少儿美术幼儿园课件- 7-9岁 《鲸鱼》

《鲸鱼》少儿美术课程鲸虽然外表像鱼，但并不是鱼，而是一类哺乳动物，这与蝙蝠像鸟但并不是鸟，也是一类真正的哺乳动物的情况相似。鲸和鱼不同，它是胎生的，一般都是每胎产一仔，两年一胎。幼仔靠母体的乳汁哺育长大；而鱼是卵生的，一次产卵可以成千上万，幼鱼一经孵化出来，就能独立生活，没有哺乳现象。鲸的体温是恒定的，平均为35.5℃，无论在冷水域或热带海区都维持这一体温；而鱼是变温动物，体温随环境温度的变化而变化。鲸用肺呼吸，需经常浮出水面换气。鱼则是用鳃摄取溶解于水中的氧气，可一直呆在水下。鲸和鱼在外形上的相似，是由于它们长期共处于一个相同的生活环境中而形成的，是一种“趋同现象”。课程介绍认知目标：了解鲸鱼的基本特征以及对各种空间关系的辨析能力。通过运用不同的绘画工具和材料，创造出不同的作品。技法目标：①学习运用水彩晕染酒精晕染技法，掌握水彩的湿画法，营造一种水墨晕染的视觉效果，感受颜料相互交融的过程。②学习线描的技巧，掌握点、线、面、基本的美术语言来装饰丰富物体，运用形式美的法则，通过疏密关系所产生的黑白对比来加强物体的视觉效果。情感目标：培养小朋友对绘画的兴趣，欣赏绘画的线条造型作品，反手线条美及其赋予的生命力和情感，提高小朋友的审美能力。创造目标：认识线条的多种变化，理解不同的线条变化产生不同的情感美和艺术美。教学目标小朋友们有没有去过海边？那有没有小朋友知道大海里有什么？那么大家知道海里最大的生物是什么吗？鲸鱼是群集动物，它们通常成群结队地在海里生活，可是当鲸鱼呼吸时，就需要游到水面上来，利用头上的喷水孔来呼吸。鲸鱼是地球上最大的动物，也是最古老、最聪明的动物。它们既有性情温驯的一面，也有凶猛的一面。在人类文化史上，鲸鱼是母性的象征，并留下许多动人的传说。教学引导01晕染：用水彩颜料在白卡纸上晕染海洋背景。水彩颜料控制在三种以内；刷一条水染一条颜色；最地下两三条要染深为高光笔画珊瑚做准备。先将纸面刷一层清水，再刷上颜色。使用湿画法晕染画面，可以让颜料更容易的晕染开，两个不同的颜色更好的交融在一起02勾勒造型：用铅笔在水彩纸上画出鲸鱼的造型，纸上多余位置可画破格的尾巴或头部。主体画大一些，尽可能破格处理。如画多条，动态、方向要有区分。03上色主体物：采用湿画法用水彩颜料给鲸鱼身体上底色，眼睛处留白。背部和腹部颜色上做出区分。腹部染完后可用背部有的颜色沿轮廓线点上几点让颜色相融。鱼鳍鱼尾部分用小号笔仔细画，注意轮廓流畅。04增加主体物细节：用小号毛笔画出鲸鱼身体上的细节，寄居的藤壶。再用高光笔和勾线笔画一下眼睛。藤壶不要太多，注意疏密。嘴巴上的线条用灰色或棕色彩铅画，注意粗细变化。05剪贴：将画好的鲸鱼剪下来贴到背景卡上。剪时留细白边。贴的时候注意画面的构图，老师协助把关。使用剪刀时注意安全，小朋友可以使用儿童剪刀或者让老师代剪。06勾勒细节：用铅笔划分一下绘画珊瑚的区域，确定后开始绘画珊瑚及海底生物造型。铅笔稿确定好位置和植物大小后用直接用高光笔画细节和装饰。老师协助把关植物构图；水草要有动态，不要高度方向都一样。可以有和鲸鱼产生遮挡的植物。注意植物之间的前后遮挡，层次要丰富不