2022年江西省吉安市富田中学高一语文模拟试题含解析

2022年江西省吉安市富田中学高一语文模拟试题含解

析

一、现代文阅读（35分，共3题）

1.阅读下面的文字，完成18—21题。（共19分）

讲故事的人•母亲

莫言

我获奖后，很多人分享了我的光荣，但我的母亲却无法分享了。

她的骨灰，于1994年埋葬在村庄东边的桃园里。去年，一条铁路要从那儿穿过，我

们不得不将她的坟墓迁移到距离村子更远的地方。掘开坟墓，棺木已经腐朽，母亲的骨

殖，已经与泥土混为一体。我们只好象征性地挖起一些泥土，移到新的墓穴里。也就是从

那一刻起，我感到，我的母亲是大地的一部分，我站在大地上的诉说，就是对母亲的诉

说。

我是母亲最小的孩子。记忆中最早的一件事，是提着家里唯一的一把热水瓶去公共食堂打

开水。因为饥饿无力，失手将热水瓶打碎，我吓得要命，钻进草垛，一天没敢出来。傍

晚，我听到母亲呼唤我的乳名。我从草垛里钻出来，以为会受到打骂，但母亲没有骂我也

没有打我，只是抚摸着我的头，口中发出长长的叹息。

记忆中最痛苦的一件事，是我跟随着母亲去集体的地里捡麦穗，看守麦田的人来了，捡麦

穗的人纷纷逃跑。母亲是小脚，跑不快，被捉住，那个身材高大的看守人携了她一个耳

光。她摇晃着身体跌倒在地。看守人没收了我们捡到的麦穗，吹着口哨扬长而去。我母亲

嘴角流血，坐在地上，脸上那种绝望的神情让我终生难忘。多年之后，那个看守麦田的人

成为一个白发苍苍的老人，在集市上与我相逢，我冲上去想找他报仇，母亲拉住了我，平

静地对我说：“儿子，那个打我的人与这个老人，并不是一个人。”

记得最深刻的一件事是一个中秋节的中午，我们家难得地包了一顿饺子，每人只有一

碗。正当我们吃饺子时，一个乞讨的老人，来到了我们家门口。我端起半碗红薯干打发

他，他却愤愤不平地说：“我是一个老人，你们吃饺子，却让我吃红薯干，你们的心是怎

么长的？"我气急败坏地说：“我们一年也吃不了几次饺子，一人一小碗，连半饱都吃不

了！给你红薯干就不错了，你要就要，不要就滚！”母亲训斥了我，端起她那半碗饺子，

倒进老人碗里。

我最后悔的一件事，就是跟着母亲去卖白菜，有意无意地多算了一位买白菜的老人一

毛钱。算完钱我就去了学校。当我放学回家时，看到很少流泪的母亲泪流满面。母亲并没

有骂我，只是轻轻地说：“儿子，你让娘丢了脸。”

我生来相貌丑陋，村子里很多人当面嘲笑我，学校里有几个性格霸蛮的同学甚至为此打

我。我回家痛哭，母亲对我说：“儿子，你不丑。你不缺鼻子不缺眼，四肢健全，丑在哪

里？只要你心存善良，多做好事，即便是丑，也能变美。”后来我进入城市，一些很有文

化的人在背后甚至当面嘲弄我的相貌，我想起了母亲的话，便心平气和地向他们道歉。

我母亲不识字，但对识字的人很敬重。我们家经常吃了上顿没下顿，只要我对她提出

买书买文具的要求，她总是会满足我。她是个勤劳的人，讨厌懒惰的孩子，但只要是我因

为看书耽误了干活，她从来没批评过我。有一段时间，集市上来了个说书人。我偷偷地跑

去听书，忘记了她分配给我的活儿。为此，母亲批评了我。晚上，当她就着小油灯为家人

赶制棉衣时，我忍不住地将白天从说书人那里听来的故事复述给她听。起初她有些不耐

烦，在她心目中，说书人都是油嘴滑舌、不务正业的人，从他们嘴里冒不出什么好话来。

但我复述的故事，渐渐吸引了她。以后每逢集日，她不再给我排活儿，默许我去集上听

书。

很快的，我不满足复述说书人讲的故事了，我在复述的过程中，不断地添油加醋。我

的听众，也不仅是我的母亲了。母亲在听完我的故事后，有时会忧心忡忡地，像是对我

说，又像是自言自语：“儿啊，你长大后会成为一个什么人呢？难道要靠耍贫嘴吃饭

吗？"我理解母亲的担忧，因为在村子里，一个贫嘴的孩子，有时会给自己和家庭带来麻

烦。我在小说《牛》里所写的那个因为话多被村里人厌恶的孩子，就有我童年的影子。我

母亲经常提醒我少说话，她希望我能做一个沉默寡言、安稳大方的孩子。但我说故事的能

力，又带给了她愉悦，这使她陷入深深的矛盾之中。

后来，在《丰乳肥臀》这本书里，我肆无忌惮地使用了与我母亲的亲身经历有关的素

材，书中母亲情感方面的经历，则是虚构或取材于高密东北乡诸多母亲的经历。书的卷前

语上，我写下了“献给母亲在天之灵”的话，这本书，实际上是献给天下母亲的。（摘自

《2012年诺贝尔文学奖获得者莫言在瑞典文学院的演讲》，有删节）

18.下列对演讲有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）

A.莫言讲故事常运用荒诞的叙事手法，开篇讲述“母亲的骨殖已与泥土混为一体”，就

有点魔幻现实主义的味道。

B.讲故事的人讲述母亲，其中半碗饺子给了“乞讨的老人”的故事，从行动和语言上真

切表现了母亲善良的性格。

C.母不嫌儿丑，在母亲看来，我的“鼻眼不缺，四肢健全”就是美的了。母亲如此开导

我去平和地面对艰难岁月。

D.对我的成长，母亲深陷矛盾中，她不愿我将来“靠耍贫嘴吃饭”，却又支持我看书，

甚至听任“我去集上听书”。

E.这篇演讲，并非“肆无忌惮地使用了与我母亲的亲身经历有关的素材”，故事看似平

常，却蕴含着做人的道理。

19.童年的一次失手，成了“记忆中最早的一件事”。“最早”有深意吗？请简要说明。

（4分）

答：

20.母亲为什么说“那个打我的人与这个老人，并不是一个人”？谈谈你的理解。（4分）

答：

21.“母亲泪流满面”，是什么原因？请简要分析。（6分）

答：

参考答案:

