山西省忻州地区2023-2024学年九年级上学期期中双减效果历史试卷

2023-2024学年第一学期期中双减教学成果展示九年级文科综合·历史（A)(本试卷共6页，满分75分）第Ⅰ卷选择题（共30分）一、选择题（本大题含15个小题，每小题2分，共30分，每小题有且只有1个选项符合题意，请将其字母标号填入相应的方格内。）1.文字对一种文明的传承和发展具有重要意义。古埃及文明因外部的攻击而衰亡，记载古埃及历史的文字的识读方法失传，致使古埃及文明一度湮没无闻。这里提到的“记载古埃及历史的文字”指的是（）A.象形文字B.甲骨文C.楔形文字D.字母文字2.公元前18世纪某国王宣布：“从今往后，任何一个受害者都可以走到我所立的这座‘公正之主’石碑前，亲自读碑上内容，或者听别人念其中的条款，让我的石碑使他看清他所面临的纠纷。认清他所当得到的权利，从而获得安慰”。此国王是（）A.胡夫B.伯里克利C.汉谟拉比D.亚历山大3.阿迪加在小说《百老虎》中写道：“印度这个国家在她最富强的时候就像一个大动物园，一个自给自足、等级森严、秩序井然的动物园……姓哈尔维的人家做糖果；姓牛倌的人放牛：贱民挑粪。”这一描述从侧面反映了古代印度曾推行（）A.行省制度B.佛教C.分封制D.种姓制度4.“亚历山大东征和帝国的建立促进了东西方文化的大交汇。大量工商业者随军队流动，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。”材料论述的是亚历山大东征的（）A.背景B.作用C.特点D.过程5.下面是古代罗马发展演变的线索示意图，其中③处应填写的是（）前前8世纪①前509一前27年②前27-395年③395-476年④395-1453年⑤A.罗马帝国B.罗马共和国C.西罗马帝国D.拜占庭帝国6.某历史兴趣小组暑假到欧洲进行研学时,同学们相继参观了下面的遗址。据此判断他们的研学主题是（）帕特农神庙遗址雅典卫城遗址罗马大竞技场遗址A.雅典民主政治的历史遗存B.希腊与罗马的建筑艺术C.罗马帝国黄金时期的辉煌D.希腊与罗马的雕塑艺术7.“一个拥有几个封臣的封君本人也许就是更高一级封君的封臣，而更高一级的封君又是一个更大关系网络中的封君手下的一名封臣。”下列所述能体现材料含义的是（）A.“封建亲戚，以藩屏周”B.“辉煌属于希腊，宏伟属于罗马”C.大学的兴起是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”D.“我的附庸的附庸，不是我的附庸”8.下列是对中世纪一个西欧庄园中农奴卡洛斯一天生活的描述，正确的有（）①清晨，卡洛斯吃过简单的早餐，先到领主的直领地除草②半晌午，到自家的份地里给庄稼捉虫③中午，向领主缴纳“继承捐”，准备把自己的份地传给儿子④下午离开庄园到不远处的城市中打工A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④9.有学者在描述中世纪时说：“城市兴起的过程中，我们第一次在欧洲历史上写了‘平民的传记’，一个新社会集团出现了。”这个“新社会集团”指的是（）A.农民阶级B.封建贵族阶层C.市民阶层D.工业无产阶级10.12世纪晚期，源赖朝获得“征夷大将军”称号，设幕府于镰仓，武士贵族专权开始。这一事件在日本历史上的主要影响是（）A.日本岛基本实现了统一B.日本武士集团开始形成C.日本发展成为封建国家D.日本进入幕府统治时期|11.奠定欧洲民法基础的《罗马民法大全》，不再像以前那样把奴隶看作“会说话的工具”。它包括（）①《查士丁尼法典》②《法学汇篆》③《法理概要》④《新法典》A.①②③B.①②③④C.②③④D.①③④12.穆罕默德建立了穆斯林公社，公社成员都以兄弟姐妹相待，赢得了人心。将一盘散沙的阿拉伯各部落熔铸成一个强大的民族统一体的纽带是（）A.政治口号B.经济实力C.宗教信仰D.个人魅力13.中世纪晚期，西欧土地关系的变化和手工业的发展，推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。这一变化主要表现在（）A.