第7课《回忆我的母亲》课件（共27张）语文八年级上册

回忆我的母亲朱德目录壹朱德生平叁形象探究贰母亲事迹肆主旨升华第壹章

母亲，是冰心心中守护着红莲的荷叶；母亲，是诗人孟郊眼中春天温暖的阳光。母亲，对于我们而言，是一个平凡的字眼，但又是守护我们的大英雄。母亲，对于朱德来说又意味着什么？我们就来学习朱德是如何用文字来赞颂、怀念自己的母亲的。视频赏析

朱德，中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国主要缔造者与领导人之一，中国共产党、中华人民共和国的主要领导人之一，中国人民解放军的主要缔造者之一。

朱德参加革命近70年，经历了旧民主主义革命、新民主主义革命、社会主义革命、社会主义建设几个历史时期，为中国人民解放事业和社会主义建设事业建立了不朽功勋，深受全党、全军、全国各族人民爱戴和崇敬。朱德生平毛泽东称赞朱德是“人民的光荣”。体裁特点：回忆录是传记的一种，属于记叙文体裁，它把作者对被回忆者的几件能刻画人物性格、表达一个主题的材料组织起来，用回忆的形式记叙历史事件或个人的真实生活，在记叙的基础上又加以适当的抒情和议论。写作原则：“三亲”原则亲闻亲见亲历文体知识——回忆录

母亲，是冰心心中守护着红莲的荷叶；母亲，是诗人孟郊眼中春天温暖的阳光。母亲，对于我们而言，是一个平凡的字眼，但又是守护我们的大英雄。母亲，对于朱德来说又意味着什么？我们就来学习朱德是如何用文字来赞颂、怀念自己的母亲的。情境导入shǔ红薯ǎi和蔼zhóuli妯娌shēn豪绅衙门chāi差役hènɡ横蛮shēnɡ外甥nuó东挪西借读读记记zhà榨油yádiàn佃农shú私塾chuò不辍sháo韶关词语解释任劳任怨做事不辞辛苦，不怕别人埋怨。周济对穷困的人给予物质上的帮助。为富不仁剥削者为了发财致富没有一点儿仁慈的心肠。支撑门户勉强维持家庭。慰勉安慰勉励。横蛮即蛮横，指（态度）粗暴而不讲理。不辍不停。文题探究

《回忆我的母亲》原题为《母亲的回忆》，你认为哪个更好一点？

《回忆我的母亲»更好些，这是一个动宾短语，“回忆”是动词，“母亲”是宾语，这个题目明确交代了文章的内容,暗示了文章的体裁是回忆性散文，也容易激起读者的闵读兴趣，想要了解朱德的母亲。而《母亲的回忆»有歧义,母亲可以是“回忆”的主体，也可以是“回忆”的对象，不如《回忆我的母亲》这个题目表达得清楚明白。第14—17段：感恩母亲,抒发哀痛之情，表达报答深第1段：总领全文,引出对母亲“勤劳一生”的回忆。第2—13段：具体回忆往事,凸显母亲的美德。结构梳理理清脉络

小组讨论，将表格补充完整。时间母亲所做（或经历）的事情母亲的个性品质作者小时候1895-1900年前后1905年1908年1919年1927-1937年前后抗战以后1943年时间母亲所做（或经历）的事情母亲的个性品质作者小时候“整日劳碌着”••；煮饭、种田、种菜、喂猪……；亲手纺线、缝衣服;和别人和睦相处、周济更穷的亲戚……聪明能干、勤劳俭朴、宽厚仁慈1895-1900年前后被逼退佃、搬家、遭遇天灾坚强不屈、爱憎分明1905年节衣缩食，借债供朱德读书有远见1908年支持、慰勉朱德参加革命深明大义1919年离开土地就不舒服，回家继续劳动热爱劳动1927-1937年前后独立支持一家人的生活勤俭持家抗战以后过着勤劳的农妇生活理解、支持革命1943年不辍劳动热爱劳动家庭生活广阔社会