18.答E给3分，答B给2分；答A、C、D不给分。/A莫言讲故事运用荒诞的叙事手法，

所指是他的小说创作；本文为演讲，讲述真实的生活，说“有点魔幻现实主义的味道”，

是不恰切的。C在母亲看来，美不仅是“鼻眼不缺，四肢健全”，而且更为重要的是“心

存善良，多做好事”。D原文是“默许我去集上听书”。默许：不表明态度，但有许可的

暗示，侧重矛盾的心理；听任：任凭别人愿意怎样就怎样，有放纵的意思。

19.深意：对幼时失手打碎热水瓶母亲却没有打骂“我”感到意外而有了早且深刻的记

忆，（2分）同时，第一次直觉了母亲教育儿子的宽严不误。（2分）

20.是同一个人，（1分）但眼前的是白发老人，不复是麦田看守人；（1分）母亲教育孩

子忘掉仇恨，学会宽容。（2分）

21.“我”多算了买白菜老人一毛钱事小，却关乎人品，（3分）一是贪小便宜，（1分）

二是少同情心，（2分）因此母亲痛苦万分。

2.阅读下列的文章，完成第11—14题，共15分

寻找目击证人

陈凤群

警察同志，我被打劫了！女人一进门，便抛过来一句话。

女人瑟瑟地坐到我的面前，一双美丽的大眼睛盛满遭劫了的惊解。歹徒抢走了我身上

所有钱物，还企图劫持强奸我！看，我挣脱时被刷了一刀！女人招起衣袖，给我看她手臂

上的刀伤。伤口有一指多长，红红的划痕血迹斑斑。

处理好伤口后，我对女人温言软语一番。在我安抚下，女人断断续续讲述了遭劫的过

程。

女人是附近梅园工业园区一家制衣厂工人，这天晚上临时加班，九点钟下班行至福惠

路时被一个蒙面歹徒洗劫了。

从警校毕业来到这个五里岗警区工作三个月了，这是我接到的第一单报案，心里有些

兴奋有些紧张。三个月来天天在警区猫着没有用武之地，都快把我憋疯了。录完口供后，

我跟女人要了联系电话交代了一些注意事项，就急匆匆赶到案发地点勘察现场。

这是一个城乡结合部地段。福惠路接壤洛城城区和梅园工业园区，是梅园工业园

区员工来往洛城的必经之路。女人上个月才来到梅园工业园区打工，在洛城租了房子，每

天往返园区和出租屋之间。福惠路没有电子监控，附近住的都是一些在洛城工作的低薪阶

层。女人说福惠路偏僻，晚上过了九点就很少人走动了。园区晚上极少加班，没想这次临

时加班就出事了。我来回巡视着路面，脑海跳动着女人说的这些话，试图发现什么遗漏。

几个来回后，我失望了。这条一百来米长的福惠路在嚏黄的路灯下一览无遗，根本找不到

女人说的挣扎中被歹徒扯断的白色珍珠项链。我心里很懊恼。这是一个反侦察能力很强的

对手，对园区很熟悉早就伺机了这次打劫，做案后把路面收拾得干干净净，没有遗留下一

颗珍珠，连块纸屑都没有。望着一览无遗的福惠路，我的心渐渐收紧了。五里岗警区是

“治安模范警区”，何况这是我接的第一个案子，得拿出成绩让大伙瞧瞧啊！

现场找不到任何线索，只有寻找目击证人了。女人说那晚只是她一人在福惠路没有他

人走动，但园区门前驻扎着流动商贩卖快餐、水果什么的，不少员工下班后喜欢往小摊

跑，那晚光顾小摊的员工中说不定就有目击者。

次日一早，我来到梅园工业园区，跟各厂区厂长沟通案情。

歹徒竟然这么猖狂在我们园区门前作案，在我们眼皮底下打劫我们的员工！我们一定

尽全力配合警察同志调查案情！听了我的汇报，厂长们神色凝重，说马上召开员工大会，

寻找目击证人。

很快，信息反馈回来了。整个园区两千多名员工，竟然没有一名员工注意到那晚

有人打劫！

梅园工业园区没有目击者，我把目标转向福惠路一带的住户。苍茫夜色，说不定哪扇

窗有双眼睛哪扇门有个身影无意间就瞥见了打劫。

是晚，我早早扒拉完饭就急匆匆赶往福惠路，挨家打听。四十五户走下来，已经十二

点了，夜沉沉。我的心情也沉得如这黑鞍髅的夜空，别提有多气馁了。女人遭劫的时间正

是万家灯火时，然而这四十五户人家都说不知道没看见。

从福惠路一带住宅区寻找目击证人没指望了，我唯有在这个被打劫的女人身上寻找线

索了。第二天上班，我翻出女人的口供，反反复复地听，希望能捕提到被我疏忽的哪个细

枝末节。可是听得我耳朵都快起茧了，也没发现蛛丝马迹。我找来女人的手机号码打过

去，女人关机了。我一个电话拨到女人就职的那家制衣厂，被告知女人没来上班。一个问

号在心里扩大，我坐不住了，决定上女人出租屋一趟。

房东是个五十开外的胖女人，听了我的来历后很惋惜地告诉我女人半小时前就退租

了，说女人到洛城公墓去了。我来不及说声“谢谢”，骑上摩托风驰电掣般赶往公墓。

女人对我的到来很平静，不惊不诧，似乎早就料到我会找到这儿。燃尽最后一张冥钱

后，女人开口了：里面的人是我丈夫。五年前，丈夫来到梅园工业园区打工。一天晚上，

丈夫到福惠路散步遇上了打劫，一个蒙面歹徒劫持了两名女工意图强奸，是树丛的抖动惊

觉了丈夫。丈夫和歹徒进行了搏斗，歹徒捅了丈夫一刀后仓皇逃离现场。等到工友们闻讯

赶来时，丈夫已经不行了。梅园工业园区给丈夫开了追悼会，把丈夫葬在了洛城公墓。每

年的清明我都要不远万里赶来给丈夫上一炷香。第一年，坟前摆了很多花。丈夫乐善好

施，我知道是丈夫生前帮助过的工友和那两名女工来过。第二年，坟前的鲜花零零星星

的。我想是那两名女工献祭的吧。第三年，坟前没有花。我想大家都很忙吧抽不出时间。

第四年，坟前没有花。第五年，坟前没有花。长眠异乡，一年到头，没有人来看丈夫一眼

啊！丈夫该多么孤单啊！我来到洛城来到梅园工业园区打工，问了许多员工，竟然没有人

知道五年前发生在福惠路打劫的事，于是我导演了这场打劫，希望唤起一些人的记忆，可

是情形让我失望了。女人幽幽说完，回头看了我一眼，警察同志，我报的是假案。从你站

在我面前那刻，我就知道你已经破案了。好了，我可以跟你走了。

看着女人美丽的大眼睛泪光莹动，我说，你走吧，回去好好生活！搁下这句话，我大

踏步走下山去。

你知道我被打劫那天是什么日子吗？是感——恩——节-

风中，传来女人的话...

（选自《黄河文学》2010年第3期，有删改）

11.请分析小说题目“寻找目击证人”的含义。（2分）

12.小说中两次写到了女人的眼睛，请分析这两次的作用分别是什么？（4分）

13.请分析“听得我耳朵都快起茧了，也没有发现蛛丝马迹”这句话在文中的作用。（4

分）

14.文中划线的句子说“希望唤起一些人的记忆”，这“记忆”包含哪些内容？请作简要

分析。（5分）

参考答案：

11.①“我”为女人被劫一案寻找目击证人；②女人寻找丈夫当年见义勇为时的见证人；

③人们在共同寻找失去的正义、良知与社会责任感。

12第一次：通过写眼睛表现女人遭劫后的恐惧，突出了眼神中的渴求。

第二次：通过写女人“泪光莹动”的眼睛，表现她对现在的人们正义、良知和社会责任感

缺失的失望。（本题考查对人物特征的分析与鉴赏能力。每点2分）

13这句话运用夸张的手法,与小说结尾部分相互照应,说明这是一场导演的打劫.

