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文档简介
教案系列大班下学期美术教案:铁皮人教案及反思《大班下学期美术教案《铁皮人》》这是优秀的大班美术教案文章,希望可以对您的学习工作中带来关怀!
活动目标:
1、尝试用各种大小的纸盒做铁皮人。
2、通过合作履行难度较大的制作任务,体验合作的欢乐。
活动预备:
1、幼儿收集大小不一的纸盒、纸筒、皮筋、锡纸等。
2、木偶进行曲或其他欢快的进行曲音乐。
活动过程:
一、谈论、仿照好玩的铁皮人。
1、争论铁皮人的特殊之处。
--老师:故事里的铁皮人是怎么走路的?和我们走路时的姿态一样吗?为什么不一样?
--老师:你觉得铁皮人好玩吗?他好玩在哪里?
2、仿照铁皮人。
--老师:请你来学一学铁皮人好玩的样子。(鼓舞幼儿大胆仿照铁皮人好玩的动作和造型,引导幼儿观看铁皮人的姿势和神情。)
二、争论制作方法。
1、争论制作的材料。
--老师:假如请你来做一个铁皮人,你想做一个怎样的铁皮人?(引导幼儿大胆想象。)
--老师:你觉得制作铁皮人要用哪些材料?用什么材料做比较便利?(引导幼儿选用现有的合适的材料。)
--老师:你做的铁皮人能动吗?怎样能让铁皮人动起来?(引导幼儿用橡皮筋等有弹性的材料让铁皮人的关节动起来。)
2、争论制作的步骤。
--老师:你筹备先做什么?再做什么?为什么这么做?(引导幼儿从铁皮人的头到脚按挨次考虑。)
三、制作铁皮人。
1、幼儿查找合作伙伴,制作铁皮人。
--老师:请你和伴侣一起来制作铁皮人吧!假如遇到困难,可以请老师和好伴侣帮忙。
2、幼儿自选材料制作,老师巡回指导。(鼓舞幼儿制作不同姿势的铁皮人。引导幼儿相互做模特,协作履行制作任务。)
四、沟通制作阅历。
--老师:你的铁皮人是用什么材料做的?他在干什么?他叫什么名字?(引导幼儿相互沟通。)
--老师:你在制作的过程中有没有遇到困难?是怎么解决的?
--老师:我们一起请铁皮人来跳个舞吧!(在背景音乐中幼儿操作铁皮人,表现铁皮人的简洁动
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