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文档简介
分数乘法第二课时
分数乘分数一、新课导入（一）观察下列几个算式，说说它们的意义。1.5×74.2×25.1×123.05×6它们的意义是什么呢？噢，对了！
它们都表示求几个相同加数的和的简便运算。（二）再来观察下列几个算式，它们与上一组的意义有什么不同吗？
7.2×1.5
2.6×4.2
12.1×5.11好！它们都表示求一个数的几分之几是多少。所以可以这样理解7.2×1.5表示
2.6×4.2表示12.1×5.11表示好！！!
分数乘分数就表示求这个分数的几分之几是多少二、授新课分数乘分数分数乘分数1、意义表示求一个数的几分之几是多少2、法则用分子相乘的积作积的分子，用分母相乘的积作积的分母，能约分的要约分。李伯伯家有一块公顷的地。种土豆的面积占这块地的，种玉米的面积占。（1）种土豆的面积是多少公顷？（2）种玉米的面积是多少公顷？（1）求公顷的是多少。
列式：（2）求公顷的是多少。列式：分数乘分数，用分子相乘的积作分子，用分母相乘的积作分母。无脊椎动物中游泳最快的是乌贼，它的速度是千米/分。（1）李叔叔的游泳速度是乌贼的。李叔叔每分钟游多少千米？（2）乌贼30分钟可以游多少千米？135215（km）分数乘法也可以这样直接约分。为了计算简便，可以先约分再乘。
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