租地农场和手工工场的出现B.垦殖运动和手工作坊的出现C.庄园经济和家庭手工业出现D.庄园经济和手工工场的出现14.澳门大学校长特别顾问冯达旋的《“一带一路”与新文艺复兴》文章中说道：“一带一路”倡议将推动亚欧沿途各地的经济社会发展，同时诞生新的文艺复兴。以下有关文艺复兴的叙述正确的一项是（）①否定神的绝对权威②鼓励人们追求知识，追求幸福生活③强调人的价值和力量，发展人的个性④宣扬忍受苦难A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④15.人类文明的发展靠的是什么?不是新资源的涌入，而是人类的交流。哥伦布不仅是看到了美洲，并且把这一信息带回了欧洲，是信息的一来一往奠定了这件事的地位。此观点意在强调（）A.哥伦布最早到达了美洲B.交流促进了人类文明的发展C.哥伦布完成了环球航行D.欧洲人知道了欧洲以外的世界第Ⅱ卷非选择题（共45分）二、简答题（本大题共8分）16.阅读材料，结合所学知识回答问题。材料一见下图刹图一金字塔与狮身人面像图二《汉谟拉比法典》石柱图三种姓制度材料二我们的（政府形式）之所以称为民主制，是因为权力不掌握在少数人手里，而是由全体人民掌握。——伯里克利(1）请说出材料一中三幅图片分别代表了哪三个文明古国的文明成果。（3分）(2)材料二中的“全体人民”指的是哪些人?谈谈你对材料二中“民主制”的认识。(3分）(3)材料一和材料二分别代表了哪两种不同的文明类型?（2分）三、材料解析题（本大题含两小题，17题12分，18题8分，共20分）17.一个国家，一个民族是否善于借鉴和学习其他民族的先进文明成果，事关兴衰之命运。阅读下列材料，回答问题。材料一凡田，六年一班，神田、寺田不在此限。若以身死，应退田者，每至班年，即从收授。(1）材料一是日本大化改新的部分措施，结合所学知识说明这项措施的主要内容。这次改革对日本产生了什么影响?（4分）材料二伊斯兰教是严格信仰一神的宗教，其通过消灭偶像崇拜的传统习惯，引导阿拉伯各部落在信仰宇宙唯一之神的基础上，突破氏族部落的樊篱，为建立统一国家扫清思想上的障碍。——摘编自郭永胜《试论伊斯兰教的产生与阿拉伯统一国家形成的关系》(2)伊斯兰教的创立者是谁?根据材料二，指出创立这一宗教的目的（2分）材料三阿拉伯帝国的文明达到很高的水平，其科学、技术及文化成就，即使在帝国之后相当长一段时期内，仍然保持领先地位由于践行伊斯兰教所倡导的真主之下人人平等的思想，因此帝国的阿拉伯人及其他民族在科学文化上持宽容与兼收并蓄的态度，从而大大推动了那个时代的科学进步和发展。——赵达明《阿拉伯帝国的礼物——科学成就与地位》(3)根据材料三，概括阿拉伯文化灿烂的原因。结合所学知识，请举一例“阿拉伯帝国的文明达到很高的水平”的表现。阿拉伯人在世界文化发展中发挥了什么作用?（4分）(4)“学史明智，以史为鉴。”日本效仿中国改革取得了成功，阿拉伯学习、吸收、消化外来文化创造出灿烂的阿拉伯文化。你从中得到了什么启示?（2分）18.阅读下列材料，回答问题。材料一1535年某画家写道：“许多已经湮没的事物将再生。”材料二资本主义经济的萌芽和一定的发展，新兴市民阶层地位的提高，以及城市化的生活方式，孕育出佛罗伦萨人崭新的世界观和人生观，这些是文艺复兴发源于意大利的基本条件。——齐世荣《文艺复兴及其与资本主义发展的关系》材料三文艺复兴运动就是高举思想解放的旗帜，打破中世纪神学桎梏，使文化的各个领域从蒙昧主义、禁欲主义和神秘主义的枷锁中解放出来，创造了远比千年中世纪更多、更绚丽多彩的成就，对人类文化宝库做出了巨大的贡献。——康天意《文明的狂飙疾进时代》(1)结合材料一、材料二，说明“已经湮没的事物”指的是什么?被湮没的原因是什么?(2分）(2)根据材料二，概括文艺复兴运动兴起的主要原因。（3分）(3)“文艺复兴运动创造了远比千年中世纪更多、更绚丽多彩的成就”，请举一例（2分）(4)根据材料三并结合所学知识，文艺复兴运动是一场怎样的运动?(1分）四、探究题（本大题共17分）19.在历史发展进程中，东西方人民都创造了自己独特的文明。