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学校学校姓名班级考试号密封线内不要答题密封线2020第一学期第一次质量检测九年级历史试题一、单项选择题(本题共25题,每题1分,共25分)15.20世纪70年代,美国和法国科学家在埃塞俄比亚发现一具女性遗骨化石,归类为南方古猿,现在人类就是从南方古猿发展而来,你知道人类在距今约多少年前形成()A.五百万年B.三四百万年C.一百七十万年D.八十万年16.“Aneyeforaneyeandatoothforatooth”是古代某国一法典的条文。该法典的实质是()A.维护该国的种姓制度B.保障人与人之间的权利平等C.维护该国奴隶主阶级的利益D.确保该国分封制的实行17.下列文明中,自然环境明显不同于其他文明的是()A.古埃及B古印度C.古巴比D.古希腊18.假如你生活在公元前5世纪中期的雅典,你不可能看到的现象是()A.陶器作坊里大量奴隶在劳作B.全国崇尚武力,社会如同军营C.港口商船出入频繁D.男孩在学校学习演奏乐器,学习诗歌等19.在古代有一个人,他不出国,就能游览整个地中海沿岸各地的风光。你认为他生活在下列哪一个国家?()A.罗马共和国B.罗马帝国C.雅典D.古代巴比伦20.唐朝后期,一位去过日本的中国人回来后向人们描述了他在日本的所见所闻,描述中不可能提到的是()A.遣唐使陆续回国,参加国家建设B.人们在议论鉴真传法C.大化改新促进了日本经济发展D.日本各岛开始出现奴隶制国家21.每一位信仰伊斯兰教的成年人,经济和身体条件允许的前提下,都把朝圣作为自己的一项宗教义务,他们朝拜的第一圣地是在()A.雅典B.耶路撒冷C.麦加D.麦地那22.伊斯兰教的创立在当时最重要的意义是()A.为动乱中的人们提供了精神寄托B.为阿拉伯半岛的统一创造了条件C.促进了文化的繁荣D.加强了阿拉伯同世界其他地方的联系23.1600年,曾提出“宇宙是无限的”的意大利著名的天文学家布鲁诺被宗教裁判所判为“异端”烧死在罗马鲜花广场(见下图)。这一现象表明了()A.罗马教廷可以与世俗王权分庭抗礼B.教会是西欧最大的土地所有者C.西欧的精神和文化领域,神权凌驾一切D.基督教会的势力不断扩24.它曾经地跨欧、亚、非三洲,繁盛一时,最后由于封闭自守而走向衰败和灭亡,这个国家是()A.罗马帝国B.中国唐朝C.拜占廷帝国D.西罗马帝国25.2013年4月,在美国波士顿举行的马拉松比赛中,发生了恐怖袭击事件,造成多人伤亡。马拉松长跑项目源自古代历史上的()A.希波战争B.布匿战争C.亚历山大大帝东征D.十字军东征26.“我是伟大的征服者,我的功绩耀万世。即使人们忘记我的功绩的时候,人们看到亚历山大城就会想起他英明的缔造者。”文中的“我”曾通过东征开启了东西方文化大规模交融的新时代,由此说明()A.暴力冲突一定程度上促进了文明的传播与发展B.和平往来促进了文明的交流。C.地区冲突导致了文明的衰落。D.人类文明发展的动力来自于战争27.世界三大宗教各有其教义,但往往为封建统治者所利用的则是()A.众生平等B.忍受苦难,放弃斗争C.教徒皆兄弟D.人死后灵魂升入天堂28.14世纪意大利的彼特拉克创办的寄宿学校培养的不是牧师,而是商人的儿子。课程强调古代希腊、罗马古典文学的学习和体育锻炼,其目的是教育学生健康、快乐地生活,做一个合格的市民。这种办学理念体现的是()A.蒙昧主义 B.禁欲主义 C.理性主义 D.人文主义29.意大利米兰世博会于今年5月1日开幕,这个拥有悠久历史和辉煌文明的国家。在欧洲进入近代社会的转型时期展现了无尽的魅力。这一时期该国涌现的文化“巨人”有()①但丁②伏尔泰③达•芬奇④牛顿A..①③ B..①② C..②③ D..③④30.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中这样论述某历史事件:“(这场运动)关心的是今世而不是来世;它关注的是非宗教的古典文化而不是基督教神学。”这场运动是()A.文艺复兴 B.新航路的开辟 C.宗教改革运动 D.启蒙运动31.欧洲人前所示见的世界各地的商品,如烟草、蔗糖、棉布、咖啡、可可等在西欧市场大量上市;欧洲人食用肉类必不可少的香料,其中进口量骤增30倍。与此同时,欧洲商品的海外市场也大为扩展。可见新航路的开辟()A.使欧洲与其他洲之间建立起直接商业联系B.使英国资本主义迅速发展起来C.使欧美主要国家社会巨变D.使东方从属于西方32.法国史学家米西勒认为,14世纪到16世纪欧洲封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。这两个“发现”对世界历史产生的共同影响是()A.