期末模拟试卷-苏教版数学三年级上册

期末模拟试卷-苏教版数学三年级上册学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．把53根小棒平均分成3份，每份有几根？李明通过竖式计算得到了答案。竖式中箭头所指的数用下图（

）表示。A． B． C．2．下图中周长最短的图形是（

）。A．A B．B C．C D．D3．如图，☆O☆O☆……☆O☆，把☆和O一一间隔排列，如果☆有16个，那么○有（

）个。A．15 B．16 C．174．估一估，得数最接近2100的式子是（

）。A．798×3 B．6×395 C．298×75．如图中，甲的周长（

）乙的周长。A．大于 B．小于 C．等于6．阿姨买了6张火车票，付2000元，又找回一些钱．估一估，她买的票每张(

)元．A．150 B．312 C．4057．（

）粒黄豆大约重10克。A．6 B．10 C．60 D．6008．54÷5，要使商中间有0，并且末尾没有0，里可以填的数有(

)个．A．3 B．4 C．5二、填空题9．在括号里填“＞”“＜”或“＝”。140×5()150×4

480÷6()480÷2÷3

()

990克()1千克10．一张长方形纸，长28厘米，宽15厘米，剪下一个最大的正方形后，余下的长方形纸的周长是()厘米。11．用一根铁丝围成一个长方形，长方形一组相邻边的和是24分米，这个长方形的周长是()分米；如果将这根铁丝围成一个正方形，那么正方形的边长是()分米。（铁丝没有剩余）12．在括号里填上适当的单位名称。一个冬瓜重8()

一个苹果约重100()1元硬币大约重6()

一枝粉笔重15()电梯可载重1000()

一包食盐重500()13．一个长方形，长12分米，宽8分米，它的周长是()分米；一个正方形它的周长是32分米，边长是()分米．14．76比()多18；

35是5的()倍；里有()个．15．一个长方形的长是35厘米，宽是15厘米，它的周长是()．16．三（1）班同学组织秋游，人人带了水或饮料．带饮料的有28人，带矿泉水的有35人，矿泉水和饮料都带的有19人．三（1）班参加秋游的一共有()人．三、判断题17．小东的体重是25kg，身高是137dm。()18．6000克苹果和6千克梨一样重。()19．一棵大树高10千克．()20．东方食品厂生产了1000千克小吃，这些小吃分装成袋，每袋重2千克，一共可以装2500袋。()21．正方形的边长扩大为原来的2倍,周长就扩大为原来的8倍．

