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文档简介

幼儿园中班语言教案《大象救兔子》一、教学目标掌握《大象救兔子》的故事情节和主要人物；了解人物的性格特点和故事中所体现的道德情感；提高幼儿们的口语表达能力，促进幼儿们的语言交流。二、教学内容1.故事情节讲述一只兔子掉进了深坑无法自拔，经过各种动物的帮助，最终得救的故事。2.主要人物兔子大象猴子熊猫松鼠鸟3.人物性格特点兔子：胆小、懦弱大象：勇敢、善良猴子：聪明、机灵熊猫：体贴、悲悯松鼠：灵巧、敏捷鸟：热心、乐于助人4.道德情感故事中的帮助、合作、勇敢、体贴、乐于助人等一系列美好的品质。三、教学重点和难点1.教学重点让幼儿们能够通过理性地思考和感性地感受来领悟这个故事所涵盖的美德与道理。2.教学难点让幼儿们理解故事中涉及到的感性语言，让幼儿们能够自信地说出自己的想法。四、教学准备《大象救兔子》故事PPT图片卡片道具五、教学步骤1.温暖活动唱动物之歌，带入到今天的故事。2.导入故事通过《大象救兔子》故事PPT，让幼儿们了解到故事情节和主要人物。请幼儿们用自己的话跟大家回忆一下故事。3.表演重点通过角色扮演，让幼儿们感知人物的性格特点，体验故事中的情感。4.讨论以问题式讨论的方式，来引导幼儿们去发掘故事中所体现的美德和道理。5.吾曹有份这是一个交朋友的游戏，幼儿可以加深交流，培养良好的人际关系。游戏结束后，老师引导幼儿们分享此次互动过程中的感受和体会。6.故事回顾通过大家的故事回顾谈论，让幼儿们对这个故事有更深入的了解，也可以让幼儿自己发挥想象力，进行自己的续写。六、教学评估视频记录幼儿的讲述图片卡片记载教学中幼儿的表现和思考过程教师记录教学成果七、教学反思这次的教学我采用了角色扮演、问题式讨论、寓教于乐和教学评估等多种方式，较好的激发了幼儿的动手能力。但是，教学过程中还是发现幼儿们不够自信，个别幼儿对进行口语表达有些退缩。所以，下一个阶段，我

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