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文档简介
第17讲复数的三角形式
知识梳理
1.复数的三角表示式及复数的辐角和辐角主值
rcos0a
一般地,如果非零复数z=a+历(a,6CR)在复平面内对应点Z(a,6),且r为向量宓
的模,,是以x轴正半轴为始边、射线”为终边的一个角,则r=|z|=,2王乙
根据任意角余弦、正弦的定义可知
Aa•“b
cos〃=一,sin〃=一.
因此a=rcos0,6=rsin0,如图所示,从而z=a+6i=(zvose)+(rsin®)i
=r(cos«+isin0),
上式的右边称为非零复数z=,+6i的三角形式(对应地,a+历称为复数的代数形式),其
中的〃称为z的辐角.
显然,任何一个非零复数/的辐角都有无穷多个,而且任意两个辐角之间都相差2口
的整数倍.特别地,在[0,2”)内的辐角称为z的辐角主值,记作argz
2.复数三角形式的乘、除运算
若复数Zi=4(cos%+isin/),z2=Z2(cos^2+isin夕2),且©#Z2,则
(1)ZiZ2=ri(cos〃i+isin〃i)X&(cos^2+isin9J
=T["[cos(®i+12)+isin(61+。2)].
(2)亘=*[cos(9lJ2)+isin(%—%)].
(3)[r(cos〃+isin0)]"=d[cos(〃〃)+isin()〃)].
(4)三角形式下复数的乘方与开方公式:给定三角形式的复数厂(cosa+isina),则
对任何正整数〃,有
=rM(cos〃a+isin,
z的〃次方根为方(cos/n,4=0,1,2,…,〃-L
例题解析
L代数形式化为三角形式
例1.(2021•浙江高一单元测试)把下列复数的代数形式化成三角形式.
(1)3-百i;
⑵V2-V2i.
1\TT..11乃
【答案】(1)3—Gi=cos---+ism---(2)
66
7乃..7
V2-V2i=2cos---i-isin兀、
4
22
【分析】(1)先根据模公式「=y/a+b求出模来,再根据其对应的点是(,-6)
在第四象限,求出arg(3-J5i)=F,最后写成三角形式.
(2)先根据模公式「=Va2+b2求出模来,再根据其对应的点是(夜,一夜)在第四象
限,求出arg(及—=最后写成三角形式.
【详解】⑴「="+(—呵=2"
因为与3-畲对应的点在第四象限,
所以arg(3-后)=^^,
所以3-gi=2V3(cos+isin.
<2)r=^(V2)2+(-V2)2=2.
因为与血-"对应的点在第四象限,
所以arg(后一J5i)=/,
所以cos-^-+isin-^-j.
【点睛】本题主要考查了复数的代数形式与三角形式的转化,还考查了数形结合的思想和
运算求解的能力,属于基础题.
【巩固训练】
1.(2020•全国高一课时练习)复数且+^i化成三角形式,正确的是()
22
71..71n兀.、冗
A.cos—+isin—B.cos—+ZS1D—
3366
2万..241\TT..11%
C.cos---Kisin—D.cos----hisin---
3366
【答案】B
【分析】直接根据特殊角的三角函数值计算可得;
【详解】解:因为cos工=、5,sin-=-
6262
所以也1.TC..7T
+—z=cos—4-zsin—
2266
故选:B
【点睛】本题考查复数的基本概念,考查了复数的三角形式,属于基础题.
2.(2020•全国高一课时练习)复数-1+JM的三角形式是
B.2(cosW]
A.2|cos—+zsin—
3366)
5)..5万D.2cos匹+isin”
C.2cos--Fisin—
3366
【答案】A
【分析】根据复数的三角形公式z=r(cos6+isin求解或利用定义直接求解即可.
【详解】解法一:设复数的三角形式为z=r(cos6+zsin。),则
I-----------2%
r=«.1)2+=2,tan6»=—百,可取6=&^2=3-,从而复数_1+,五的三角形
式为2(cos笄+isin引
解法二:―1+后=卜1)2+(后二6
J(T)2+(G)2+j(T)2+(我2
J15](2zr2乃1
2cos——+zsin——
I22J33J
故选:A
【点睛】本题主要考杳了复数的三角形式,属于基础题.
3.(2020•全国高一课时练习)复数z=l-i(,为虚数单位)的三角形式为()
A.z=V2(sin450-zcos45)B.z=>/2(cos45-isin45")
C.z=V2[cos(-45°)-isin(-45°)]D.z=V2[cos(-45°)+zsin(-45°)]
【答案】D
【分析】复数的三角形式是z=r(cos6+isin。),根据复数和诱导公式化简,化为复数的
三角形式,再结合答案选择.
【详解】解:依题意得r=犷"万=血,
复数z=l-i对应的点在第四象限,且cos6=交,
2
因此,argz=315°,结合选项知D正确,
故选:D.
