2023年中班美术优质课教案及教学反思《美丽的花边》

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中班美术优质课教案及教学反思《优美的花边》

身为一名人民教师，我们都巴望有一流的课堂教学能力，对教学中的新发现可以写在教学反思中，那要怎么写好教学反思呢？下面是我收集收拾的中班美术优质课教案及教学反思《优美的花边》，仅供参考，大家一起来看看吧。

活动目标：

1.养育幼儿对二方延续图案的对称美和节奏美的感触和表现能力。

2.引导幼儿初步学习制作二方延续图案。

活动决定：

范画、画纸、画笔等。

活动过程：

一、出示饰有花边的盘子、帽子及花边图案范例，引导幼儿赞赏。

1.教师：这里有无数盘子、帽子，好看吗？谁来说说你爱慕它们的什么地方？它们有什么相同和不同的地方吗？花纹一样吗？有什么不一样？这些花纹色彩怎样？是怎样罗列的？

2.教师小结：这些花边由点、线、容易的几何图形以及小花、小草等花纹组成，它们罗列很有逻辑，间隔开的各种花纹是一样的，形状大小、色彩都是一样的。两种花纹向两个方向一个隔一个地罗列下去，就会变成花边，这种花边也叫二方延续图案。

二、教师操作活动花边图案举行讲解演示。

1.出示范画，教师讲解示范。教师用两种活动的单独花纹为一个单位，向左右两个方向罗列成一条花边。提醒幼儿注意花纹罗列的规则。

2.请小朋友说说你想设计怎样的花边？

三、幼儿设计花边，教师巡回指导。

幼儿在纸上设计花边，鼓励幼儿自由选用花纹，大胆使用鲜艳的'色彩。关心有艰难的幼儿寻找逻辑，控制二方延续图案。

四、赞赏和评价幼儿作品

展示幼儿作品，引导幼儿赞赏图案中花纹的色彩和对称美。

活动反思：

《幼儿园指导纲要》强调“幼儿的学习要来源于幼儿的生活，以生活为基础，建立在生活之上。”本次活动教师能捉住幼儿天天感知到的生活环境中各种各样的美来引导幼儿举行赞赏、体验，实现审美素质的提高。

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