14.参考答案：①丈夫当年的壮举；②当时被救助者的感恩之心；③人们内心曾经有过的

正义、良知与社会责任感。

略

3.阅读下面的文字，完成1-3题。

汉字蕴含的美学

骆冬青

传说，仓颉造字，“天雨粟，鬼夜哭”，古人对文字的创生充满惊怖和景仰之

情，后世“敬惜字纸”的意识中凝聚着华人这种对“文字”的共通感。汉字的诞生无从考

据，可是，从古人刻画的留痕中，我们依然能够感受到那种鲜活灵动的精神。这种精神凝

聚在汉字中，凝聚在书法中，凝聚在甲骨、青铜器、竹帛中。中华民族一项最伟大的创

造，无疑是汉字这一文化符号。

从文字的起源来看，即使是拼音文字，亦需以一定形体作为“符号”来展示“声

音”。也就是说，在根本意义上，形、音的合一，是所有文字必然的归宿。只不过，西方

的拼音文字是以“字母”为基本元素的，“字母”作为表音的基础，生成为“单词”，方

才成为西方语言书面表达的意义元素。汉字则不然。许慎的《说文解字序》日：“仓颉之

初作书也，盖依类象形，故谓之文。其后形声相益，即谓之字。文者，物象之本；字者，

言孳乳①而寝多也。”这里，着重指出了“象形”的重要性。“文字”获得了一种哲学意

义，作为“物象之本”的“文”和“形声相益”的“字”构成的“汉字"，与''字母"的

不同在于，它是以“形声相益”的复合形态出现的。“字”所包含的“孳乳”义，与西方

的“字母”不同，是以“字子”形态出现的--从而具有了一种生态学意义上的“生生不

息”的创发性。

所以，从图画文字到象形文字，汉字完成了一种飞跃。“图”进一步形式化，

“画”进一步抽象化，从而使“字”逐渐“象形化”“文字化”。也就是说，汉字，正如

公认的，是合形、音、义为一体的文字。这里，就产生了一种似乎古怪的现象，那就是把

汉字说成是表意文字。

从以上提到的关于文字形态的进化论思路来看，从图画、象形、表意、表音这个

序列，选择一个恰当位置定义汉字，似乎最佳选择就是表意文字。可是，若从“字母”来

说，则西方“文字”表音说似乎可通；但“字母”与中国“汉字”的地位明显不对等。

“字”对应的是西方的“词”。而西方的“词”难道不是“表意”的吗？所以，在这里出

现了一种概念错置，一种颇为荒唐的指称错乱。其内在原因，则不能不归结为一种文化心

态上的诉求。汉字的复杂性，却在这样的单线进化论中被忽视了。

汉字作为一种合形、音、义为一体的文字，其为人诟病处在“象形”。可是，正

因为‘'象形"，汉字才具有了独特的审美属性，才衍生了世界上最独特的一种艺术形式，

即书法。汉字是一种具有文化丰富性的符号，把不同模式、不同媒介的信息综合为一；图

画、象形、表意、表音，这四种“文字发展阶段”，都智慧地凝结在“汉字”这种独特的

符号之中，并且能够自由自在地表达，从而成为一种美学上的奇迹。汉字美学之提出，正

在于汉字独具的文化特质。在一些人看来的“落后”，却恰恰是汉字伟大的地方。

（选自《文史知识》2015年第4期）

【注】①孳乳：繁殖、派生。

1.下列有关汉字的表述，不符合原文意思的一项是（）

A.现在人们已经无法从文献中准确得知汉字是如何诞生的，不过那些优美的、如今还在

使用的汉字依然能带给我们很多想象和美感

B.《说文解字序》认为，汉字是以“文”“字”两种“形声相益”的关系出现的，这种

关系与根本意义上也是形音结合的拼音文字相同

C.汉字的形、音、义为一体让人们认定汉字是表意文字，形成这个观点是基于文字发展

的“图画、象形、表意、表音”四种阶段的观点

D.汉字被诟病的一个原因是汉字的象形性，不过汉字的象形性使汉字这种文化符号具有

独特审美属性，衍生出世界上独特的书法艺术

2.下列对文章的分析和理解，不符合文意的一项是（）

A.仓颉造字的传说体现了古人对文字创生的复杂情感，古人对写有文字纸张的尊敬、爱

惜之情表现了他们对文字本身推崇、敬仰的思想

B.从文字的起源分析，所有文字都需要形体作为“符号”来表示字的读音，不过汉字与

拼音文字的区别在于汉字以“字子”的形态出现

C.汉字从图画文字到象形文字是一次重大的飞跃，体现在此时的汉字特点是“图”更加

