抠门儿得很从来不轻易撒手。⑤放风筝时，开头要有一阵助跑，让风筝借着风势张开翅膀。小牌一跑，大家跟着一起跑，因为有一种可能小胖玩累了，偶尔会善心大发，让给紧跟在他身后的某个小伙伴玩一会儿，所以大家对他穷追不舍。⑥我因为年纪小，行动慢，常常被落在后面，从来没有幸运地从小胖手中接过风筝线，但每次我都会参与游戏，因为我有我的快乐，谁也不知道。⑦小胖嘴馋，常常口袋里装满零食，花生、豌豆、瓜子，偶尔还有糖果，这些东西我只有在过年的时候才能尝上一点。小胖抬着头举起风筝向前奔跑，一路上口袋里的零食会蹦出来，零星地撤落在上，穷追不舍的小伙伴们谁也没注意，只有我这个掉了队的“小不点儿”捡到了宝贝，一粒粒捡抬起来，暗暗揣进衣兜，一个人享受美味。⑧其他的小伙伴在热火朝天地忙着抢风筝，而我因为没有能力争抢，却捡到了意外的惊喜。在别人眼里，我是个没用的跟屁虫，从来没享受过放风筝的乐趣，却不知我寻找到了自己的快乐。⑨记得儿时母亲有一个女友，女友家较富有，园子里种满了花花草草，四季鲜花不断，香飘阵阵。母亲生性爱花，自然极爱女友家的庭院，我想这也是母亲常去她家串门的原因吧，为了多观赏会儿花，她不惜常给女友家做点杂事。虽然不能把花园占为己有，但能站在一边默默地观赏，对母亲来说就是生活里的幸福。⑩母亲没钱买花回家养，每年春天，会捡些女友修剪下来的花枝回来，插在自家的小院里。被修剪下的花枝有些侥幸可以插活，大部分并不易活，但母亲并不气馁，每年都会捡些花枝回家。渐渐地我家小小的庭院里，各色花儿开得热闹起来。虽然没有名贵的花种。不过是些易活的普通花草，但日子久了，小院里照样花影婆娑、暗香浮动起来。⑪每次母亲站在小院，看着自己捡抬回来的花枝，有的已生根抽芽，有的打着花骨朵儿，有的花开得一朵比一朵娇美，一朵比一朵欢喜，母亲的脸上都漫上了春天。⑫有些快乐离我们那么遥远，无论怎样踮起脚尖、伸直双手也够不着，那么不如不去追逐完整的快乐。如果真的跑不去前面，争不来恩宠，赢不到头名，那也没有关系，只要你有心，总有一些快乐是可以捡拾到的。能捡抬到快乐的一丝一缕，一角一边，于是，也便拥有了快乐。5．请用简洁的语言概括“我”和母亲“捡拾”到了哪些快乐？（6分）6．说说下列句子中加点词语在文中的含义。（4分）（1）那时候，谁要有个风筝，可是让大伙儿淌口水的事。（2）只有我这个掉了队的“小不点儿”捡到了宝贝，一粒粒捡拾起来，暗暗揣进衣兜，一个人享受美味。7．最后一段在文章的结构和内容上分别有什么作用？（4分）8．在生活中，快乐无处不在。你是否也捡拾过一些快乐呢？（举出一例即可）（5分）【二】拜谒季时珍（21分）陈世旭静静地站在雨中的长廊，遥望神圣。蕲春①，处吴头楚尾。扼控长江。山川秀美而神秘，人文丰沛而多彩。竹林湖村，一个翡翠般的山谷，满是苍劲的树、怪异的竹、迷蒙的云、甘甜的泉、碧绿的水。莲叶上溅着花，遮住一湖天光云影。含苞的花朵，带着艳丽的霓裳，相守明镜。巨大的香鼎排列在开阔的山麓，万绿丛中的高处，安卧着圣者的灵魂。李时珍，一个自幼（）的名字。想起我的表叔，一个老迈的中医。几重几进的幽深老宅，洗药的天井，煎药的作坊，堆药的库房，长年累月氟氲着滚滚的药香。表叔端坐于店堂，周边是一圈紫檀的书架，架上满是靛蓝灰白的线装古籍。中堂黑色的金字招牌下，挂着“李时珍”画像；褐色的高筒帽，蓝色的大襟抱，清瘦的脸上尽是忧戚。这清癯与忧成似乎随医速一起传承，幽像下的表叔亦是此般的清雅此般的忧戚神情。在一张纹脉清晰的紫檀桌上，青筋毕现的手，苍白两温暖，把握一个个问医者的脉息。偶尔的询问和（），轻得就像亲人的耳语。仿佛踏进的是森严的殿堂，人们一个个恭恭敬敬地弯腰进来，又一个个唯唯诺诺地躬身出门。门外车如流水马如龙，门内古炉香烟静如海。表叔是李时珍的私淑弟子②。一条古老的石路，横跨了数百年，我在路这端，圣者在路那端，我们彼此深情凝望。曾经瘟疫弥漫了你的那神，多少亡灵，拥挤着天空。风雨的哀怨，堆满大地。在沉重的呼吸里，枯瘦的村庄摇摇晃晃。日子硬撑起呼吸苦等着一剂良药。困顿的五脏六腑深处，期盼着望闻问切的祥符。多少颤抖的呻吟，渴望着一个身影：一个杏林春暖的身影，一个悬壶济世的身影，一个妙手回春的身影。皇家宫殿丹炉旁的医者，决然走出堂皇的宫阙，回到久别的故土。国之医者，承载了太多人的命运。怀抱心，步履蹒跚，在苦难的漫漫长路，愿为百姓守候一生。配伍草根、花朵，调制天象、雨露，背负神农氏的典籍，“搜罗百氏”“采访四方”，寻寻觅觅踏遍山野。攀上高耸的断崖，潜入无底的山涧，从荆棘深处背出一篓又一篓救苦救难的“仙草”。敞开胸膛，揽尽大地的边山近水，只看到香气在飞，心灵清如止水。太阳升起的每一个新的日子，生命都正在苍天的子宫着床。