2023年有关实验室工作计划

2023年有关实验室工作计划有关试验室工作安排1

在前面的工作基础上，20xx年，我们试验室平安工作将进一步完善。我们将参照WHO《试验室生物平安手册》、国家《病原微生物试验室生物平安管理条例》、《微生物和生物医学试验室生物平安通用手册》要求，开展一系列工作，保证明验室平安的顺当实施。

一、加强管理，提高对试验室平安工作的相识

1、完善试验室平安的层级管理体系。

2、广泛宣扬，树立平安意识。每半年至少开展一次试验室平安培训。科室将通过板报、专题讲座等形式，大力宣的成效。

1、定期检查。每个季度组织人员进行传试验室平安的重要性，努力营造建设试验室平安的工作氛围。

二、综合整治、确保试验室平安工作试验室平安的全面检查

2、仔细做好检查记录，发觉隐患刚好解决。

三、试验室平安主要工作支配

1、个体防护用具的完善，力争在有生物平安要求的部门配备规范的防护服（如隔离衣、连体工作服、围裙）、手套、平安眼镜、护目镜、洗眼装置、防护罩（面具）和应急淋浴设备（洗涤设施）。

2、试验室硬件设施的完善：完成试验室装修，明的确验室分区，绿色环保运用试验室。

3、接着仪器设备的试验室平安全面检查：

1）全部仪器设备是否都经过平安运用认证？

2）在对仪器设备进行维护之前，是否进行了清除污染工作？

3）生物平安柜和通风橱是否进行定期检测和保养？

4）高压灭菌器和其他压力容器是否定期检查？

5）离心机的离心桶及转子是否定期检查？

6）是否有盛放碎玻璃的平安容器和是否配备并运用供丢弃锐器的容器？

4、工作人员的健康与平安

1）在重要地点放置急救箱；

2）在显著和必需位置张贴生物平安标记；

3）实行正确的生物平安操作的培训，激励试验室成员报告潜在的暴露事务。

5、今年试验室平安培训安排：

1）职业暴露和化学危急品溢出后的应急预案；

2）试验室平安的全面相识。

有关试验室工作安排2

一、指导思想：

为了更好、更全面地实施素养教化，提高我校试验的管理水平和学生的试验实力。依据我校教研室工作安排，结合我校试验教学的工作，特制定本工作安排。

二、主要任务、目标：

1、加强硬件建设，主动向上级领导争取试验教学仪器，不断加强学校试验教学仪器的配备，争取达到新配备标准。

2、健全管理制度，加强管理措施，加大奖惩力度，各项规章制度落到实处，有效促进试验老师的工作主动性。

3、中心小学试验教学实行网上试验平台管理，对中心小学试验老师进行网上试验平台管理培训，使每位试验老师都能娴熟正确操作。

4、通过各项试验教学活动的开展，发展一批优秀的试验老师，对他们进行再培训，使之成为此项工作的带头人，优化试验老师队伍建设。

5、创新开展本块工作，力争工作中不存在盲点，不断强加老师队伍建设，提高我镇试验教学质量。

三、详细工作措施：

1、试验室工作由校长及教育主任干脆管理，试验室设特地管理员，即试验员，详细管理试验室工作。

2、试验室管理员任务和目标：

(1)、试验员必需拟定自然（科学）教学安排，各年级自然教学工作须按安排进行试验教学，试验教学需填写试验通知单、演示试验登记表、分组试验登记表、分组试验报告单等表格。

(2)、在进行试验教学前，必需打算好试验所须要的仪器和材料，老师对每组试验有充分打算，细心设计试验步骤和试验过程、方法，写出相应试验方案，以保证明验的科学性，平安性。

(3)、在引导学生进行分组试验时，应要求学生打算好相关的试验材料，以确保学生在试验中有物可做，并指导学生视察、探讨，得出相应的结论，完成试验教学。

(4)、指导学生进行分组试验后，应指导学生完成试验报告单（试验记录），并仔细批阅，引导学生在试验、视察中养成科学的自然观和相应的试验实力。

(5)、开学刚好发放各年级《教学工作安排》、《演示试验安排表》、《分组试验安排表》；期末按时收榷教学工作总结》、《演示试验记录表》、《分组试验报告单》，在试验教学、教研方面，以全体《科学》任课老师为组，进行相应的《科学》教学与试验教学探讨，以不断提高《科学》学科老师的教学与试验实力。

(6)、每学期（学年）按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成试验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅。