形式化、“画”更加抽象化，这些让文字更加的象形

D.汉字独具的文化特质使得汉字蕴含美学，但有些人把汉字的美学当作落后的象征，完

全忽略了汉字因为其美学特质才得以长久发展的问题

3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）

A.汉字的产生是中华民族的伟大创造，有着悠久的历史，并且这种创造的过程现在还保

存在甲骨、青铜器、竹帛中，成为中华民族的骄傲

B.“依类象形，故谓之文”是说仓颉造字时首先是按照事物的特征画出形体，这就是所

谓的“文”，这是“物象之本”，是造字的重要方法

C.拼音文字的基本元素是“字母”，然后生成表意的“单词”，这与汉字的“字”功能

对等，有些人把汉字的“字”与拼音文字的“字母”对等是错误的

D.汉字能够把不同模式、不同媒介的信息综合为一，是把图画、象形、表意、表音等内

容智慧凝结在一起并能够自由自在表达的文化符号

参考答案：

1.B2.D3.A

LB、原文第二段中提到“作为‘五象之本'的‘文'和‘形声相益'的'字'构成的

‘汉字'"，其中“形声相益"指''字"而不是“文”和“字”的关系.故选B.

2.D"但有些人把汉字的美学当做落后的象征”错误，文中说“在一些人看来的‘落

后'，却恰恰是汉字伟大的地方”中的“落后”指汉字的象征性，不失汉字蕴含的美学；

同时:"汉字因为其美学特质才得以长久发展的问题”于文无据.

故选：D.

3.A“创造的过程还保存在甲骨，、青铜器、竹帛中”错误.文章第一段的意思是说，汉字

的精神（汉字蕴含的美学）保留在了古人刻画的留痕中，“凝聚在甲骨、青铜器、竹帛

中”，而不是“汉字的创造过程”保存在其中.

故选：A.

二、古代诗文阅读（35分，共3题）

4.文言文

王商字子威，涿郡蠡吾人也。少为太子中庶子，以肃敬敦厚称。父薨，商嗣为侯，推

财以分异母诸弟，身无所受，居丧哀戚。于是大臣荐商行可以励群臣，义足以厚风俗，宜

备近臣。由是擢为诸曹、侍中、中郎将。元帝崩，成帝即位，甚敬重商，徙为左将军。而

帝元舅大司马大将军王凤专权，行多骄僭。商论议不能平凤，凤知之，亦疏商。建始三年

秋，京师民无故相惊，言大水至，百姓奔走相踩蹒、老弱号呼，长安中大乱。天子亲御前

殿，召公卿议。大将军凤以为太后与上及后宫可御船，令吏民上长安城以避水。群臣皆从

凤议。左将军商独曰：“自古无道之国，水犹不冒城郭。今政治和平，国无兵革，上下相

安，何因当有大水一日暴至？此必讹言也,不宜令上城，重惊百姓。”上乃止。有顷，长

安中稍定，问之，果讹言。上于是美商之固守，数称其议。而凤大惭，自恨失言。

初，大将军凤连昏"杨彤为琅邪太守，其郡有灾害十四，已上。商部属按问，凤以晓

商日：“灾异天事，非人力所为。彤素善吏，宜以为后。”商不听，竟奏免彤，奏果寝

格，凤竟以是怨商，阴求其短，使人上书言商闺门内事。天子以为暗昧之过，不足以伤大

臣，凤固争，下其事司隶。

于是左将军史丹等奏：“商位三公爵列侯亲受诏策为天下师不遵法度以翼国家而执左

道以乱政为臣不忠罔上不道臣请诏谒者召商诣若卢诏狱。”上素重商，知匡言2多险，制

日“勿治“。凤固争之，于是制诏御史：“盖丞相以德辅翼国家，典领百寮，协和万国，

为职任莫重焉。今乐昌侯商位丞相,出入五年，未闻忠言嘉谋，而有不忠执左道之辜。今

或言商不以自悔而反怨怨，朕甚伤之。惟商与先帝有外亲，未忍致于理。其赦商罪。使者

收丞相印绶。”商免相三日，发病呕血薨，谥日戾侯。（节选自《汉书》）

［注］①连昏：“昏”同“婚”，姻亲。②匡言：进言匡正。

24.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）

A.义足以厚风俗厚：加厚

B.行多骄僭骄僭：骄横僭越

C.上于是美壮商之固守固守：坚守

D.自恨失言恨：悔恨

25.对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A.商位三公爵列侯/亲受诏策为天下师/不遵法度/以翼国家/而执左道以乱政/为臣不忠/