【点睛】本题考查了复数的代数形式和三角形式的转化,主要利用诱导公式化简,注意两
种形式的标准形式,式子中各个位置的符号,以及三角函数值的符号.
总结规律:
复数的代数形式化为三角形式的步骤
(1)先求复数的模.
(2)决定辐角所在的象限.
(3)根据象限求出辐角.
(4)求出复数的三角形式.
提醒:一般在复数三角形式中的辐角,常取它的主值,这使表达式简便,又便于运算,但
三角形式辐角不一定取主值.
2.三角形式化为代数形式
例1.(2020•全国高一课时练习)“复数Z,Z2的模与辐角分别相等”是“%=z?”的
()
A.充分不必要条件B.必要不充分条件
C.充要条件D.既不充分也不必要条件
【答案】A
【分析】要对充分性和必要性进行判断,注意辐角可以相差2»的整数倍即可.
【详解】当复数z”Z2的模与辐角分别相等时,一定有4=z/充分性成立;
但当Z]=22时-,Z1与Z2的辐角可以相等,也可以相差2乃的整数倍,必要性不成立.
综上,“复数4*2的模与辐角分别相等”是“多=Z?”的充分不必要条件.
故选:A.
【点睛】本题考查对复数三角形式的认知,要注意辐角是不唯一的.
例2.(2020•河北冀州中学(衡水市冀州区第一中学)高三月考)任意复数2=。+初
(a/eR,i为虚数单位)都可以z=r(cos6+isine)的形式,其中
r^y/a2+b2(0<0<7r)该形式为复数的三角形式,其中。称为复数的辐角主值.若复数
2i
则z的辐角主值为()
1-V3z
717CC.网51
A.B.D.
63~6
【答案】D
【分析】把复数代为代数形式再化为三角形式后可得辐角主值.
2i27(1+扃-26+21731.5%..5%
【详解】z=——+—z=cos-----Fzsin——
l-x/3z-(l-后)(1+V3z)-4266
所以辐角主值为二.
6
故选:D.
例3.(2020•全国高一课时练习)已知复数z尸后cos=+isin二,z?=
则zg的代数形式是()
A.Vb^cos^+zsin^
C.百一后D.百+百,
【答案】D
【分析】利用复数三角形式的乘法法则,计算即可得解.
故选:D.
【点睛】本题考查了复数三角形式的乘法法则,意在考查学生的计算能力,是基础题.
例4.(2020•全国高一课时练习)复数z=-sin—+ZCOS——的辐角主值为
1818
16兀217万
A.—B.---C.--D.—
18999
【答案】D
57r57r
【分析】化简Z=-sin—匕+icos己一利用诱导公式化成标准形式再判断即可.
1818
【详解】z=-sin—+zcos—=cos——+zsin——,故复数z的辐角主值为——.
1818999
故选:D
【点睛】本题主要考查了复数的辐角主值的辨析,属于基础题.
例5.(2020•全国高三专题练习)分别指出下列复数的模和辐角的主值,并将复数表示
成代数形式.
(1)4(cos—+zsin—);
66
R.71
(2)2(cos——zsin
71Jl
【分析】(1)复数4(cos"+isin二)为复数的三角形式,再写出其模和辐角的主值,然
66
后再转化为。+抗(4力€R)的形式;
(TTJr।57r
(2)先把复数2卜os1-isin§J,转化为三角形式2cos^-+zsin^-,再写出其模
和辐角的主值,然后再转化为。+初(a,。eR)的形式;
【详解】(1)复数4(cos9+isin9)模r=4,辐角的主值为f=
666
//.兀、AnA,、冗J31r~
4(cos—+zsin—)=4cos—+4zsin—=4x—+4x—z=2j3+2晨
666622
5〃..5〃
=2cos-----Fzsin——
33
复数的模为2,辐角的主值为〃="31,
3
【巩固训练】
1.(2020•全国高一课时练习)下列复数是不是三角形式?如果不是,把它们表示成三角
形式.
一2(cosW];
(1)
I55)
.3乃.34
(2)sin----Ficos—.
55
【答案】(1)不是,21cos—+zsin—I(2)不是,
【分析】(1)根据复数的三角形式的定义,结合题意,本题中模是负数,显然不是三角形
式,需要借助诱导公式化简;
(2)根据复数的三角形式的定义,显然不是复数,借助诱导公式化简即可.
【详解】(1)不是.
/4〃..4万、J4万..4万、
-2cos-----FIsin—1=2—cos------1sin—
I55)\55)
28S(%+竺〕+isin1+=2G电+的组
I5)I54I55
(2)不是.
【点睛】本题考查复数的三角形式的辨识,以及化简复数为三角形式的能力,需要注意合
理利用诱导公式.
