2022年广东省东莞市东华初级中学中考二模化学试题(含答案)

2022年广东省初中学业水平考试

东莞东华初级中学二模

说明：1.全卷共6页，满分100分，考试时间60分钟。

2.可能用到的相对原子质量：016K39Mn55Fe56Cu64Zn65

一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一

项是符合题目要求的。

1.下列成语涉及化学变化的是

A.滴水成冰B.木已成舟C.风吹草动D.钻木取火

2.2022年世界环境日的主题为“只有一个地球”。下列做法不符合该主题的是

A.工业废水净化达标排放B.大量燃放烟花爆竹

C.生活垃圾分类回收D.农药、化肥合理使用

3.运输汽油的槽罐车需张贴的标志是

4.下列教室内物品的材质属于有机合成材料的是

A.不锈钢防盗门B.纯棉校服C.木制课桌D.投影仪塑料外壳

5.下列有关水的说法正确的是

A.水由Hz和02组成B.生活中用煮沸的方法可降低水的硬度

C.河水经过滤、吸附得到纯水D.水电解时产生Ch和H2的体积比为2:1

6.燃烧与人类的生活以及社会的发展有着密切的联系。下列有关燃烧和灭火的说法错误的是

A.釜底抽薪一移除可燃物

B.架空篝火一使木材与空气有足够大的接触面积

C.钻木取火一使温度达到可燃物的着火点以上

D.电器着火一用水浇灭

7.实验室配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液的步骤是()

A.计算、溶解、称量、贮存B.称量、贮存、计算、溶解

C.计算、称量、溶解、贮存D.计算、贮存、称量、溶解

8.下列实验方案可行的是

选项实验目的实验方案

A鉴别NaOH、NaCl、NH4NO3三种固体取样，分别滴加适量的水

B除去CaCh中的CaCCh加水溶解，过滤

C检验某瓶无色气体为CO2将燃着的木条伸入瓶中

D除去co,中混有的少量co用燃着的木条点燃

9.叶子发黄的水稻易倒伏，专家建议施用含钾的复合肥料。下列肥料符合要求的是

A.NH4NO3B.KNO3C.KH2PO4D.K2cCh

10.甲、乙、丙三种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线如图Y-1所示。下列说法不正确的是

图Y-1

A.t2℃时，取等质量的甲、乙分别配制成饱和溶液，所需水的质量：甲〉乙

B.t2℃时，将甲、乙的饱和溶液均降温到t1℃,得到的溶液仍饱和

C.若甲中混有少量的丙，可采用降温结晶的方法提纯甲

D.t2℃时，甲、乙各30g分别加入100g水中，均形成不饱和溶液

11.化学与我们的生活密切相关，下列有关说法正确的是

A.用食醋可以除去水壶中的水垢

B.如果人体缺乏锌元素，会导致甲状腺肿大

C.酱油中加入了碘元素，可以有效预防贫血症

D.用甲醛溶液浸泡海产品可以延长食品保质期

12.下列有关实验现象的描述正确的是

A.将少量高钵酸钾放入装有汽油的试管中，振荡，得到紫红色溶液

B.硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成二氧化硫气体

C.打开盛有浓盐酸的试剂瓶瓶盖，瓶口上方出现白雾

D.硝酸镂固体溶于水放出大量的热

13.钿被誉为“合金的维生素”，锐元素的相关信息如图Y-2所示。下列有关机的说法正确的是

图丫-2

A.属于非金属元素B.原子序数为23

C.原子核外电子数为28D.相对原子质量为50.94g

14.如图Y-3所示是某化学变化的微观示意图，不同的球代表不同的原子，下列说法正确的是

A.在该变化中反应物的粒子个数比为3:1

B.在该变化中分子的数量没有变

C.在化学反应前后，原子的个数没有改变

D.在化学反应前后，分子的种类没有改变

15.图Y-4的图像与对应叙述相符的是

A.①表示红磷与足量的Ch充分反应

B.②表示Fe与CuS04溶液的反应

C.③表示将KMnO4固体充分加热

D.④表示分别向两支装有等质量Zn和Fe的试管中，加入足量等溶质质量分数的稀盐酸

二、非选择题：本大题共6小题，第16小题7分，第17小题8分，第18~21小题各10分，共55分。

16.构建价类二维图是化学学习元素及其化合物的重要方法。图Y-5甲表示的是碳元素的价类二维图，回答下

列问题：

碳元素A

化合心CO.FLCO.NaHCO,

O碳原子

•辄原子

。氢原子

氯化物单质e酸盐类别

甲

图Y-5

（1）e对应物质的类别是.;a对应的物质是（填化学式），写出CO的一条用

途：。

（2）NaHCCh在加热的条件下可转化为C02、比0和Na2co3，写出相应的化学方程式:

（3）碳的氢化物甲烷燃烧的微观示意图如图Y-5乙所示，其中方框中需要补充的是（填微粒的

个数和名称），甲烷燃烧产生C02,过多C02的排放加剧了“温室效应”，请你写出一条减缓“温室效应”的

建议：.