罔上不道/臣请诏谒者召商诣若卢诏狱

B.商位三公爵列侯/亲受诏策/为天下师/不遵法度/以翼国家/而执左道以乱政/为臣不忠

罔上不道/臣请诏谒者召商诣若卢诏狱

C.商位三公/爵列侯/亲受诏策为天下师/不遵法度/以翼国家/而执左道以乱政/为臣不忠/

罔上不道/臣请诏谒者召商诣若卢诏狱

D.商位三公/爵列侯/亲受诏策为天下师/不遵法度以翼国家/而执左道以乱政/为臣不忠/

罔上不道/臣请诏谒者召商诣若卢诏狱

26.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）

A.王商肃敬敦厚。他在年轻时就有很好的名声，而且把父亲的遗产全部分给异母兄弟，

得到了大臣的欣赏，认为他完全可以做一名臣子了。

B.王商明辨是非。建始三年秋天，京城传言洪水将至，老百姓极度惊慌，王凤推波助

澜，唯独王商认为这是谣言，后经查证，果如其言。

C.王商不畏权贵。琅邪太守杨彤，因郡中多发灾害，受到王商的查问，虽然王凤为他说

情，王商还是请求罢免杨彤，并因此招来王凤的怨恨。

D.王商忠而被谤。在左将军史丹、王凤等人的坚持弹劾下，皇帝下诏说王商不能尽忠，

虽然赦免了他的罪过，但还是免去了他的丞相之职。

27.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（每题5分，共10分）

(1)自古无道之国，水犹不冒城郭。今政治和平，国无兵革，上下相安，何因当有大水一

日暴至？

(2)盖丞相以德辅翼国家，典领百寮，协和万国，为职任莫重焉。

参考答案：

24.A25.D26.A

27.(1)自古以来，没有德政的国家，洪水尚且不曾淹没城池。现在政事安定，国家没

有战争，君臣上下安定，为什么会有洪水一日之中突然出现？

(2)丞相用道德辅助国家，主管(总领)百官，协调各国，作为职责没有比这更重的

了。

24.试题分析：本题考查学生理解文言文实词含义能力。近几年文言文考查都坚持“课外

材料考课内”这一原则，即考查的语段和内容是学生陌生的，但知识点却是课内的，可从

学过的文言篇目或熟知的成语典故中找到相关依据。因此考生拿到考题时要运用联想，联

想已学过的课文中的词句。还有可以联想现代汉语双音节词和成语，此外，还要注意古代

汉语中通假字、偏义复词、一词多义、古今异义四种情况。文言文字音，要求学生对于常

见的文言文字音能够识记，记忆时可结合字词意思进行。本题A项，厚：使……淳厚。

25.试题分析：本题考查学生文言文断句能力。文言文断句，应将句子回归文本，结合语

境理解大意，根据句子大意断句。本句答题意思是：王商位居三公，爵封列侯，亲受诏书

为天下师，不遵守法度来辅佐国家，却执不正之道来扰乱国政，作为臣子是不忠心的，欺

骗皇上是不符道义的，臣请诏谒者召王商到若卢狱。据此，句子可以断开为：商位三公/

爵列侯/亲受诏策为天下师/不遵法度以翼国家/而执左道以乱政/为臣不忠/罔上不道/臣请

诏谒者召商诣若卢诏狱。故选D。

26.试题分析：本题考查学生对文本内容的理解。解答这类题目一要注意从原文中寻找对

应信息，二要认真比较，不漏过任何字眼。命题者往往在转述中变换一些信息对答题者进

行干扰，故解答这类题重在细心。本题A项，“认为他完全可以做一名臣子了”与原文

“宜备近臣”不一致，适宜作备用近臣，而且他早己经是太子中庶子了。

27.试题分析：本题考查学生文言文语句翻译能力。翻译句子遵遁直译的原则，要落实好

重要实词和虚词及特殊句式等语法现象。第一句翻译关键点为：“无道”“冒”“兵

革”“何因”“暴”；第二句翻译关键点为：“以”“辅翼”“典领”“协和”“莫”。

还要注意句子意思表达的流畅。

点睛：

本题首先要找出专有名词，即人名、地名、官职等；比如“丞相”“国家”。然后再看有

否特殊句式，最后再确定关键字进行翻译，一般为直译。文言文的翻译，最基本的方法就

是替换、组词、保留、省略。对古今异义的词语要“替换”；对古今词义大体一致的词语

则''组词”；对特殊的地名、人名等要“保留”；对古汉语中的同义反复的词语可以“省

略”其中一个，有些虚词不必要或难于恰当翻译出来的也可以“省略”。

参考译文：

王商字子威，是涿郡蠡吾人。王商年轻时任太子中庶子，以严肃恭敬性格忠厚知名。

父亲死后，王商继承父亲的封爵为乐昌侯，他推让财产，将财产分给诸位异母弟弟，自己

什么也没留下，在丧期之中悲伤哀痛。于是大臣推荐说王商品行可以勉励群臣，仁义足以

使风俗淳厚，适宜为备用近臣。由此被擢升为诸曹、侍中、中郎将。元帝去世后，成帝即

位，很敬重王商，改任左将军。而成帝长舅大司马大将军王凤独揽大权，行为骄横跋扈超

越本份。王商议论朝臣时对王凤有不平之语，王凤知道了这件事，就疏远了王商。建始三

年的秋天，京都百姓无缘无故惊慌起来，传言洪水将至，百姓奔走，相互践踏，老弱号

呼，长安城中大乱。皇帝亲自驾临前殿，召集公卿大臣商议这件事。大将军王凤认为太后

和皇上以及后宫嫔妃可以坐船，让官吏百姓登上长安城墙躲避洪水。群臣都听从王凤的主

张。惟独左将军王商说：“自古以来，没有德政的国家，洪水尚且不曾淹没城池。现在政

事安定，国家没有战争，君臣上下安定，为什么会有洪水一日之中突然出现?这一定是谣

言，不应该让百姓登上城墙，使百姓更加惊慌。”皇上因此作罢。不久，长安城中逐渐安

定下来，经查证，果然是谣言。皇上于是大为赞美王商的坚持留守，屡次称赞他的主张。

而王凤大为惭愧，自悔出言失当。

当初，大将军王凤的姻亲杨彤任琅邪太守，他的属郡有十分之四的地方发生了灾害，

已经上报皇帝。王商亲自按顺次安排审查讯问，王凤就告知王商说：“灾害怪异是上天的

事情，不是人的力量所能做到的。杨彤一向是个好官，应该从轻发落”王商不听，上奏请

求罢免杨彤，奏书果然被扣住不发，王凤竟然因此越发怨恨王商，私下搜求王商的短处，

派人献上奏书揭发王商的家庭隐私。皇帝认为这是不必告人的隐私，不足以中伤大臣，王

凤固执地争辩，就把这件事交给司隶处理。

此时，左将军史丹等上奏：“王商位居三公，爵封列侯，亲受诏书为天下师，不遵守

法度来辅佐国家，却执不正之道来扰乱国政，作为臣子是不忠心的，欺骗皇上是不符道义

的，臣请诏谒者召王商到若卢狱。”皇上一向看重王商，命令说：“不治他罪。”王凤固

执地争论，于是皇上才制诏给御史说：“丞相用道德辅助国家，主管百官，协调诸侯各

国，作为职责没有比这更重的了。今乐昌侯作为丞相，入职五年，没有听到忠言佳谋，却

有不忠执不正之道的罪过。今有人说王商不知自悔反而不满怨恨，我很伤痛。念及王商与

先帝有外戚的亲属关系，不忍心把他送到法官那里去。赦免王商的罪过，使者没收他的丞

相印信。”

