河南省洛阳市孟津区一中20222023学年高三下学期模拟检测（九）语文试题（解析）

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学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、论述类文本阅读

阅读下面的文字，完成下面小题。

盛唐气象最突出的特点就是朝气蓬勃，这气象如旦晚才脱笔砚的新鲜，这也就是盛唐时代的性格。它是思想感情，也是艺术形象，在这里思想性与艺术性获得了高度统一。我们以为只有揭露黑暗才是有思想性的作品，这是不全面的，我们只能说属于人民的作品是有思想性的作品，而属于人民的作品不一定总是描述黑暗的。屈原最有代表性的作品《离骚》，给我们最深刻的印象是强烈追求理想、追求光明，很少具体描述黑暗面。当然追求光明就会与黑暗面敌对，这原是矛盾的两面；可是究竟是带着更多黑暗的重压，还是带着更多光明的展望来歌唱，这在形象上是有所不同的。整个盛唐气象正是歌唱了人民所喜爱的正面的东西，这正反映了时代中人民力量的高涨，这也就是盛唐气象所具有的时代性格特征；它是属于人民的，它是人民所喜爱的，它是与黑暗力量、保守势力相敌对的，这就是它的思想性。

盛唐时代是一个统一的时代，是一个生活和平繁荣发展的时代，它不同于战国时代，生活中没有那么多的惊险变化。因此在性情上也就更为平易开朗。《楚辞》比起《国风》来说要复杂得多，曲折得多，而唐诗反而与《国风》更为接近；这一深入浅出而气象蓬勃的风格，正是盛唐诗歌所独有的。

李白《将进酒》：黄河之水天上来，奔流到海不复回……五花马，千金袭，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁！如果单从字面上看，那么已经是“万古愁”了，感情还不沉重吗？然而正是这“万古愁”才够得上盛唐气象，才能说明它与“前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下”（陈子昂《登幽州台歌》）的气象可以匹敌，有着联系，才能说明盛唐的诗歌高潮比陈子昂的时代更为气象万千。我们如果以为“白发三千丈”“同销万古愁”仅仅是说愁之多、愁之长，也还是停留在字面之上，更深入理解，会发现这个形象的充沛饱满，这才是盛唐气象真正的造诣。

李煜《虞美人》：问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。也是说愁多、愁长，也是形象的名句；然而这个形象绝不是盛唐气象，它说愁多、愁长，却说得那么可怜相；它的“一江春水向东流”与“黄河之水天上来”，在形象上简直是无法比拟的全然不同的境界。王昌龄《芙蓉楼送辛渐》：寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。这也是典型的盛唐气象。盛唐气象是饱满的、蓬勃的，正因其生活的每个角落都是充沛的；它夸大到“白发三千丈”时不觉得夸大，它细小到“一片冰心在玉壶”时不觉得细小；正如一朵小小的蒲公英，也耀眼地说明了整个春天的世界。它玲珑透彻而仍然浑厚，千愁万绪而仍然开朗；这是基于对饱满的生活热情、新鲜的事物的敏感，与时代的发展中人民力量的解放而相伴成长起来的。它带来的如太阳一般的丰富而健康的美学上的造诣，这就是历代向往的属于人民的盛唐气象。

盛唐气象是一个诗歌时代总的成就，无数优秀的诗人都为这一气象平添了春色。它也是中国古典诗歌造谐的理想，因为它鲜明、开朗、深入浅出；那形象的飞动，想象的丰富，情绪的饱满，使得思想性与艺术性在这里统一为丰富无尽的言说。这也就是传统上誉为“浑厚”的盛唐气象的风格。