3、仪器室的器材管理：

试验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好试验室的器材及日常工作。

(1)、材料（试验器材）的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏、修理等相应记录；

(2)、作好相关试验器材的申报，选购 ，申购等工作；

(3)、每周组织学生打扫试验室，并处理好试验室，仪器室的用电，设备，器具的保管、管理、平安工作，以防意外事故发生。

有关试验室工作安排3

一、指导思想

为落实初中物理课程安排，提高学生的试验实力，加强学生科学方法和科学思维的训练，培育学生的视察实力、试验实力、科学思维实力、分析解决问题的实力，提高学习爱好，提高教学质量;同时充分发挥物理试验各类器材的作用，特订如下安排。

二、工作目标

1、仔细学习初中物理教学大纲和各年级教材，尽快熟识教材，驾驭试验器材的运用及保养方法，为老师和学生上好试验课供应必要保证。

2、清理各类教学仪器和仪表。归类并合理摆放好各类仪器，做好相应的电子账册，做到账、卡、实物一一对应，并做好建档汇总工作，为老师运用器材供应必要参考。

3、搞好防火、防盗工作，帮助安装柜窗玻璃。

4、严格执行教学仪器管理制度，杜绝教学仪器非教学之用。

5、仔细执行《试验室工作人员岗位职责》，努力钻研业务，驾驭各类仪器原理、构造、运用和修理，保证仪器良好状态，保证明验教学正常开展。

6、仔细填写“试验通知单”，主动帮助老师辅导学生试验，完成各项试验;同时搞好仪器收发、借还及清洁卫生等工作。

7、总结阅历，主动创建条件自制、改进教具，并做好水、电、药品节约的教化及平安教化。

三、详细支配

帮助任课老师完成各年级的分组试验和演示试验及公开课试验。并完成下列工作:

1)仪器的清查、除尘、入柜、编号;

2)搞好试验室仪器装备总帐汇编工作;

3)整理资料迎接检查;

4)帮助做好初二、初三年级分组试验;

5)向各年级组发放物理试验仪器存放书目;

6)对部分仪器修理和保养，做好演示试验仪器收发;

7)总结阅历，征求看法，为后期改进工作供应依据;

3、各类台帐的记录工作。尝试用电子档案。

10、结合学校常规管理，保持试验室的常清洁。

有关试验室工作安排4

一、目的：

为进一步提高小学试验的管理水平和实力，使试验室的利用率达到最大化。同时，实现试验室材料科学化分类、分档以及档案管理，提高试验水平和增加试验效果，更好，更全面地实施素养教化，为推动教化的健康合理发展做出贡献。

二、主要任务、目标：

依据教学大纲和教学内容的支配开齐开足试验教学课程，务必使试验开出率达到90%以上，引导学生基本能亲自完成各个试验，形成肯定试验技能，培育科学的实践，试验，视察实力。

三、详细工作措施：

1、对部门管辖范围进行重新划分，将试验室的工作干脆划归到教务处，以加强管理。试验室设特地管理员，即试验员，详细管理试验室工作，帮助任课老师指导学生进行试验活动。

2、试验室管理员任务，目标;

(1)试验员必需拟定自然教学安排，各年级自然教学工作须按安排进行试验教学，试验教学需填写演示试验安排、分组试验安排、演示试验单、分组试验单等表格。

(2)在进行试验教学前必需打算好试验所需仪器，材料，老师对每组试验有充分打算，细心设计试验步骤和试验过程，方法，写出相应试验方案，以保证明验的科学性，平安性及效果。

(3)在引导学生进行分组试验时，应要求学生打算好相关的试验材料，以确保学生在试验中有物可做，并指导学生视察，探讨，得出相应的结论，完成试验教学;

(4)指导学生进行分组试验后，应指导学生完成试验报告单(试验记录)，并仔细批阅，引导学生在试验、视察中养成科学的自然观和相应的试验实力;

3、材料归档

(1)每学期(学年)按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成试验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅;

(2)在材料归档的过程中留意材料的质量与数量应答相应要求;

4、试验室器材管理

试验室管理人员在管理好试验室的器材的同时，也必需要管理好材料收发、入档等工作，维护好试验室的日常工作秩序。

(1)试验器材的管理工作包括器材的每日发放和回首，记录器材的运用状况以及损害、修理等状况。在某些器材损坏或缺少的状况下，要做好相关试验器材的申报、选购 工作，保障试验室工作的顺当进行。

