7.2.4人的性别遗传（教学课件）-八年级生物下册资源包（课件教学设计分层作业）（人教版）

人的性别遗传为什么这对双胞胎的性别不同呢？男女性别是由什么决定的？左图所示的是一位母亲生出的性别不同的双胞胎，被称为“龙凤胎”。一、男女染色体的差别1902年，科学家在观察中发现男性体细胞中的性染色体。后来，科学家进一步把男性体细胞中的性染色体分别称为X染色体和Y染色体；女性体细胞中的一对性染色体则都是X染色体。与性别有关人类X、Y染色体的扫描电镜照片

X染色体和Y染色体在形态上有什么不同呢？一、男女染色体的差别观察与思考整理后的男、女成对染色体排序图思考一、男女染色体的差别常染色体（22对）性染色体（1对）

1．在男性和女性的各23对染色体中，哪一对被称为性染色体？思考

2．下面两图中，哪幅图显示的是男性的染色体？哪幅图显示的是女性的染色体？一、男女染色体的差别男女思考一、男女染色体的差别男女X染色体Y染色体X染色体X染色体较大，Y染色体较小。

3．图中哪条染色体是Y染色体？它与X染色体在形态上的主要区别是什么？思考一、男女染色体的差别XY产生精子XYXXX产生卵细胞2种1种

4．在男性的精子和女性的卵细胞中，应该有几条性染色体？以性染色体为判断依据，男性有几种精子？女性有几种卵细胞？一、男女染色体的差别归纳男性和女性的体细胞、生殖细胞中染色体的组成细胞类型男性女性体细胞生殖细胞22对+XY22对+XX22条+X、22条+Y22条+X二、生男生女机会均等生男还是生女的机会是否均等呢？XY产生精子XYXXX产生卵细胞生殖细胞XXXY受精卵精子（含X染色体、含Y染色体）与卵细胞（

含X染色体）结合的机会均等。二、生男生女机会均等模拟实验——精子与卵细胞随机结合目的要求通过模拟精子与卵细胞随机结合，理解生男生女的机会是均等的。材料黑、白围棋子，纸盒等。代表含Y染色体的精子代表含X染色体的精子和卵细胞二、生男生女机会均等模拟实验——精子与卵细胞随机结合方法步骤

1．学生三人一组，先将10枚黑围棋子和10枚白围棋子放入一个纸盒中，这20枚围棋子表示精子，再将20枚白围棋子放入另一个纸盒中，这20枚围棋子表示卵细胞。

2．一位同学负责从装有“精子”的纸盒中随机取一枚棋子；另一位同学负责从装有“卵细胞”的纸盒中随机取一枚棋子；第三位同学负责记录两枚围棋子代表的性染色体组成。每次取完记录后，再将棋子放回去，注意摇匀再取，共记录10次。二、生男生女机会均等模拟实验——精子与卵细胞随机结合方法步骤

3．全班统计各个小组模拟精子与卵细胞随机结合的结果。12345678910合计（白黑）生男（白白）生女模拟次数二、生男生女机会均等1．各个小组模拟精子与卵细胞随机结合的结果是怎样的？只模拟10次结果很可能不等于1∶1。思考2．全班模拟精子与卵细胞随机结合的结果又是怎样的？全班的总实验次数很大，结果更接近1∶1。3．模拟精子与卵细胞随机结合的结果说明了什么问题？含X和Y的两种精子与卵细胞结合是随机的，所以生男生女的机会是均等的。二、生男生女机会均等XY产生精子XYXXX产生卵细胞生殖细胞受精卵人的性别是由性染色体决定的。因此，生男生女取决于哪一种精子与卵细胞结合。XYXX二、生男生女机会均等为什么这对双胞胎的性别不同呢？思考：这对双胞胎是由两个卵细胞分别与两种精子（含X或Y染色体）结合形成的受精卵发育成的。通常情况下，妇女每月排1枚卵，有时会同时排出2枚卵。如果2枚卵都受精，就会有两个不同的受精卵，这样发育成的双胞胎的性别可能是不同的。有些人认为：生男还是生女，责任全在女性。你认为这种说法正确吗？为什么？不正确。女性的性染色体为X和X，男性的性染色体为X和Y。女性产生的卵细胞仅有一种，含X染色体，男性产生的精子含X染色体或Y染色体。当含X染色体的卵细胞与含Y染色体的精子结合时，受精卵的染色体组成为XY，将发育为男孩；当卵细胞与含X染色体的精子结合时，受精卵的染色体组成为XX，将发育为女孩。受精时精子与卵细胞的结合是随机的，所以这种说法不正确。性染色体是否有与性别有关的基因？人类X、Y染色体的扫描电镜照片人的性别遗传生男生女机会均等男女染色体的差别体细胞男性：22对+