高三日语二轮复习记叙文写作方法和模板讲义

记事的记叙文写事情类的记叙文是通过对事物的描述去抒发自己的感情或者看法。可以叙述一件事,也可以叙述几件事,或者写一次活动,一定要把事情发生的时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果都交代清楚,这是叙事的基本要求。记叙文需要包含的要素总结如下:＊いつ(when)时间＊どこ(where)地点＊だれ(who)人物＊なに{(what)事件＊なぜ(why)原因＊どうした(how)经过，发生了什么写作重点：①开门见山直奔主题②写出时间、地点、人物、事件(起因、经过、结果）。③讲述该事件对你带来的影响，或是你当时的心情是怎么样的，或是你对这件事情的看法和态度。写人的记叙文需要注意以下几个方面①抓住人物特征。描写人物的外貌可以从人物的长相、身材、衣着打扮等方面入手。描写人物的性格要抓住最突出的性格特点来写。②通过该人物的典型事例来突出其特征。典型事例就是具有代表性的、最能体现人物品质的事情,可以通过一件事或几件事来表现他是怎么样的一个人。③简单总结,做出评价。通过描写对人物的印象等,对所写人物做出一定的评价。对你产生了什么样的影响，你懂得了什么，学会了什么。写物的记叙文如果遇到「私にとって大切なもの」等写物的题目,除了介绍一下该物品的特征、获得该物品的契机等,还需要通过具体事例来介绍该物品对于自己的意义等。如果是介绍某个地方时,要先从该地方的地理位置开始写,概括一下该地方的特点、景物以及特別的习俗等。如以「私の故郷」为題,可以先写家乡的地理位置、特点、景物,然后写自己对于家乡的回忆或印象深刻的事情,再写家乡有什么特别的、有趣的习俗等,最后进行总结。写事，人，物万能开头：模板一：「标題」と聞かれたら、人によってその答えはたぶん違うでしょう。私にとって、(标题)（此处稍微注意一下标题是否是名词，挑选出要描述的事，人，物）はやはり~~~です。如果被问到“~是~?",每个人的回答大概都不ー样吧。对我来说还是~例如1写事篇：「夏の思い出」と聞かれたら、人によってその答えはたぶん違うでしょう。私にとって、一番忘れられない夏の思い出はやはり今年の夏休みにボランティア活動に参加したことです。例如2写人篇：「一番大切な人は誰ですか」と聞かれたら、人によってその答えはたぶん違うでしょう。私にとって、一番大切な人はやはり母です。例如3写物篇：「好きなアニメは何ですか/好きなアニメ」と聞かれたら、人によってその答えはたぶん違うでしょう。私にとって、一番好きなアニメはやはり「1リットルの涙」です。模板二：「标題」というタイトルを見た時、すぐに頭の中に浮かんできたのは、やはり～～です。今でも～～をはっきり覚えています。（～～からです。可以加上原因理由、这个也可以写在至今前面。）当看到标题的时候，立马浮在在头脑中的果然还是~~~，至今我还清清楚楚的记得。（因为~~）例如1写事篇：「夏の思い出」というタイトルを見た時、すぐに頭の中に浮かんできたのは、やはり今年の夏休みにボランティア活動に参加したことです。今でもそれをはっきり覚えています。私の人生に特別な意味があるからです。例如2写人篇：「一番大切な人」というタイトルを見た時、すぐに頭の中に浮かんできたのは、やはり母です。今でも母が偉い姿をはっきり覚えています。そんな母が魅力できらきらからです。例如3写物篇：「好きなあアニメ」というタイトルを見た時、すぐに頭の中に浮かんできたのは、やはり「1リットルの涙」というアニメです。子供時代からの好きなアニメで、今でもあの物語や人物などのことをはっきり覚えています。第2部分：事件过程描写：（谁，什么时候，在哪里，做了什么，为什么，怎么做）①なぜかというと、＿＿は私の人生に欠かせないこと（人など）からです。（这个更适合模板一的衔接，不会乱逻辑）PS:注意：通过接续词，条理清晰地叙述事件。常见接续词まず、それから、さらに、最後、それで、そこで、しかし、すると。。。。第3部分：感想（感受，心情，启发）：回顾过去，深化感情。①以上のように、その体験（映画など）を通して、（补写你懂得了什么，学会了什么）例如：以上のように、その体験を通して、いつか困っている人に会ったら、わたしもその人を助けると心に決めました。以上のように、そのことを通して、言い方や伝え方を少し変えるだけで、イメージが大きく変わることを学びました。以上のように、その映画を通して、どんなに苦しい生活でも、諦めないで、頑張っていきたいと思います。以上のように、その体験を通して、偉い母が