(2)每周组织学生打扫试验室，并处理好试验室，保管室的用电，设备，器具的保管、管理、平安工作，以防意外事故发生。

有关试验室工作安排5

一、指导思想：

初中化学是九年义务教化必修的一门基础课程。依据《九年义务教化全日制初级中学化学课程标准（试验稿）》，其中要求学生具备的实力之一就是初步的视察、试验实力：能有目的地视察，辩明视察对象的主要特征及其改变条件，能了解试验目的，会正确运用仪器，会作必要的记录，会依据试验结果得出结论，会写简洁的试验报告。因此试验教学是化学教学中的一个重要内容和重要手段，而试验室工作的好坏干脆关系到化学教学工作是否能顺当进行。

二、详细工作安排：

1、开足开齐各类试验，并主动创建条件改演示试验为分组试验，主动服务于教学。特殊要主动协作初三的化学复习教学。

2、充分利用生活中身边的试验器材的作用，结合试验室条件进行分组试验。

3、做好仪器、器材的常规修理和保养工作。

4、做好仪器的借出、归还验收工作

5、有必要时，可以自制一些教具。

6、做好各类台帐的记录工作。尝试用电子档案。

三、详细试验支配见下表初三化学第一学期试验安排表

时间

内容

第一周

加热铜丝

向澄清的石灰水吹气

加热高锰酸钾

把蛋浸入白醋里

加热试管中的火柴头

烧不坏的手绢

灼烧葡萄糖、砂糖和面粉

其次周——第三周

探究空气的成分

捕获空气

木炭在氧气中燃烧

铁丝在氧气中燃烧

蜡烛在氧气中燃烧

试验室制取氧气

双氧水分解制取氧气

二氧化碳与水反应

二氧化碳灭火

电解水

氢气在空气中点燃

过滤蒸发

第四周

溶解

微粒运动的探究

微粒之间的空隙

第五周

燃烧的条件的''探究

面粉的爆炸

质量守恒定律的验证

第六周-----第七周------第八周一氧化碳于氧化铁的反应铁钉生锈的验证

加热石灰石的试验

第九周------第十周-------第十一周物质在水中的溶解

物质溶解的一些现象

水溶液的性质

溶液的组成

溶解性的条件

蒸发溶剂

有关试验室工作安排6

一、指导思想

本着为学生服务的思想，大力协作学科老师开展试验教学，培育学生娴熟的试验操作技能。初中理化生等各科的教学是以视察、试验为基础的，合理的演示、视察、和分组试验，能使学生对所学学问详细、明确的感性相识，对学生的视察实力，动身实力和分析问题的实力。

二、重点工作

1、为新课程教学配备新的试验仪器。

2、保证每个试验按要求保质保量刚好开出。

3、协作任科老师做好各年段学生试验强化课本学问的学习工作。

三、详细工作

1、充分利用现有的教学仪器，力求做好大纲的演示试验和学生试验，假如条件不够，要尽可能用类似的试验或演示试验代替。

2、试验老师在进行试验教学时，要使学生明的确验目的，会正确运用试验仪器，会作必要的试验记录，会跟据试验数据得出试验结果，并能写出简洁的试验报告。

3、学生在进行试验时，老师要加强指导，教化学生爱惜公共财物，不得随意损坏试验器材。遵守试验规章制度和操作程序，保证明验的顺当进行和师生的生命平安。要求学生仔细思索操作，手脑并用，团结协作，养成实事求是的科学精神，不要为了凑数据而试验。

4、试验室要不断充溢试验器材、设备，购买研制新设备，激励师生因陋就简，就地取材，自制教具，更要加强现有仪器设备的管理和修理，充分发挥现有仪器设备在教学中的作用。

5、建立建全试验室的各项规章制度，保持试验室的清洁卫生和试验室的防盗工作，的确发挥试验室在教学中的重要作用。

有关试验室工作安排7

一、指导思想：

初中化学是九年义务教化必修的一门基础课程。依据《九年义务教化全日制初级中学化学课程标准(试验稿)》，其中要求学生具备的实力之一就是初步的视察、试验实力：能有目的地视察，辩明视察对象的主要特征及其改变条件，能了解试验目的，会正确运用仪器，会作必要的记录，会依据试验结果得出结论，会写简洁的试验报告。因此试验教学是化学教学中的一个重要内容和重要手段，而试验室工作的好坏干脆关系到化学教学工作是否能顺当进行。

二、详细工作安排：

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