在无边无际的时间与空间，一茎草的萌芽，在脸上积蓄着力量。于是穷搜博采，删削订正，历三十年，阅书八百余家，稿三易而成《本草纲目》。苦行者的智慧滋润了草的色泽，流溢着草的芳香。在众人的仰望中，研磨天地的精华，抚慰百姓的切散之痛。一纸药方，点缀出专注的神情；赢弱而坚韧的手指，调和阴阳，由表及里；心无旁骛的针灸，以（）姿态，直朝生之命门；流不完的汗水，炮制“神膏”，敷上肿胀的苦难；不吝惜的热血，祛散肆虐的“伤风”，让涌动的脉搏，流出欢快的福音；于是滚沸的鼎釜里一缕清苦的味道，泽润了天下的老弱贫疾；于是百草温汤融入子孙的血液，而“李时珍”，刻进华夏永恒的记忆。李时珍的脊梁始终那么高，又那么低。民族记录下了一个伟大医者朴素的背影。“李时珍”，远不止仅仅等同于《本草纲目》，是永远的经典，更是一个符号，一个民族的魂魄。（有删改）【注】①蕲春：今湖北蕲春，李时珍故乡。②私淑弟子：私下向自己仰慕敬佩的人学习的学生。9.在文中括号内依次填人词语，最恰当的一项是()(3分)A.耳熟能详叮咛谦卑 B.耳濡目染叮咛卑微C.耳熟能详唠叨谦卑 D.耳濡目染唠叨卑微10．文中写“我的表叔”对刻画李时珍形象有哪些作用？请简要分析。（4分）11．结合语境按照要求赏析。（5分）（1）在沉重的呼吸里，枯瘦的村庄摇摇晃晃。（赏析加点词语）（2分）（2）李时珍的脊梁始终那么高，又那么低。（赏析句子）（3分）12．李时珍回到故土，“为百姓守候一生”，文章是从哪三个方面表现的？请简要概括。（3分）13．文章最后一段有什么含意？请结合全文简要分析。（6分）【三】（15分）【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急室，有时朝发白者，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝山献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至精初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫州长，猿鸣三声泪沾裳！”【乙】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉；青林翠竹。四时俱备。晓雾将歇②，猿鸟乱鸣：夕日欲颓，沉鳞竟跃。实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。14．结合文意，解释下列句子中加点的词。（5分）（1）或王命急宣（）（2）虽乘奔御风不以疾也（）（3）哀转久绝（）（4）四时俱备（）（5）晓雾将歇（）15．用现代汉语写出下面句子的意思，（4分）（1）自非亭午夜分不见曦月。（2）夕日欲颓，沉鳞竞跃。16．两文都表达了作者对山水的赞美之情，请从文中各摘录一句直接抒发这种情感的句子。（2分）17．两文都写到了“猿鸣”，请分别说明“猿鸣”各渲染了怎样的气氛。（4分）三、作文18．请阅读下面的文字，按要求作文（55分）你一定见过各种大大小小的树。有的树挺拔，有的树婀娜，有的树坚贞，有的树柔弱，有的树奇伟，有的树质朴一棵树就是一处风景，一棵树就有一个故事。也许，你的心中还有一棵树请以“一棵的树”为题，写一篇不少于600字的文章。【提示和要求】（1）请自主选择词语，把题目补充完整。（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。（4）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。参考答案1．（10分）绿杨阴里白沙堤剧哉边海民犹有竟时芳草萋萋鹦鹉洲馨香盈怀袖岂不罹凝寒征蓬出汉塞归雁入胡天树树皆秋色山山唯落晖2．（9分）（1）璨溢xuàn(2)由然而生正确写法是油然而生（3）排比拟人（4）国庆期间，天鹅湖周围楼群上演灯光秀。3．（10分）（1）校学生会3月4日下午3点在阶梯教室举行猜灯谜大会（或“活动”等）（2）称呼“敬爱的校长”要顶格（3）BCB4．（4分）（1）毛泽东彭德怀（2）毛泽东、彭德怀质朴率真、富有生活情趣。5．（6分）（1）“我”跟在放风筝的小伙伴后面一起奔跑时的快乐：（2）“我”在后面捡到零食的快乐：（3）母亲在女友家欣赏美丽花儿的快乐；（4）母亲从女友家捡来花枝自己种植的快乐。6．（4分）（1）指非常羡慕（2）指“我”年纪小，行动慢，能力较弱7．（4分）结构上：总结全文，照应标题，内容上：写“我”的感悟：只要你有心，总有一些快乐是