17,2021年12月9日15时40分，“天宫课堂”第一课正式开讲。“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富在中国

空间站为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课，这是中国空间站首次太空授课活动。

（1）有学生现场提问，。2与CO2是如何循环的？叶光富航天员解释说，02是通过电解水的方法获得，航天

员排入舱内的CO2通常是采用氢氧化锂（LiOH）吸收的，电解水时产生02是在电源的极，写

出LiOH吸收C02的化学方程式：。

（2）王亚平航天员进行了泡腾片溶于水的实验，如图Y-6所示是维C泡腾片部分成分说明，请回答下列问题。

主要成分

维生素C（C6H9。6）

碳酸氢钠（NaHCOJ

柠檬酸（C6H,O7）

图丫-6

①图中不属于有机化合物的化学式是，维生素C中氢元素与氧元素的质量比为

人体缺乏维生素C会得。

②王亚平在空间站中将泡腾片注入水中，主要是NaHCO3与酸反应会生成（填物质名称）而

产生气泡，生成的气泡（填"会”或“不会”）从水中逸出来。

18.实验室制取气体所需装置如图Y-7所示。

图Y-7

（1）装置中①的仪器名称是O

（2）用KMnO4制取并收集一瓶02,所选用的发生装置是（填字母），如果制取的02用于验

证蜡烛燃烧产物的实验，最好选用的收集装置是（填字母）。

（3）实验室制取C02应选择的发生装置为（填字母），锥形瓶内液面应到（填

“a”或"b”）处，因为。

（4）用装置B、C或B、E可以制取Ch,写出发生反应的化学方程式：，该反应属于

（填基本反应类型）反应。

（5）一氧化氮（NO）气体在常温下难溶于水，不与水反应，易与氧气反应生成二氧化氮（N02）气体。实验

室收集NO,可选用的装置是（填字母）。

19.某化学小组在探究碱的化学性质时;先取了一瓶密封保存的NaOH溶液，然后做了如图Y-8所示的两个实

验。

NaOH溶液

稀

=_硫

Ba酸

图丫-8

（I）NaOH溶液密封保存的原因：。

（2）写出A试管中发生反应的化学方程式：。

（3）实验结束后，同学们将A、B两试管中的废液倒入同一洁净的烧杯，烧杯中出现蓝色沉淀。小组同学将

烧杯中的物质进行了过滤，对滤液中成分有如下猜想。

【提出猜想】甲：滤液中的溶质是Na2s04

乙:滤液中的溶质是Na2s04、H2SO4

丙：滤液中的溶质是Na2so人CuSO4

T：滤液中的溶质是。

【交流讨论】同学们对以上的猜想提出质疑，认为猜想不合理，理由是»

【设计实验】同学们通过以下的实验对猜想进行验证，请你完成实验报告。

实验内容预计现象预计结论

①取少量滤液于试管中，观察溶液呈无色猜想不成立

②继续在上述试管中加入一—猜想丁成立

【交流反思】丁溶液不能直接排放到下水道，要加入（填“酸”或“碱”）性物质调节pH至中性

后方可排放。

20.某兴趣小组设计了从炉甘石（ZnCCh）、赤铜（Cu2O）的混合物提取ZnSCU晶体的方案如图Y-9所示，请根

据流程回答下列问题。

图丫-9

（1）流程中的操作所用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、。

（2）写出炉甘石与木炭反应的化学方程式：,其中具有还原性的物质是（填化学式）。

（3）试剂B是（填化学式），加入过量B的目的是。

(4)若从溶液D得到较纯净的ZnSO4晶体，操作是。

(5)黄铜的外观与黄金相似，俗称假黄金，下列能用来区别黄金与黄铜的方法正确的是(填字母，

多选)。

A.加稀盐酸B.在空气中灼烧

C.看颜色D.加氯化钠溶液

21.化学兴趣小组的同学在实验室里加热KMnO4制取。2，反应过程中测得剩余固体质量与加热时间关系如图

Y-10所示。回答下列问题。

，固体的质量/g

0%乙G加热时间/s

图Y-10

(1)理论上制得。2的质量。(写出计算过程)

(2)图像中a的数值为o

(3)时间为，时固体中镐元素的质量为g.

