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Word版本,下载可自由编辑关于幼儿园中班下学期工作计划一、班级情景分析
我班现有幼儿34名,其中男生16名,女生18名。经过小班第一学期的幼儿园团体生活,幼儿的各方面能力都有所提升,新学期伊始,小伴计们情愿离开父母的怀抱来到我们老师身边,一齐嬉戏、学习。能够看得出全班幼儿都能适应团体生活了。喜爱和老师,小伴计们一齐学本事,并且大部分幼儿的生活自理能力较好,学会了自我吃饭,情愿自我穿脱衣服,早上进园会积极同老师问早,好,再见、日常大部分幼儿能够大胆、清楚的用一般话表述自我的愿望和恳求。孩子们很喜爱参与体育活动,做嬉戏,对于一些体育器械他们能娴熟的使用,并能够一物多玩。一学期下来,伙伴之间由于年龄的差异和能力的强弱,个别幼儿的小肌肉不太敏捷,大肌肉动作进展不协调,并且还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了,所以自控能力较差,卫生习惯也不好,挑食、争抢东西情况时有发生。幼儿在上课时插嘴情况也比较严峻。
二、指导思想
依据《幼儿教育指导纲要》精神,从过去权威式的组织者,讲授者,转变为幼儿活动的伙伴式的支持者,合和引领者。依据本班幼儿的实际情景,参照本年龄阶段幼儿身心进展的特征,时时加以参照,认识并把握本班幼儿的进展水平,进取引领,把握好教育的时机,并组织生动,趣味的》教学方案,为孩子创设良好的学习氛围。
三、本学期主要工作目标及实施措施
(一)合理支配日常教育教学活动详细措施
1、制定适合本班幼儿年龄特征及进展水平的教学方案和班务方案。
2、制造和谐,宽松的教育环境,充分利用环境创设这一资源促进幼儿认知能力的进展。
3、依据幼儿对嬉戏的爱好,充分运用嬉戏作为幼儿活动的基本形式,在对幼儿感爱好的动手活动中训练小肌肉动作,手眼协调,同时帮忙幼儿熟悉一些基本图形,并会试试图形的匹配。
4、老师在活动实施前作好充分的教学预备(包括活动材料的预备,阅历,学问的预备)。幼儿的操作材料依据能力强弱支配预备。
(二)熬炼幼儿身体,促进其身心全面健康的进展详细措施:
1、在组织一日活动中保证幼儿每一天二小时的户外活动的时间。
2、开学两周内教会幼儿学做早操,能跟上音乐连起来。
3、注意日常的观看,让幼儿在走,跑,跳,平衡等方面有所进展和提升,在期末对幼儿进行测查,检测幼儿的身体动作进展情景。
(三)强化班级常规管理,构成良好常规详细措施:
1、依据本班的情景,以《幼儿园班级管理》为指导,制订合理,科学的班务工作方案,并保证在日常工作中逐步落实,帮忙幼儿养成良好的行为习惯。
2、运用标记,》故事等形式让幼儿明确一日要求,连续养成良好的常规。
3、进取协作幼儿园开展各项工作。
(四)做好家长工作,取得家长信任详细措施:
1、开学后利用接送幼儿的机会与家长沟通,认识幼儿在家情景,与家长沟通教育方法,家园协作,共同促进幼儿进展。
2、每个主题更换家长园地资料,资料的选择体现丰富性,有用性,教育性,让家长依据家长园地的资料对幼儿的薄弱环节加以辅导,复习。
3、每月仔细写好《家园联系卡》,从而使家长更好的认识幼儿在园情景。
(五)培育幼儿美工爱好,进展班级特色。详细措施:
1、利用班级环境创设美工氛围。
2、每日开展手工训练,培育幼儿爱好。
3、区域活动投放充分的手工材料,以便幼儿活动中选择。
4、将幼儿的手工作品主题活动相结合,布置于主题活动墙饰。
在工作实施过程中我们将依据实际适当调整与完善,现将工作要点支配如下:
二三月份:
1、仔细做好开学大扫除、家访。
2、完成班内环境创设。
3、常规训练。
4、教幼儿早操。
5、植树节爱绿护绿活动。
四月份:
1、预备参与老师课堂教学大赛。
2、亲子纯有活动。
五月份:
1、家庭才艺大赛。
2、对家长开放半日活动观摩。召开家长会。
3、早操表演。
4、举办第x届小蓓蕾艺术节。
六月份:
1、庆六一幼儿
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