王商被罢免丞相三天之后，疾病发作吐血而死，被谧为“戾侯”。

5.阅读下面的文言文，完成9—11题。

泊南居士传

归有光

消南居士者，姓杜氏，名孟乾。其先自魏滑徙扶沟，邑居涌水南，故以为号。父绍，

进士，官户部主事。居士少为诸生，已有名，岁大比，督学第其文为首，而户部乃次居

四。时户部得举，人曰：“此子不欲先其父耳。”久之，竟不第。贡入太学，选调清苑主

簿。却礼币之赠，数言利病于太守。又欲开郎山煤，导九河。诸所条画，皆切子时，太守

嗟异之。会创芦沟河桥，雷尚书檄入郡选其才，得清苑主簿而委任焉。然苑人爱其仁恕，

及闻居士之孙化中举于乡，喜相谓曰：“固知吾杜母之有后也。”升泸州经历，丁内艰，

服阕，改巩昌，至则陈茶马利病，太守器其能，郡事多咨焉。竟卒于官，年五十。

居士为学精博，尤长于诗。所交皆知名士。平生尚气轻财，字孤寡。县中有事，皆来

取决，伉直不容人之过，族人子弟，往往遭挞楚。然未尝宿留于中，皆敬服。初，滴水东

折，岁久，冲淤转而北。居士力言于令，改浚以达于河，扶沟人赖其利。居士于家事不

省，闻有善书，多方购之。建书楼，且戒子孙善保守，刻石以记。君既没，其从父弟孟诗

状其行如此。嘉靖四十四年，化中登进士，明年，为邢州司理。隆庆三年，吴郡归有光，

化中同年进士也，来为司马，因采孟诗语，着之其家传。

归子曰：大梁固多奇士，尤以诗名。及为小官，似非所屑，顾必欲有以自见。乃知古

人之志行所存，不可测也。世人无居士之高情逸兴，虽为官，岂能辨治哉？化中盖深以予

言为然云。

（选自《震川先生文集》，有删改）

【注释】潘：wei,如：消川，地名，在中国河南省尉氏县。

9.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A.泊南居士年轻时候就有才名，文章写得好，户部曾想举荐他，但他却不愿意官位列在