（摘编自林庚《盛唐气象》）

1．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（）

A．认为，并非揭露黑暗的作品才有思想性，属于人民的作品也是有思想性的，而有思想性的作品不一定会有揭露黑暗的文字。

B．盛唐时代，人民的力量高涨，喜欢歌颂正面力量的作品，比如李白的作品。因而，人民不喜欢揭露黑暗力量、保守势力的作品。

C．李白《将进酒》中有关“万古愁”的文字，是对陈子昂《登幽州台歌》境界的发展，感情虽然沉重，但气象万千，充沛饱满。

D．盛唐气象呈现出鲜明、开朗、深入浅出，以及飞动的形象、丰富的想象等特征，表明盛唐时代的作品思想性与艺术性高度统一。

2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）

A．文章首先提出中心论点，然后从多个角度展开论证，最后总结论点，环环相扣。

B．文章将文学作品追求理想和描述黑暗并举，分析两者的关系，具有辩证意味。

C．文章将李白《将进酒》和李煜《虞美人》中的愁进行了对比，突出两者的差异。

D．文章以王昌龄的诗歌为例，论证了饱满蓬勃、以小见大才是盛唐气象的特点。

3．根据原文内容，下列说法正确的一项是（）

A．屈原带着光明的展望来歌唱，他的《离骚》表现出强烈的追求理想、追求光明的倾向，艺术风格与盛唐气象接近，是盛唐气象的渊源和先声。

B．诗风深入浅出而气象蓬勃的盛唐时代，性情相对于战国时期更为平易开朗，因此盛唐时代是一个统一的时代，是一个生活和平繁荣发展的时代。

C．李煜的《虞美人》中，描写愁的文字是名句，与李白的《将进酒》有相似的地方，但李煜《虞美人》中的相关文字境界不高，没什么可取之处。

D．盛唐时代具有饱满的生活热情，对新鲜事物敏感，诗歌作品中，即使是千愁万绪也仍然开朗，这个时代的美学造诣就像太阳一般丰富而健康。

二、非连续性文本阅读

阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

北斗卫星导航系统是中国正在实施的自主发展、独立运行的全球卫星导航系统。系统建设目标是：建成独立自主、开放兼容、技术先进、稳定可靠的覆盖全球的北斗卫星导航系统，促进卫星导航产业链形成，形成完善的国家卫星导航应用产业支撑、推广和保障体系，推动卫星导航在国民经济社会各行业的广泛应用。

全球四大卫星导航系统

中国美国俄罗斯欧洲

系统名称北斗GPS格洛纳斯伽利略

频段使用码分多址技术固定频段使用频分多址技术使用马分多址技术

开发历程2000年建成北斗一代，2012年北斗二代投入运营20世纪70年代开发。1994年全面建成，止前研制第三代GPS20世纪80年代开发。1995年投入使用20世纪90年代提出，2002年批准，2008年开始建设，2015年，欧洲发射两颗伽利略导航卫星

卫星数量35（静止轨道、非静止轨道）28（其中4颗备份星）24（其中3颗备份星）30（其中3颗备份星）

定位精度军用<1m，民用<lm军用<lm，民用<10m军用<lm，民用<10m民用为主<1m

（摘编自《2019——2025年中国北斗卫星导航行业成本领先战略制定与实施研究报告》）材料二：

5月18日，中国卫星导航定位协会在北京发布《2022中国卫星导航与位置服务产业发展白皮书》。白皮书显示，2021年我国卫星导航与位置服务产业总体产值达4690亿元人民币，较2020年增长16.29%。其中，与卫星导航技术研发和应用直接相关的芯片、器件、算法、软件、导航敏据、终端设备、基础设施等在内的产业核心产值同比增长约12.28%，达1454亿元人民币。我国卫星导航与位置服务领域企事业单位总数量保持在14000家左右，从业人员数量超过50万。

白皮书指出，当前我国卫星导航与位置服务产业正以技术体系创新和应用模式创新为主线，积极推动“北斗+”融合创新和“+北斗”时空应用发展。在推进传统基础设施和新型基础设施建设，打造系统完备、高效实用、智能绿色、安全可靠的现代化基础设施体系，打造智能交通、智慧能源、智慧农业及水利、智能制造、智慧教育等数字化应用场景等方面，卫星导航与位置服务产业已发挥出重要的时空赋能作用，加快推动了产业数字化进程，为我国数字经济的发展赋予强大的生命力。

（摘编自张亚雄《〈2022中国卫星导航与位置服务产业发展白皮书）发布北斗进入规模应用发展新阶段》）

材料三：

“深化北斗系统推广应用，推动北斗产业高质量发展”，北斗产业化应用已写入“十四五”规划和2035年远景目标纲要。

当前，北斗系统已在农业、林业、水利、大众应用等众多行业领域实现深度应用、规模化发展，赋能各行各业成果丰硕、效益显著。北斗系统正在成为推动经济社会发展、助力人民群众美好生活的科技先锋。

从产业基础看，国内以北斗为核心的导航与位置服务技术创新持续活跃，国产北斗芯片、模块等关键技术取得突破，支持北斗三号新信号的SOC芯片，在物联网和消费电子领域得到了广泛应用。截至2021年底，具有北斗定位功能的终端产品社会总保有量超过10亿台/套。

“北斗+智能同联车路协同”“无人配送”等综合性应用场景，是北斗系统跨行业、跨区城融合应用的体现。产业数字化、智能化发展，离不开时间和空间的重大基础设施。通过提供时间和空间信息，北斗卫星导航系统成为支撑数字经济发展的重大时空基础设施，在推进数字产业协同、产业数字化转型和数字化治理等方面具有重要价值。

北斗系统的不断完善和能力提升，为北斗产业的蓬勃发展提供坚实基础。以平均每年20%增长率计算，2025年后北斗产业规模有望达到万亿元。2035年前，我国将建成以北斗系统为核心，更加泛在、更加融合、更加智能的国家综合定位导航授时体系，为未来智能化、无人化发展提供核心支撑。