总结规律:
复数的三角形式z=zcos,+isin。必须满足“模非负、余正弦、+相连、角统一、i跟
sin”,否则就不是三角形式,只有化为三角形式才能确定其模和辐角,.
3.复数三角形式的乘、除运算
例1.(2020•全国高一课时练习)计算:
7%..7吟3万..
(1)3cos---l-zsin——H--cos---Fzsin——;
(44)2(22)
(2)2i+—|cos—乃+isin—%
2133
【答案】(1)3yli+3扬;(2)273-21
【分析】直接根据复数代数形式的乘法与除法运算法则计算可得;
【详解】解:(1)3cos——+zsin——H---cos——+zsin——
l44J/人22)
JV2夜)(i}
122JI2;
=6使—g[i=3五+3万
I22J
If2..2)
(2)2z4■一cos—万+/sin—不
2133J
.ifi6]
02122J
4/z-i——Gi)
=4i=______I22J
fi^.Yi-=2^3-2i
I22JI22JI22,
【点睛】本题考查复数代数形式的乘除运算,考查计算能力,属于基础题.
【巩固训练】
2.计•算:
(1)[蛆(cos1+isin高];
(2)AJ2(COS750+isin75°)XQ—);
=-l+/i.
zxiiV2:fj2亚.
22-21=22-21
n+isinR,
所以啦(cos75°+isin750)
修+is舄cos^n+isinjn
44
+isin^n+1^]
2626
=cos—n+isin-n
nn
=cos-+isin-
66
(3)因为一坐i2।2
=cos-n+isin~n,
所以信+哈卜艮cos可+isirr0]
=fcos|n+isin|n-2(cos-+isi
—+isi
o
总结规律:
1.乘法法则:模相乘,辐角相加.
2.除法法则:模相除,辐角相减.
3.复数的〃次幕,等于模的〃次累,辐角为〃倍.
4.复数三角形式乘、除运算的几何意义
例1.(2020•全国高三二模(文))在复平面内,。为坐标原点,复数z对应的点为
z(l,o),将向量52按逆时针方向旋转30°得到历",则5亍对应的复数z'为()
A6上1•R1^3.「61.n1百.
22222222
【答案】A
【分析】设z'=a+沅,根据三角函数的定义可求得。、力的值,进而可得出复数z'的值.
R]
【详解】设z'=a+沅,由题意知,a-cos300---b=sin30°=一,所以
22
,氏1.
Z=---1--1,
22
故选:A.
【点睛】本题考查复数的求解,考查了三角函数定义的应用,考查计算能力,属于基础题.
例2.(2020•全国高一课时练习)将复数1+gi对应的向量的绕原点按顺时针方向旋
7F________
转彳,得到的向量为0乂,那么0乂对应的复数是
A.\/3—zB.-\/3+iC.—\/3—iD.—^3+i
【答案】A
【分析】先将复数1+J丞写成三角形式,再根据三角形式的运算法则求解即可.
【详解】复数1+6,的三角形式是2;cosw+isin、,向量两]对应的复数是
I33)
71.71
2cos—+sin—
33•^J+isin=6-i
=2cos-
n..71
cos—+1sin
22
故选:A
【点睛】本题主要考查了复数三角形式的运用,属于基础题.
例3.(2020•全国高一课时练习)将复数1+i对应的向量两绕原点按逆时针方向旋转
7t_______
得到的向量为那么两।对应的复数是
4
A.27B.y/2,1C.+-^-iD.y/2+\p2i
22
【答案】B
【分析】根据复数的三角形式运算求解即可.
【详解】复数1+i的三角形式是3(cosf+isinf],向量丽।对应的复数
I44J
故选:B
【点睛】本题主要考查了复数的三角形式运算,属于基础题.
例4.(2020•全国高一课时练习)在复平面内,把与复数-2+27对应的向量绕原点。按
逆时针方向旋转75。,求与所得向量对应的复数(用代数形式表示).
【答案】-娓-&
【分析】根据三角形式的复数乘法意义,应用乘法法则,计算即可.
【详解】与所得向量对应的复数为(-2+2i)x(cos75。+isin750)
=2^2(cos135°+zsinl35°)x(cos75。+isin750)
=2V2[cos(135o+75o)+zsin(135o+75°)]
=2V2(cos2100+zsin2100)
=-V6-V2i.
【点睛】本题考查复数三角形式乘法的意义,属基础题.
例5.(2020•全国高一课时练习)在复平面内,设。为坐标原点,点A,8所对应的复数
分别为且4衣2的辐角主值分别为%尸,模长均为1.若口A03的重心G对应的复
数为:+2人求tan(a+⑶.
【答案】卷
【分析】根据题意,写出复数的三角形式,由重心坐标的计算公式,可得重心对应的复数
的形式,结合题目已知条件,即可求解.