他父亲的前面；很长时间，居然考试不中。

B.清苑百姓听说居士的孙子杜化中乡试中举后，都替居士有这样优秀的后人而高兴，他

的孙子到巩昌任职以后，深得太守器重。

C.潘南居士为人刚直，对族人子弟要求极严，常有人因过错而遭其鞭打，但族人子弟都

很敬重信服他。

D.归有光与泊南居士的孙子杜化中是同科进士；归有光为邢州司马时，根据泊南居士堂

兄孟诗的有关叙述，为泊南居士作家传。

10.请根据最后一段中作者的议论，概括泊南居士的主要品质。（3分）

1L把文中画线的句子以及课文中的句子翻译成现代汉语。（9分）

（1）诸所条画，皆切于时，太守嗟异之。（3分）

（2）居士力言于令，改浚以达于河，扶沟人赖其利。（3分）

（3）且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。（3分）

参考答案：

9.B（到巩昌任职的是泊南居士，不是他的孙子）

10.超凡脱俗；勤谨敬业；志行高远；高情逸兴（每点1分，答对3点即可）

11.（1）他谋划的诸多事宜都与时事相吻合，太守对他赞叹称奇。（切，嗟异，句意各

1分）

（2）居士向县令极力建言，建议疏浚酒水使它与大河相连，扶沟人得到了好处。（力

言，改，赖，句意各1分）

（3）况且天地自然之间，万事万物都有其归属，如果不是我拥有的，即使是一豪一厘我

也不会去取得。（苟，虽，句意各1分）

参考译文：

消南居士，姓杜，名孟乾。他的祖先从魏滑迁徙到扶沟邑，（因为）该邑位于涌水的

南边，所以（杜孟乾）用"滑南居士”作为自己的号。父亲杜绍，是进士，官为户部主事。

居士年轻是诸生时，已有名气，这一年正值大比（补充：大比，三年一次，在省城举行，

中者称举人），督学评定他的文章为第一名，但是户部却按次序排位他为第四名，当时户

部可以举荐他，有人说："这孩子不想排名在他父亲前面。"（耽误）时间久了，最终没有

考中。居士贡入太学，被选拔调任清苑主簿。居士拒绝别人赠送的礼物钱财，多次对太守

进言利弊的建议。又想要开采郎山煤，疏导九河。他谋划的诸多事宜都与时事相吻合，太

守对他赞叹称奇。恰逢开始建造芦沟河桥，雷尚书檄文下到该郡选拔这方面的人才，得到

清苑主簿（即居士）并任用他。然而清苑的百姓（更）爱他的仁义宽容，当听说居士的孙

子杜化中在乡里考中举人，高兴着互相说道："本来就知道我们的杜父母官（居士）一定

有（优秀的）后人。"居士升任泸州经历，遭遇母亲丧事，服丧期满后，改任巩昌。居士

到任就陈述茶马方面的利弊，太守重用他的才能，郡里事务大多咨询他。最终死在任上，

享年五十岁。

居士治学精心广博，特别在诗歌方面擅长。他交往的人都是名士。一生崇尚义气轻视

钱财，抚养孤寡之人。县里有大事，都来向他取决定，他刚直所以容不下别人的过错，族

中子弟，经常（因犯错）遭他鞭打，然而没有人曾经为此记在心里，都尊敬佩服他。当

初，涌水向东流淌，时间久了，冲积淤泥（多了之后）转向北流淌。居士向县令极力建

言，建议疏浚消水使它与大河相连，扶沟人得到了好处。居士对于家事从不省察，（但

是）听到有好的书，用多种方法去买它。（居士）建造了一个书楼，并且告诫子孙好好保

存守护它，刻在石头上用来记录（他的告诫之语）。居士死了之后，他的堂弟孟诗记录他

的事迹像这样（指上述文字）。嘉靖四十四年，杜化中考中进士，第二年，担任邢州司

理。隆庆三年，吴郡的归有光（我），是杜化中同年的进士，前来担任司马，于是采用孟

诗的文字，放进去为他（居士）写了家传。

归有光说：大梁本来就有很多奇士，尤其凭借诗歌有名（的很多）。等到他做了小

官，似乎这不是他看得上的，但他必定想要有所作为来展现自己的才能。于是了解了古人

的志向行为存在的地方，是不可以观测到的。世人没有人拥有居士的高情逸兴（清高超逸

的情致），虽然他们也做了官，难道能考察治绩吗？杜化中深深的认为我的话是正确的。

6.义田记

（北宋）钱公辅

范文正公①，苏人也。平生好施与，择其亲而贫、疏而贤者，咸施之。方贵显时，置

负郭②，常稔之田千亩，号曰“义田”，以养济群族之人。日有食，岁有衣，嫁娶婚葬皆

有赡。择族之长而贤者主其计,而时共其出纳焉。日食，人一升；岁衣，人一绿。嫁女者

五十千，再嫁者三十千；娶妇者三十千，再娶者十五千；葬者如再嫁之数，葬幼者十千。

族之聚者九十口，岁入给稻八百斛，以其所入，给其所聚，沛然有馀而无穷。屏③而家居

俟代者，与焉；仕而居官者，罢其给。此其大较也。

初，公之未贵显也，尝有志于是矣，而力未逮者二十年。既而为西帅，及参大政，于

是始有禄赐之人而终其志。公既殁，后世子孙修其业，承其志，如公之存也。公虽位充禄

厚，而贫终其身：殁之日，身无以为敛，子无以为丧；惟以施贫活族之义，遗其子而

已。

昔晏平仲敝车羸马，桓子曰：“是隐君之赐也。"晏子曰：“自臣之贵父之族无不乘

车者母之族无不足于衣食者妻之族无冻馁者;齐国之士，待臣而举火者三百馀人。如此，

而为隐君之赐乎？彰君之赐乎？”于是齐侯以晏子之觞而觞桓子。予尝爱晏子好仁，齐侯

知贤，而桓子服义④也。又爱晏子之仁有等级，而言有次第也：先父族，次母族，次妻

族，而后及其疏远之贤。孟子曰“亲亲而仁民，仁民而爱物。”晏子为近之。

今观文正之义田，贤于平仲；其规模远举，又疑过之。公之忠义满朝廷，事业满边

隅，功名满天下，后世必有史官书之者，予可无录也。独高其义，因以遗其世云。

【注释】①范文正公：即范仲淹，字希文，谥文正。②负郭：距城很近。③屏（bing）：

弃，指丢了官。④服义：在正义或真理面前，表示心服。这里指桓子受觞而不辞。

9.下列各句中加点字词解释有误的一项是（）（3分）

A.沛然有余而无穷。沛然：充足、丰盛的样子

B.于是始有禄赐之入，而终其志。终：结束，终了

C.而力未逮者二十年。逮：达到

D.是隐君子之赐也。隐：隐藏，隐瞒

10.下列选项中，不符合“义田”制度规定的一项是（）（3分）

A.主管“义田”具体事物（如结算收支账目类）的是范氏家族中年长而贤明的人，

而不是范氏家族以外的长者。

B.“义田”的“养济”标准规定：每天每人一升米，每年每人一匹绢绸。

C.按“义田”的“养济”标准，丧葬费和再嫁费是一样高的。

D.范氏家族中，在外为官的人如果只是退职回家，等待缺额，那就无法获得“义

田”的资助。

11.下列各项分析中，对原文理解有误的一项是（）（3分）

A.文章首段用一系列数字详尽地说明了“义田”的“养济”之法，其用意在于表现

范仲淹设置“义田”时的慎重其事和尽心尽力。

B.文章第二段说范仲淹自己“虽位充禄厚，而贫终其身”，其目的在于同族人受到

“养济”的待遇形成对照，以此来衬托出范仲淹“好施予”的品行，彰显了他那种“先天

下之忧而忧，后天下之乐而乐”的高尚情操

C.开始时，桓子认为晏子的做法不正确，但经过晏子的解释，桓子便认识到了自己

的错误。此外，齐侯为使二人彻底消除心结，还特地用晏子的酒杯来罚桓子喝酒。

D.作者虽然赞赏晏子那种“仁有等级”“言有次第”的作为，甚至认为晏子的做法

近于孟子的主张，但他更推崇范仲淹的做法，因为“义田”面积大、收入多，这比晏子要

多“养济”好多人。

12.请把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。（9分）

（1）公既殁，后世子孙修其业，承其志，如公之存也。（5分）

（2）独高其义，因以遗其世云。（4分）

13.请用斜线（/）给下面短文中画波浪线的部分断句。（断句不超过6处）（3分）

晏子曰：“自臣之贵父之族无不乘车者母之族无不足于衣食者妻之族无冻馁者;齐

国之士，待臣而举火者三百馀人。”

参考答案：

9.B（完成）

10.D（范氏家族中，在外为官的人如果只是退职回家，等待缺额，也可以获得“义田”

