五年级道德与法治下册第二单元测试卷2 含答案 -人教部编版

五年级道德与法治

第二单元试卷

一、快乐填空1.人与人相处需要_______。2.人们要注意自己的_______，展示自己良好的形象。3._______是我家,_______靠大家,美丽的社区需要我们的共同努力。

平等相待

言谈举止

社区

建设

4.公共生活中,每个人都要注意自己的_______，每个人都应该养成_______。5.我们需要国家和社会在_______、_______等方面提供有效保障。6.中华民族历来就有_______、_______的传统美德。

言谈举止文明习惯

制度设施

扶危济困乐善好施

二、择优选择1.爱心是需要传递的,下面说法正确的是()A.看见有老人上车赶紧假装看书B.乘坐公交车不给孕妇让座C.我们应该主动帮助视力障碍者2.下列同学的行为,不受欢迎的是()A.小明在公交车上给老奶奶让座B.小红帮助叔叔逮捕动物C.小军买票时主动排在其他学生后面

C

B

3.扰乱公共秩序的后果是()A.不会影响社会和谐B.不会影响同学友谊C.造成公共安全问题4.要想正确地帮助别人,应该()A.先了解对方背景B.不要主动帮助别人C.不要求回报

C

A

5.下列做法正确的是()A.小丽乘坐超载的汽车回家B.小明过马路时遵守交通规则C.小强和小伙伴在放学路上追逐打闹6.下列是为居民健身提供的公共设施的是()A.游乐园B.社区的操场C.小明家的跑步机

B

B

7.如果有人在公共场合大声吵闹影响他人,你应该()A.在背后议论他B.站在角落里不说话C.劝说对方考虑别人的感受

C

三、慧眼识对错1.君君上学要迟到了,他为了节省时间翻越了公路边的护栏。（）2.明明和同桌比赛,用玩具枪射击路灯。（）3.实验小学五年级同学在老师的带领下到大街上清理公共设施上的小广告。（）4.玩游戏就是为了开心,所以不需要规则的约束。（）

××√×5.去食堂排队打饭,如果遇到好朋友时可以叫他插队到自己前面。（）6.旅游景点到处是垃圾,我也没有必要再把垃圾送到垃圾桶里了。（）7.十字路口没有车辆通过,即使是红灯我们也可以过马路。（）8.在公园里,弟弟想和各种小动物雕像拍照留影,骑在小鹿雕像的背上真精神。（）

××××四、生活离不开规则,请你找一找学校生活中的规则有:社会生活中的规则有:

①上下楼梯靠右行;②按时上学不迟到;③走廊里不能大声喧哗;④回答问题要举手。

①银行办理业务要排队;②十字路口要看红绿灯走斑马线;③公共场所不能随地吐痰;④公共汽车上禁止吸烟。

五、快乐问答1.列举生活中的公共空间。

电影院、博物馆、集市、医院、公园、广场、体育场、超市等。

2. 如何维护公共秩序,共建有序的生活?

(1)维护公共秩序,共建有序的生活需要我们从规范自己的行为做起。同时,我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人;(2)维护公共秩序,共建有序生活,需要汇聚社会各方面的力量。不论是公民个人,还是社会单位或组织,都需要遵守公共秩序,共同营造良好的社会环境;(3)维护公共秩序,共建有序生活,离不开国家的支持、法制的保障。对积极维护秩序的行为要大力宣传或表扬,对破坏公共的个人或组织要依法惩戒,形成遵守公共秩序光荣,破坏公共铁序可耻的社会风尚。

3. 为营造良好的社区环境贡献自己的一份力量,你是怎么做的?

(1)给社区办黑板报宣传正能量,锻炼了我的实践能力;(2)看到地上的垃圾,我主动扔进垃圾箱;(3)做完功课陪老人聊天,他们开心,我也开心。

六、情景再现1观察、了解和交流身边的共享事例以及给我们的生活带来哪些便利。

(1)农家书屋建在村里。在政府、社会机构、爱心人士的援助下,农家书屋为人们提供书籍、报刊和音像电子产品等方面的公益性文化服务。它丰富了人们的文化生活。(2)共享单车(自行车)出现在校园、地铁站点、公交站点、居民区、商业区、公共服务区等地。由于其符合低碳出行理念,共享单车受到人们的欢迎。2. 有人说:“社区的事情你们小学生就不要管了,你们啥也做不了,别再给别人添麻烦!”谈谈你的看法。

在社区里,大人们以各种各样的方式建设社区环境,丰富社区生活。我们小学生也可以组织起来,用我们的方式做力所能及的事情。社区