传播了人文主义B.发现了美洲大陆C.把世界开始连为一体D.促进了早期资本主义的发展33.“自由、平等“是社会主义核心价值观的基本内容。被马克思称为人类历史上“第一个人权宣言”的是()A.《独立宣言》 B.《人权宣言》C.《共产党宣言》D.《解放黑人奴隶宣言》34.美国独立战争与英国资产阶级革命相比,最大的特点是()A.革命前,资本主义经济发展受到阻碍B.革命过程中未出现反复C.革命的主要任务是推翻英国的殖民统治D.有利于国内资本主义经济的发展35.被一老兵称为“战争中的第一人,和平中的第一人,他的同胞心中的第一人”,引言中第一人是指()A.华盛顿B.克伦威尔C.拿破仑D.林肯36..1776年7月4日,大陆会议发表《独立宣言》,标志着()A.独立战争的开始 B.美利坚合众国诞生C.独立战争的转折D.英国承认美国独立37.拿破仑曾不无得意地说:“我真正的光荣并非打了40次胜仗,滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。但是,有一样东西是不会被人忘却的”。请问“一样东西”是指()A.《权利法案》B.《人民宪章》C.《商法典》D.《民法典》38.塔夫里阿诺斯在《全球通史》中降到:“拿破仑在其所征服地区都在贯彻法国革命的一些基本原则,他废除封建制度和农奴制,承认所有公民的平等,实施其著名的法典”。由此可见,拿破仑对外战争的积极意义是()A.拓展了法国的疆域B.打击了欧洲的封建势力C.把法国大革命推向高潮D.确立了欧洲各国资产阶级的统治39.学们都知道《辛巴达航海旅行记》《阿里巴巴和四十大盗》《阿拉丁和神灯》等脍人口的故事,他们均出自一部民间故事集。这部故事集是()A《一千零一夜》B《伊利亚特》C《俄底浦斯王》D《奥德赛》二、材料分析题(本题共25分,26题9分,27题8分,28题8分,)1.阅读材料,回答问题(9分)材料一:“公民家庭的男孩,在学校练习乐器演奏、跑步……学习诗歌、天文、史地、锻炼当众演讲、开展自由讨论,从而增强体魄,提高素养,为将来成为合格的公民做准备。公民家庭的女孩除担任家务外,也在家练习读写、演奏乐器。”材料二:政治上建立中央集权的天皇制国家,废除贵族世袭制,以才选官。材料三:改变以前无条件赏赐贵族土地的做法,实现有条件的土地分封。(1)材料一体现了古代哪个国家的哪个政治家的执政理念?(2分)(2)材料二反映的是哪个国家进行的什么改革?有什么重大影响?(3分)(3)材料三中的内容与哪次改革有关?这场改革产生了什么影响??(2分)(4)结合上述改革,谈谈你的感想和启发。(2分)2.人类认识的世界随着历史的发展也在变化,阅读下面两幅地图,回答问题(8分)图一丝绸之路图二新航路开辟(1)在图一中,陆上丝绸之路连接了整个亚欧大陆,它的起点是今天的哪里?终点是世界历史上的哪里?(2分)(2)丝绸之路见证了东西方文明的交流,在古代世界,这条路上有一支著名的商队,他们被称为“东西方文化的桥梁”,他们是谁?他们为世界文明作出最大的贡献是什么?(2分)(3)从图一到图二,人类认识的世界范围发生了变化,哪一地区开始进入人们的视野?哪位航海家为此做出了重要贡献?(2分)(4)有一个人,他走过图一的丝绸之路,也推动了图二的发生,他是谁?(1分)(5)从图一的世界到图二的世界,看似发生在15世纪那半个世纪的时间里,实际上经历了漫长的准备,请问有哪些“漫长的准备“?(1分)3.某历史兴趣小组自制的一幅早期资产阶级革命示意图,观察示意图并结合所学知识,完成以下探究题。(8分)(1)年代尺A处资产阶级革命开始的标志是什么?又是什么事情直接导致了A处革命的发生?(2分)(2)在B处,一部影响世界历史进程的文件颁布了,这部文件是什么,它的颁布有什么意义?(2分)(3)C处,哪一国家开始步入革命?该国革命的胜利,对当时的世界产生了什么影响?(2分)(4)年代尺中的D处,在这次革命中,资产阶级颁布了什么文件来宣传他们的思想?(1分)(5)分析指出,年代尺中所承载的历史事件所反映的世界历史潮流(1分)

答案一、选择题12345678910111213BCDBBDCBCCAAB11516171819202122232425DAAADACABDBA二、材料解析题26(1)雅典;伯利克里(2分)(2)日本;大化改新;是日本由奴隶社会向封建社会过渡的标志(3分)(3)查理·马特改革;西欧封建社会形成了严格的等级制度(2分)(4)改革是推动社会发展的动力;不同国家的改革应当从本国的事情出发。(2分)27(1)西安,罗马帝国(2分)(2)阿拉伯商

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