母亲，所回忆的都是一些平常的生活琐事,这些琐事是一个勤劳的母来经常做的。从表格看，作者笔下的母亲，从家庭生活，走向广阔的社会大背景，支持作者参加革命，培养出了一位开国元勋，这确实是一个平凡而伟大的母亲。形象探究第贰章

从上表看，母亲是一个什么样的人？PPT模板/moban/

作者的母亲勤劳吃苦、俭朴能干，任劳任怨、宽厚仁慈，爱憎分明，有远见、识大休，同情革命、支持革命。作者的母亲既是一位普通的农妇，也是伟大人民中的一员。0201

第一段在文中起什么作用？

第一段开篇点题。“爱”奠定了全文的感情基础；“勤劳一生”是贯穿全文的主线，起总领全文的作用；“永远回忆”，既呼应标题，又自然引出下文。结尾四段在文中四段的作用？

前文以记叙为主，结尾四段以抒情、议论为主，第14-15段表达对母来的感谢，第16-17段抒写母亲离“我”而去所带来的哀痛和报答母亲深恩的决心。最后四段，作者由感谢母亲以及爱母亲进而升华到爱党、爱民,起到了深化感情、深化主题的作用。精读品析细读第16自然段，探讨：朱德用什么方式报答母亲？为什么他会这样想？尽忠于民族和人民，尽忠于共产党，使和母亲同样生活的人能够过快乐的生活。因为在朱德心中，母亲是中国千百万劳动人民中的一员，这千百万人创造了和创造着中国的历史，因此，报答母亲就要尽忠于民族和人民，这已经超越了一个儿子对母亲的情感，由对母亲去世的哀痛上升为对民族、人民尽忠的情感，做到了这一点，母亲即可安息。第贰章

文章表达了怎样的主旨？PPT模板/moban/

作者通过回忆母亲勤劳的一生，赞颂了母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚忍顽强等优秀品质，抒发了对母亲的深深怀念和无比崇敬的感情，表达了要尽忠于民族和人民，尽忠于党来报答母亲深恩的决心。品味语言，体会其中蕴含的情感1.母亲是个好劳动。……妇女们轮班煮饭，轮到就煮一年。母亲把饭煮了，还要种田，种菜，喂猪，养蚕，纺棉花。因为她身体高大结实，还能挑水挑粪。将母亲热爱劳动的美德淋漓尽致地表现了出来，体现出作者对母亲的赞美。品味语言，体会其中蕴含的情感2.母亲这样地整日劳碌着。指上文中每天繁重的劳动。从早到晚，没有一丝空闲，每日如此，没有一点例外。敬重而又心疼3.这类地主富人家看也不看的饭食，母亲却能做得使一家人吃起来有滋味。两相对比，既表现出作者对地主家穷奢生活的蔑视，也突出了母亲的善持家务、聪慧能干，表达了对母亲的怀念。品味语言，体会其中蕴含的情感4.她知道我们党的困难，依然在家里过着勤苦的农妇生活。儿子做了总司令，母亲却依然做农妇，这是一件颇为感人的事。作者不经意地道出，并用最简单的话说明之所以会这样是因为母亲“知道我们党的困难”，平铺直叙中母亲同情革命、了解革命的形象跃然纸上。也体现出“我”对母亲深明大义的钦佩之情。品味语言，体会其中蕴含的情感5.母亲年老了，但她永远想念着我，如同我永远想念着她一样。对母亲的深深怀念以及“子欲养而亲不待”的深刻遗憾。6.母亲生我前一分钟还在灶上煮饭。母亲连如此短暂的休息时间都没有，她把全部的精力都投入到操持家务、照顾子女上。这一句表现出沉甸甸的思念和感恩之情。品味语言，体会其中蕴含的情感7.母亲又给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯，使我从来没感到过劳累。以可感的形象“强健身体”“