(4)反应后固体中MnCh的质量分数为。(精确到0.01%)

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东莞东华初级中学二模

l.D2.B3.D4.D5.B6.D7.C

8.A【解析】NaOH、NaCkNH4NO3三种固体，取样，分别滴加适量的水，温度升高的是NaOH,温度降低的

是NH4NO3,温度变化不大的是NaCL故A正确；CaCCh不溶于水，CaCL溶于水，加水溶解，过滤，保留了

杂质除去了原物质，故B错误；能使燃着的木条熄灭的还有N?等气体，不能用燃着的木条检验CCh，检验

CO2可以用澄清石灰水，故C错误；除去CO2中的C0,不能用点燃的方法，CCh不能支持燃烧，CO在CCh

较多的情况下不能燃烧，故D错误。

9.B

10.A【解析】t2℃时，取等质量的甲、乙分别配制成饱和溶液，因为该温度下甲的溶解度大于乙，则所需水的

质量：甲〈乙，故A错误：t2°C时，将甲、乙的饱和溶液均降温到t「C,得到的溶液仍饱和，因为甲、乙两种

固体物质的溶解度都是随温度升高而增大，故B正确：因为甲的溶解度随温度升高明显增大，而丙的溶解度

受温度的影响变化不大，若甲中混有少量的丙，可采用降温结晶的方法提纯甲，故C正确；t2℃时，甲、乙的

溶解度均大于30g,各取30g分别加入100g水中，均形成不饱和溶液，故D正确。

II.A

12.C【解析】高镒酸钾不溶于汽油，振荡不能得到紫红色溶液，故A错误；硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，

是实验现象，生成二氧化硫气体是实验结论，故B错误；打开盛有浓盐酸的试剂瓶瓶盖，挥发出的氯化氢气

体能和空气中的水蒸气结合生成盐酸小液滴，在瓶口上方出现白雾，故C正确；硝酸镀固体溶于水吸热，故D

错误.

13.B

14.C【解析】由化学变化的微观示意图可知，该反应的化学方程式为：C+HQ高温CO+H,。由方程式的意

义可知，在该变化中反应物的粒子个数比为1:1,故A错误；由方程式可知，1个C原子与1个水分子反应生

成1个H?分子和1个CO分子，在该变化中分子的数量发生了变化，故B错误；由质量守恒定律可知，在化

学反应前后，原子的个数没有改变，故C正确；由微粒的变化可知，在化学反应前后，分子的种类发生改变，

故D错误。

15.B【解析】红磷和足量的02在，点燃的条件下生成P2O5,红磷的质量会减小到零，故A错误；Fe和CuSOa

反应生成FeSCM和Cu,参加反应的CuSO4的质量大于生成的FeSO4的质量，反应后溶液质量减少，当CuSO4

反应完后，溶液质量不再变化，故B正确；KMnC）4在加热的条件下生成KzMnCU、MnCh和O2，固体质量先

减小，当KMnCU完全反应后质量不再发生变化，故C错误；Zn的金属活动性比Fe强，但是等质量的Zn、

Fe与足量的酸反应，Fe生成的H2质量多，故D错误。

16.（1）氧化物CH4作燃料（合理即可）（2）2NaHCO3=Na2CO3+H,O+CO2T

（3）2个氧分子减少化石燃料的燃烧（合理即可）

【解析】（1）e对应的物质是由碳和氧元素组成的化合物，类别是氧化物；a对应的物质是甲烷，化学

式是CH4<,

（2）NaHCCh受热分解的化学方程式是2NaHCO32Na2cO3+H2O+CO2T。

（3）碳的氢化物甲烷燃烧的微观示意图如图乙所示，由质量守恒定律可知，反应前后原子的种类及数目不变，

所以方框中需要补充的是2个氧分子。

17.（1）正ZLiOH+CC^uLizCOs+H2。（2）①NaHCCh3:32坏血病②二氧化碳不会

18.(1)长颈漏斗(2)AC

(3)Ba液面过低无法形成密闭装置，二氧化碳逸出无法收集

(4)2H2O2MnO22H2O+O2T分解(5)E

19.(1)NaOH会与空气中的CCh发生反应而变质

(2)2NaOHCuSO4=Cu(OH)2+Na2SO4

(3)NaOH、Na2SO4乙如果滤液中含有稀硫酸，则不可能出现蓝色沉淀丙C11SO4溶液(或无色酚酗溶液

等)产生蓝色沉淀(或溶液变成红色等)酸

【解析】(3)【提出猜想】如果NaOH过量，则滤液中的溶质是NaOH和Na2so4。

【交流讨论】猜想乙不合理，理由是如果滤液中含有稀硫酸，则不可能出现蓝色沉淀。

【设计实验】①取少量滤液于试管中，观察，溶液呈无色，说明溶液中不含有CuSO」,