【详解】由题意,可知Z|=cosa+isina,Z2=cos£+isin/.
VDAOB的重心G对应的复数为;+,
(cosa+cos^=1
Z.+z11.,
-----9-=—+--,,即V1
3315sindz+sinJ3=-
a+Ba—(3
2cos------cos-----=1
22
c.a+Ba-B
2sin-----cos......-
225
a+01
tan-------=—
25
2”tan-a--+-LB-
5
.•・tan(a+〃)=2
2a+/3
lt-tan*———12
2
【点睛】本题综合考查复数的三角形式的理解和认知,属三角形式中的中档题.注意本题中
还涉及和差化积公式.
fTTJT\
例6.(2020•全国高一课时练习)设复数Z|=2sin6+icose匕<。<5在复平面上
对应向量西,将向量西绕原点〃按顺时针方向旋转一后得到向量反,反对应
114
复数Z2=〃(cos0+isin0),则tane=()
2tan。+12tan-1
B.------------------------------D.---------------
2tan-12tan。+12tan。+12tan-1
【答案】A
【分析】先把复数4化为三角形式,再根据题中的条件求出班数Z2,利用复数相等的条件
得到sin。和cos。的值,求出tan°.
【详解】因为|zj="sin、6+cos」8=71+3sin2^,
~.r,一八.,J2sin。icos。
所以Z]=v1+3sin-0]----H—,=
<Vl+3sin20vl+3sin20
2sin。cos。
sin(3-
J+3sin?e71+3sin26>
ccose
则tanB-------
2sing
cos。
1+tan/?=+2sin《=2tan8+l
1-tan]cos。2tan^-l
2sin。
故选:A.
【点睛】本题考查复数的几何意义及复数的综合运算,较难.解答时要注意将马、Z?化为
三角形式然后再计算.
【巩固训练】
1.(2020•全国高一课时练习)在复平面内,把与复数4+4当,对应的向量绕原点。按
顺时针方向旋转15。,求与所得向量对应的复数(用代数形式表示).
【答案】4V2+4A/2Z
【分析】根据复数除法的意义,进行计算即可.
【详解】与所得向量对应的复数为(4+4Gi)+(cosl5o+isinl5°)
=8(cos60°+zsin600)+(cos15°+isin15°)
=8[cos(60°-150)+zsin(600-15°)]
=8(cos450+isin450)=8'交+也]
=48+4而
【点睛】本题考查复数的除法的意义,属基础题.
2.(2020•全国高一课时练习)在复平面内,把与复数T对应的向量绕原点。按逆时针
方向旋转45°,所得向量对应的复数为z,求复数z(用代数形式表示).
V272.
【答案】z=--------1
22
【分析】把与复数-i对应的向量绕原点。按逆时针方向旋转45°得到
z=(cos45°+isin45°)x(-i),再把三角形式转化为代数形式运算,整理为。+方的形
式.
【详解】由题意得z=(cos45°+isin45°)x(—i)=—+—i同=丝_丝匚
、/22
【点睛】本题主要考查了复数的代数形式与三角形式的转化及其运算,还考查了运算求解
的能力,属于基础题.
总结规律:
两个复数zz相乘时,先分别画出与0对应的向量5N,~oz,然后把向量
12
石/绕点。按逆时针方向旋转角夕2如果%V0,就要把它绕点。按顺时针方向旋转角I
外|,再把它的模变为原来的“倍,得到向量应,应表示的复数就是积Z3.
5.三角形式下复数的乘方与开方
计算(i-i严.
解将1—i写成三角形式1—1=&卜0$f+isinf),就可
以得到
(1—i)20=210(cos35n+isin35K)=1024(cos冗+isinK)=-1024.
【巩固训练】
(2+2-
1.(2020•全国)复数7----不?=()
A.1+收B.-1+V3zC.1-73/D.-1-V3Z
【答案】B
【分析】由复数的三角形式得2+2/=272(cos-+zsin-),1-亚-
44
777T
2(COSy-lSiny),代入运算可得选项.
【详解】2+21=2&(cos生+isin^),故(2+2i)“=26(cos;r+isin;r)=-2,,
44一
1->/3i=2(cosy-zsiny),(1->/3z)5=2$[cos^—isin|),
Ji乌、
以(2+2讨_________£_________-2_______12)
"新P25(cos物-isin当'储
3322(22人22,
=-2(1-y^z)=-l+>/3z.
故选:B.
【点睛】本题考查复数的三角形式的运算,属于基础题.
2.(2020•全国高一课时练习)计算下列各式:
(1)(cos36°+z'sin36°1;
【答案】(1)-1;(2)--+^5/
3232
【分析】根据复数的乘方及乘法法则计算可得;
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