人教版八年级物理下册第九章第3节　大气压强 教学设计_第1页
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文档简介

人教版八年级物理下册第九章第3节大气压强教学设计一、教学目标了解大气压强的概念和计算方法；掌握测量气压和大气压强的方法；能够在实际生活中应用大气压强的知识。二、教学重点大气压强的概念和计算方法；测量气压和大气压强的方法。三、教学准备大气压强的相关实验器材和材料；大气压强的相关教学资料；课件和投影设备。四、教学过程步骤一：导入新课通过展示一张风筝高高飞翔的图片引入话题，激发学生的好奇心，引发对大气压强的兴趣。步骤二：引入大气压强的概念让学生观察风筝，并根据观察结果，引导他们思考：为什么风筝能够飞起来？风筝飞得越高，线上的力是不是越大？引导学生思考上面的问题后，引入大气压强的概念。解释大气压强是指大气对单位面积的压力。步骤三：测量气压和大气压强用示波器演示如何测量气压。解释示波器内部包含一个被压缩气体的芯片，当外界气压发生变化时，芯片的形状也会发生微小的变化，示波器通过测量这种变化来得到气压的数值。引导学生使用大气压强计仪器来进行实际操作，测量当前的大气压强。带领学生对测量结果进行观察和思考，让学生懂得在不同地点、不同时间，大气压强的数值是不同的。步骤四：计算大气压强教师引导学生理解大气压力和大气压强的关系，解释大气压强的计算公式：大气压强=大气压力/面积。通过实例演示，帮助学生掌握计算大气压强的方法。步骤五：应用大气压强的知识让学生思考大气压强对生活和自然现象的影响。引导学生思考以下问题：为什么登山者越往高处爬，呼吸越困难？为什么山上的水煮鸡蛋需要更长的时间才能煮熟？引导学生用大气压强的知识解答上述问题，让学生理解大气压强在生活中的应用。步骤六：小结与展望教师进行知识点的小结，并强调大气压强的重要性；展望下一节课内容，引起学生的兴趣。五、教学反馈教师通过课堂练习、讨论和回答学生的问题等形式进行教学反馈，确保学生掌握了大气压强的相关知识。六、课后作业布置相关的课后作业，巩固学生的学习成果。例如：1.总结所学内容，写一篇关于大气压强的500字作文；2.通过实验测量当前的大气压强，并记录实验数据。以上是关于人教版八年级物理下册第九章第3节《大气压强》教学设计的详细内容。通过本节课的学

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