的资助。）

11.D（作者推崇范仲淹的原因在于赞赏其“平生好施予，择其亲而贫、疏而贤者，咸施

之”的精神，在于“惟以施贫活族之义，遗其子而已”的道义，而不是“养济”人多少的

问题。况且，根据文中数据，“义田”所“养济”的人口并不比晏子多一一“规模”二字

在此只是“规划、谋划”的意思）

12.（1）他（范仲淹）死了以后，后世的子孙继续他办义田的事业，继承他好施舍的遗

志，就像他活着的时候一样。（得分点：既，修，承，存，各一分，句意一分）

（2）只是推崇它的义举，因而把他写下来，以便在世上流传。（得分点：高，因，云，

各一分，句意一分）

13.自臣之贵/父之族/无不乘车者/母之族/无不足于衣食者/妻之族/无冻馁者

附：文言文阅读译文

范文正公，苏州人。生平喜欢以财物助人，选择那些亲近而贫穷、疏远而贤良的人，

都给以救济。当他显贵的时候，买了靠近城市而且常年丰收的田约千亩，叫做义田，用来

供养、救济全族的人。使他们天天有饭吃，年年有衣穿；嫁娶丧葬，都有供养、补贴。选

择同族中年长而又贤明的人管理这件事，按一定时间共同结算收支账目。每天供给吃的，

每人一升米；每年供给穿的，每人一匹绢绸。嫁女的给五十千钱；再嫁的给三十千钱；娶

妻的给三十千钱，再娶的给十五千钱。葬的跟再嫁的补贴数目一样，葬小孩的给十千钱。

族人聚居在一起接受供给的共九十人，从每年的收入中，供给稻谷八百斛。用千亩田的收

入，供给聚居的族人，绰绰有余，并且没有穷尽的时候。退职回家的等待缺额的人，可以

享受供给；出去做官的，便停止供给。这就是他举办义田的大概情况。

起初，范文正公尚未显贵的时候，就曾有志举办义田，由于力量达不到，耽搁了二十

年。后来，他做了陕西路的大帅，接着参与了国家的大政，于是才有俸禄赏赐的收入，实

现了自己的志愿。他死了以后，后世的子孙继续他办义田的事业，继承他好施舍的遗志，

就像他活着的时候一样。他虽然官位高俸禄厚，但是贫穷一生；他死的时候，连殡殓的衣

服也没有，子女没有钱给他办理丧事；他只是把布施穷人和养活族人的义举，传给子孙罢

了。

从前，晏平仲坐的是破败的车辆，驾的是瘦弱的马匹。陈桓子说：“你这是隐藏君上

给予的赏赐啊！“晏子说：“我自从显贵到现在，父亲这一族人，出外没有不乘坐车辆

的；母亲这一族人没有不丰衣足食的；妻子这一族人，没有挨冻受饿的；齐国等着我的救

济生火做饭的士人，有三百多人。这样，算是隐藏君上的赏赐呢，还是彰明君上的赏赐

呢？”于是齐侯拿起晏子的酒杯，罚桓子喝酒。我曾经仰慕晏子的好仁，齐侯的知贤，以

及桓子的服义。又爱晏子的仁爱有等级，说话有次第：先是父族，次是母族，再次是妻

族，然后才说到疏远而贤良的人。孟子说：“亲爱亲族，因而能够仁爱百姓，仁爱百姓，

因而能够爱惜万物。”晏子是接近这一点的。

现在看范文正公设置义田的办法，比晏子高明；他规划得很远，似乎还要胜过晏子。

文正公的忠义满朝廷，事业的成就满边疆，功名满天下，后世一定有史官来书写他，我可

以不必记述了。只是推崇它的义举，因而把他写下来，以便在世上流传。

略

三、语言文字运用（20分，共4题）

7.依照例句中画线的部分，续写两句话。（要求内容和首句有关，句式基本对称,

有文采）（6分）

例句：只要不失去信念，

一棵无名的小草，也能让你眼前充满无限绿意；

一滴小小的水滴，也能让你心中荡起美丽的涟漪；

_______O

参考答案：

20.（6分）仿句（1）一枝孤独的腊瓜也能让你的跟前幻化游园春色,⑵一方峨响的瘦石，也能让

你悟出不阿的反号.

8.阅读下面的文字,完成下面小题。

福建土楼是一种客家居民的建筑群，被称为“世界建筑奇葩”，2008年7月正式在第

32届世界遗产大会上列入《世界遗产名录》。登上福建土楼,居高临下,■-切美景尽收眼

底。有争奇斗艳的鲜花,有红绿相衬的果树，（），还有开心歌唱的鸟儿,到处都是

祥和之景。来到福建土楼,就像到了传说中的世外桃源一样，怡然自得,无拘无束,远离了大

城市的喧嚣与繁杂。福建土楼的设计、美丽的造型外加齐全的功能，逐渐被世

人熟知，被世界。（），它带给我们的视觉冲击不是语言可以概括的。

土楼一般是三层的建筑,大一点的会有四层。每户人家住一个或两个纵列,从底层到顶

层。圆楼扇形的卧室大小一律均等,这种不分长幼尊卑、极其平等的聚居方式，在中国封建

社会中，是非常的。福建土楼的居民还保留着以前的生活方式,好多人住在同一

个屋檐下。“一人有喜,全楼欢庆;一家有难,全楼帮扶”，这种居住模式凸显了客家人家族

的整体观念和强大的凝聚力，使整个家族能够。

23.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是

A.被称为“世界建筑奇葩”的福建土楼是一种客家居民的建筑群,2008年7月在第32届

世界遗产大会上被正式列入《世界遗产名录》。

B.福建土楼是一种客家居民的建筑群，被称为“世界建筑奇葩”，2008年7月在第32届世

界遗产大会上被正式列入《世界遗产名录》。

C.被称为“世界建筑奇葩”的福建土楼是一种客家居民的建筑群，在2008年7月第32届

世界遗产大会上正式列入《世界遗产名录》。

D.福建土楼是一种客家居民的建筑群,被称为“世界建筑奇葩”，在2008年7月第32届

世界遗产大会上正式列入《世界遗产名录》。

24.下列在文中括号内依次补写的语句，最恰当的一项是

A.有松柏的郁郁葱葱这不仅是一座建筑,更是一种艺术

B.有郁郁葱葱的松柏这不仅是一种艺术,更是一座建筑

C.有郁郁葱葱的松柏这不仅是一座建筑,更是一种艺术

D.有松柏的郁郁葱葱这不仅是一种艺术,更是一座建筑

25.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是

A.精湛关注不可思议休戚与共

B.精湛关照莫名其妙患难与共

C.精细关照不可思议患难与共

D.精细关注莫名其妙休戚与共

参考答案：

23.B24.C25.A

【23题详解】

试题分析：本题考核辨析并修改病句的能力。此类试题答题时应先浏览选项，排除有明显

错误标志的句子，然后按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部分，是否存在搭配不

当、残缺等问题，再分析修饰成分。“福建土楼是一种客家居民的建筑群，被称