某校九年级历史学习小组围绕“东西方文明”开展探究性学习，设计了下面的学习任务单，请你完成相关任务。任务一【比较制度差异】（6分）(）观察下面三个政治制度示意图，图一、图二所反映的制度有哪些相似点?比较图二、图三的政治制度对后世的影响有何不同?图一西周分封制图二西欧封君封臣制图三秦朝政治制度示意图任务二【体会宗教影响】（3分）(2)阅读下面的材料，归纳基督教对欧洲中世纪产生了哪些影响。正当蛮族用战火销毁古罗马最后残迹的时候，基督教就扮演了一个不同的角色，它在西罗马灭亡之后的西欧大混乱中，充当了秩序的代表，在无政府状态中行使了政府的职能，此外，教权的存在也使得西欧中世纪的王权无法发展到专制的极限，因而避免了重蹈罗马帝国的覆辙，同时又制止了领地的进一步分割，在一定限度内，以一种较为合理的渐进程式扶植了代表秩序安定的世俗政权。——《论基督教的崛起对西欧社会的影响》任务三【阐述社会现象】（6分）(3)随着西欧经济的发展，出现了新的社会现象。请根据年代尺提供的信息，阐述以下问题：①西欧庄园流行②西欧城市复苏③西欧大学兴起④城市和大学取得一定自治权①与②的关系：②与③的关系：④处现象的出现有何意义?任务四【讨论城市发展】（2分）(4)从下面甲乙两个同学的讨论中，你认为中西方的封建城市有哪些差异?同学乙：西欧城市有自由和自治权，尽管还不能完全摆脱国王和领主的控制，但是，这种独立性是我国古代的城市没有的。我国古代的城市往往都是政治中心，东京和临安都是首都，市民很难成为一个独立的阶级，更不能像西欧那样产生资产阶级。同学甲：我国北宋的东京（开封）、南宋的临安（杭州），比同时期西欧的城市大得多，人口多，商业更繁荣，市民中也有大量的手工业者和商人，因此也产生了市民阶层，这比西欧更先进同学乙：西欧城市有自由和自治权，尽管还不能完全摆脱国王和领主的控制，但是，这种独立性是我国古代的城市没有的。我国古代的城市往往都是政治中心，东京和临安都是首都，市民很难成为一个独立的阶级，更不能像西欧那样产生资产阶级。同学甲：我国北宋的东京（开封）、南宋的临安（杭州），比同时期西欧的城市大得多，人口多，商业更繁荣，市民中也有大量的手工业者和商人，因此也产生了市民阶层，这比西欧更先进。2023年秋期中九年级历史参考答案一、选择题（每小题2分，共30分）1-5ACDBA6-10BDACD11-15BCAAB二、简答题（8分）16.(1)图一：古埃及图二：古巴比伦；图三：古印度（3分）(2)全体成年男性公民（1分）认识：雅典民主政治的发展促进了雅典城邦的繁荣，是古代奴隶制民主政治的高峰，并对近代西方民主政治产生了一定影响。但它是建立在奴隶制度之上的，本质上仍是少数奴隶主对广大奴隶的专政。（2分）(3)大河流域文明；海洋文明（2)三、材料解析题（17题12分，18题8分，共20分）17.(1)主要内容：国家将土地分给公民，每隔六年授田一次，不能终生使用，也不能买卖。(2分）影响：使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。（2分）(2)创立者：默罕默德。（1分）目的：为建立统一国家扫清思想上的障碍。（1分）(3)原因：伊斯兰教所倡导的真主之下人人平等的思想，有利于科学文化上的宽容和兼收并蓄，从而推动了那个时代的科学进步和发展。（2分）举例：阿拉伯数字；《天方夜谭》；《医学集成》和《医典》长期被欧洲医学界奉为经典。（举一例即可）（1分）作用：阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献（1分）(4)开放包容带来文明繁荣，居安思危，不断创新，与时俱进才能不断发展。（言之有理即可，2分）18.(1)古希腊罗马文化。（1分）中世纪基督教会的精神文化控制。（1分）(2)资本主义萌芽的出现；(1分）市民阶层地位的提高；(1分）城市化的生活方式孕育出新的世界观和人生观。（1分）(3)但丁创作《神曲》，在这部作品中，作者抨击教会的贪婪腐化，表达了市民阶层的情感与理想，被誉为文艺复兴的先驱。（其他成就也可，2分）(4)资产阶级的思想解放运动（资产阶级的