()22．1个梨的重量，用千克作单位比较合适。()23．1粒纽扣重2克，50粒这样的纽扣重100克。()四、计算24．直接写出得数56+45=

200×4=

80×9=

810÷90=

0÷500=999-444=

56×9=

99÷3=

400÷5=

360÷9=25．列竖式计算。（带★的要验算）4×185＝

504×5＝

7×380＝★962÷4＝

496÷8＝

363÷6＝26．脱式计算．

①232﹣56×3②490×2÷5③435÷3+508④855÷（92﹣89）五、解答题27．李老师和张老师带45名学生去划船，每条船最多能坐6人。至少要租几条船？28．方方用一张长32厘米，宽21厘米的纸制作了一份主题为“垃圾分类我先行”的手抄报。（1）如果用木条给这张手抄报做一个画框，需要木条多少厘米？（2）“垃圾分类”栏目占整个版面的，“保护环境”栏目占版面和“垃圾分类”同样大，两个栏目一共占整个版面的几分之几？29．有一个长10分米、宽7分米的木板，锯下一个最大的正方形后，剩下木板的周长是多少？30．新世纪小学四年级需要折3200朵玫瑰花装饰舞台，每班每天做纸花95朵，那么16个班2天能做完这些纸花吗？31．畅畅从甲地出发坐动车去乙地，动车每小时行驶220千米，甲地离乙地的距离为882千米，4小时能到达吗？32．小明一家去南京旅游，每天的住宿费用是398元，住了4天。小明一家这4天的住宿费一共是多少钱？33．马路一边栽了20棵树，两端都栽。每两棵树之间相距2米。请问：这路全长有多少米？参考答案：1．B【分析】根据图示，竖式中箭头所指的数表示3个十，对应捆数也就是3捆，据此解答即可。【详解】竖式中箭头所指的数表示3个十，故答案为：B【点睛】此题主要考查了整数除法的运算方法，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确3捆小棒的含义。2．B【分析】由题意可得，先通过“平移思想”将各选项的图形的周长进行平移，再进行比价即可。【详解】A．可平移为边长为3的正方形＋2条长为1的线段，则周长为：3×4＋2＝14。B．可平移为边长为3的正方形，则周长为：3×4＝12。C．周长＝3条边长为3的线段＋2条斜边的长度＞12。D．周长＝2条边长为3的线段＋4条斜边的长度＞12。故答案为：B。【点睛】此题考查了周长的应用，关键是明确周长的“平移思想”。3．A【分析】根据题意可知☆○☆○☆……☆○☆，把☆和○一一间隔排列，因为首尾都是☆，所以☆比○多1个。如果☆有16个，那么○有15个。【详解】☆○☆○☆……☆○☆，把☆和○一一间隔排列，如果☆有16个，那么○有15个。故答案为：A。【点睛】此题考查学生对间隔排列的掌握，首尾相同时，中间的图形比首尾图形少1。4．C【分析】三位数乘一位数的估算，把三位数看成与它最接近的整百数乘一位数，计算出结果，再看哪道算式的得数最接近2100。【详解】A．798×3≈800×3＝2400；B．6×395≈6×400＝2400；C．298×7≈300×7＝2100。故答案为：C【点睛】整数乘法的估算往往把乘数看作与它接近的整十数、整百数、整千数……再计算出结果。5．B【分析】周长的意义：周长是围成平面图形线段的长度和。甲的周长＝长方形的长＋长方形宽的一部分＋中间公共曲线边长；乙的周长＝长方形的长＋长方形的宽＋长方形宽的一部分＋中间公共曲线边长；据此解答。【详解】根据分析可知，甲的周长＜乙的周长；故答案为：B。【点睛】本题的关键是要明白曲线部分是二者的公共边长。6．B【详解】略7．B【分析】根据生活经验以及对计量单位和数据大小的认识，可知1粒黄豆大约重1克，10粒黄豆大约重10克。【详解】根据分析可得：10粒黄豆大约重10克。故答案为：B【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。8．B【详解】略9．＞＝＞＜【分析】（1）分别求出140×5以及150×4的积，再比较大小；（2）分别求出480÷6和480÷2÷3的商，再比较大小；（3）同分母分数比较大小，分子大的分数大；（4）1千克＝1000克，再比较990克与1000克的大小。【详解】140×5＝700，150×4＝600，700＞600，则140×5＞150×4；480÷6＝80，480÷2÷3＝240÷3＝80，则480÷6＝480÷2÷3；＞；1千克＝1000克，990克＜1000克，则990克＜1千克。【点睛】两个算式比较大小，可以先求出得数，再进行比较。同分母分数比较大小，分子大的分数大，分子小的分数小，与同分子分数比较大小的方法区别记忆。不同单位的数比较大小，要先换算成同一单位的数，再进行比较。10．56【分析】剪下的正方形边长为15厘米，余下的长方形纸的长是15厘米、宽是28－15＝13厘米，再根据长方形的周长公式计算出余下长方形纸的周长。【详解】[15＋（28－15）]×2＝（15＋13）×2＝28×2＝56（厘米）余下的长方纸的周长是56厘米。【点睛】先要清楚剪下的最大正方形的边长是多少，再作进一步解答。11．4812【详解】略12．千克克克克千克克【分析】1千克＝1000克，根据日常生活经验可完成填空。【详解】一个冬瓜重8千克

