




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
讨论1.动画中除人以外还有哪几种动物?2.它们之间是一种什么关系?3.你是否可以从它们这种关系中,联想到一句成语呢?“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米,虾米吃泥球!”
螳螂捕蝉黄雀在后观察与思考:观察下列这个生态系统中的生物,并将它们用箭头连接起来,以表示不同生物之间吃与被吃的关系。(箭头指向取食者或捕食者)
在一定区域内,各种生物之间由于食物关系所形成的联系就叫做食物链。
(P71)1.找找图中的食物链。最长的食物链是哪条?2.每条食物链中的起点生物是什么?属于生态系统的什么成份?
草虫鸡鹰
第一第二第三第四环节环节环节环节生产者初级消费者次级消费者三级消费者3.各条食物链中的动物属于生态系统的什么成份?根据它们所吃的食物不同,可以分为几类?
根据动物的食性不同,可把动物分为植食性动物、肉食性动物、杂食性动物。
以植物为食物的动物,叫做植食性动物,如蝗虫、草鱼、鹦鹉、马、羊、兔等动物。
以其他动物为食物的动物,叫做肉食性动物,如蜻蜓、螳螂、带鱼、鹰、虎、豹、等都是肉食动物。
以植物和其他动物为食物的动物,叫做杂食性动物,螃蟹、鲤鱼、鲫鱼、乌鸦、麻雀,鼠、等。动物的食性(P78)食物链的特点1.食物链通常是由一种绿色植物开始的.2.位于食物链中第二环节的生物通常是植食性的动物.3.位于食物链的其他环节的生物大多是肉食性的动物.(食物链一般有3—5个环节)一显身手棉蚜虫玉米螟七星瓢虫捕食棉蚜虫赤眼蜂产卵在玉米螟、松毛虫等卵里,孵化的幼虫吃玉米螟卵的营养长大,玉米螟等害虫在发育中即被杀死。人们常利用赤眼蜂来防治害虫。设计生物防治的方案1、利用生物防治虫害有什么意义?2、田里的青菜长了许多菜青虫,一个同学把妈妈养的老母鸡放进田里,用老母鸡来防治菜青虫。你认为这样的方案可行吗?为什么?你有什么更好的办法吗?分析食谱中
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 高中心态和自律的课件
- 高中化学氯气课件
- 高中光的色散课件
- 高三最后一课课件
- 企业内部知识产权保护与竞业禁止合同范本
- 跨境电商融资合同续签与物流仓储服务协议
- 带有户外景观设计权的二手房买卖合同
- 公寓楼日常保洁托管合同
- 高中地理湘教版(2019)必修2笔记 知识梳理清单
- 如何引导初高中生正确看待追星文化
- 英语人称代词和物主代词练习题(附答案)
- 2022中国国家职业分类大典
- 全国大学生职业规划大赛承办申请
- 快递公司快递员操作流程预案
- 2024年吉林省长春市中考历史试卷(含答案与解析)
- 高中语文++《大学之道》课件++统编版高中语文选择性必修上册
- 2022-2023年度省职业院校学生专业技能大赛装配式建筑智能建造赛项竞赛规程
- 小学道德与法治教学研究示范课:《家庭的记忆》教学设计详案
- 三年级语文听听 秋的声音
- 幼儿园小班益智区指导目标
- 化工产品销售管理制度
评论
0/150
提交评论