一个苹果约重100克1元硬币大约重6克

一枝粉笔重15克电梯可载重1000千克

一包食盐重500克【点睛】此题考查我们对千克和克的认识，可以根据日常生活经验完成此题。13．40，8【详解】试题分析：根据长方形的周长公式：c=（a+b）×2，正方形的周长公式：c=4a，把数据分别代入公式解答．解：（12+8）×2，=20×2，=40（分米），32÷4=8（分米），答：长方形的周长是40分米．正方形的边长是8分米．故答案为40，8．点评：此题主要考查长方形、正方形的周长公式的灵活运用．14．5874【分析】①求76比几多18，就是用76减18；②求35是5的几倍用除法，就是用35除以5．③求一个数里有几个几用除法据此解答．【详解】解：①76﹣18=58答：76比58多18；②35÷5=7答：35是5的7倍③÷=4（个）答：里有4个故答案为58，7，415．100厘米【详解】试题分析：根据长方形的周长公式C=（a+b）×2，把长35厘米，宽15厘米代入公式解答即可．解：（35+15）×2，=50×2，=100（厘米），答：它的周长是100厘米．故答案为100厘米．点评：本题主要是利用长方形的周长公式C=（a+b）×2解决问题．16．44【详解】试题分析：由题意，用28+35求出至少带一种的同学的总人数，再减去矿泉水和饮料都带的人数就是参加秋游的总人数；据此解答．解：28+35﹣19=63﹣19=44（人）答：三（1）班参加秋游的一共有44人．故答案为44．【点评】本题是典型的容斥问题，解答规律是：总数量=A+B﹣既A又B．17．×【详解】试题分析：根据情景根据生活经验，对质量单位、长度单位和数据大小的认识，可知计量小东的体重用“千克”做单位；可知计量小东的身高用“厘米”做单位．解：小东的体重是25kg，身高是137cm故答案为×．【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．18．√【分析】根据1千克＝1000克进行单位换算，6千克＝6000克，即苹果和梨的重量都是6千克或6000克，质量相同，即一样重，据此解答即可。【详解】6000克＝6千克即6000克苹果和6千克梨一样重，原题说法正确。故答案为：√【点睛】不同单位的数比较大小时，要先换算成同一单位的数，再进行比较。19．×【详解】略20．×【分析】用食品厂生产的小吃的总质量除以每袋的质量，即可求出一共可以装多少袋，再进行比较，即可解答。【详解】1000÷2＝500（袋）东方食品厂生产了1000千克小吃，这些小吃分装成袋，每袋重2千克，一共可以装500袋。原题干说法错误。故答案为：×【点睛】解答本题的关键生产的质量单位与每袋的质量单位是否相同。21．×【解析】略22．×【分析】根据生活经验、对质量单位，和数据的大小，可知计量1个梨的重量，用“克”作单位比较合适。【详解】1个梨的重量，用克作单位比较合适，所以原题说法错误。故答案为：×【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。23．√【分析】1粒纽扣重2克，求50粒这样的纽扣重多少克，用（50×2）即可解答。【详解】50×2＝100（克）因此，1粒纽扣重2克，50粒这样的纽扣重100克，此说法正确。故答案为：√【点睛】本题主要考查了一位数乘两位数的灵活应用以及对克的认识。24．101；800；720；9；0；555；504；33；80；40【详解】略25．740；2520；2660240……2；62；60……3【分析】三位数乘一位数的竖式计算：从个位起，用一位数依次乘三位数每一位上的数，与哪一位上的数相乘，乘得的结果就和那一位对齐。三位数除以一位数的竖式计算：从被除数的高位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；每次除后余下的数必须比除数小。【详解】4×185＝740

504×5＝2520

7×380＝2660

962÷4＝240……2

496÷8＝62

363÷6＝60……3验算：

26．解：①232﹣56×3=232﹣168=64②490×2÷5=980÷5=196③435÷3+508=145+508=653④855÷（92﹣89）=855÷3=285【详解】①先算乘法再算减法计算即可，②先算乘法再算除法计算即可，③先算除法再算加法计算即可，④先算小括号的减法，再算除法计算即可．27．8条【分析】学生人数加上2名老师等于总人数，再除以6即可解答。【详解】45＋2＝47（人）47÷6＝7（条）……5（人）7＋1＝8（条）答：至少要租8条船。【点睛】总人数是学生的人数加上老师的人数，这是解答本题的关键。28．（1）106厘米；（2）【分析】（1）根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，代入数据求得纸的周长即可解答；（2）根据题意可知：“保护环境”栏目占版面和“垃圾分类”同样大，都是，用加法即可解答。【详解】（1）（32＋21）×2