（摘编自余建斌《北斗远在天外应用近在身边》）

4．下列对材料一相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）

A．促进卫星导航产业链形成，形成完善的国家卫星导航应用产业支撑、推广和保障体系等，是我国北斗卫星导航系统建设的目标。

B．从开发应用历程看，我国“北斗”系统要晚于美国、俄罗斯和欧洲；美国在20世纪70年代就开始研发，目前研制第三代GPS。

C．从频段看，我国“北斗”系统与欧洲“伽利略”系统相同，从卫星数量看，我国“北斗”系统最多，俄罗斯“格洛纳斯”系统最少。

D．从定位精度看，我国“北斗”系统并不逊于其他三家卫星导航系统，尤其是民用方面，已经大大超出了美、俄两家卫星导航系统。

5．下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（）

A．我国目前已有14000家左右的企事业单位进入北斗卫星导航与位置服务领域，这些企事业单位中有50多万人从事这方面业务。

B．“北斗＋”和“十北斗”都是科技创新应用模式，但它们各有侧重，前者侧重于技术体系的创新，后者侧重于应用模式的创新。

C．我国以北斗为核心的导航与位置服务技术创新持续活跃，有着完全自主知识产权的北斗三号上的SOC芯片在一些领域应用广泛。

D．北斗产业规模达到万亿元和建成以北斗系统为核心的更加泛在、更加融合、更加智能的国家综合定位导航授时体系是远景目标。

6．为什么我国北斗卫星导航系统能够取得显著效益？请结合材料简要概括。

三、文学类阅读-双文本

阅读下面的文字，完成下题。

文本一：

竹楼海

陆颖墨

竹楼，就是南沙各礁盘上的第一代高脚屋，老乔当新兵时就住在里面。那时候，整个礁盘就五六个兵，挤在这十多平方米的屋子里。整个屋子用上好的毛竹搭成，做工结实，到现在已经十多年了，还是好好的，一直矗立在那儿。

李冬冬是机电兵，第一次守礁，刚上礁堡也就二十多天。二十天前，老乔带着李冬冬正在灯塔熟悉设备情况，突然海面上刮起一阵怪风，他们赶紧朝礁堡涉水返回。一股大浪劈头扑过来，浇两人一身水。忽然，李冬冬喊了一声：“不好！”老乔马上看到一只小海鸥从竹楼顶上掠过，直接砸到了水面。小海鸥艰难地扑腾两下，没飞起来，很快被浪打进了那条宽海沟。

喊声未落，李冬冬已追着海鸥跑了过去。李冬冬把小海鸥抱进礁堡，发现它的左翅膀受了伤。卫生员赶紧给伤口做清洗和包扎。

老乔正琢磨这小东西怎么安置时，李冬冬提出这只海鸥由他来看护。他说自己从小就喜欢鸟，在老家浦东读初中时就参加了护鸟队。“我还会鸟语呢！”

连着好几天，官兵们都喜欢坐在平台上，看着竹楼那边。他们总能看到两个身影，一只海鸥和一个水兵，那是李冬冬在训练他的部下小黑。

上级紧急通知有较强的土台风来袭，让测量船进潟湖避风。老乔隔着跳板嘱咐李冬冬，土台风过后几天有运输船过来送台风季补给，一定让海鸥跟着运输船飞到永兴岛去。他特别强调，一定要让海鸥在风雨天出去飞几次……

虽然不舍，但李冬冬还是坚决地点了点头。他有些不好意思地问老乔：“为这事还要麻烦海测船专门调整计划，为一只鸟，上级会同意？”

老乔黑黑的脸上看不出表情：“为一只鸟就不行？”

按照老乔的要求，当天就断了小黑的“伙食”。李冬冬把它抱到灯塔那边放下，让它自己觅食。没想到，他刚返回，小黑已经飞到了礁堡上，冲到李冬冬的房间，直接叼住了床头的一包饼干。

李冬冬抓抓头皮，不知怎么办了。

这时老乔出现了，他端着一支枪，拉开枪栓，对准小黑，大吼一声：“回灯塔去！”

李冬冬吓着了。小黑明显也吓着了。海鸥马上飞离了礁堡，飞向属于它的竹楼，在竹楼上空盘旋。

“你看，它什么都会，这段时间你喂罐头把它喂废了。”老乔说。李冬冬有些惭愧：“不光罐头，还有剩菜。”老乔又好气又好笑地看他一眼：“什么剩菜，你是不是老把自己的菜拨一半给它？”李冬冬很惊讶：“这你也知道！”他明白了，老乔和自己一样关心小黑。

“我看你不是护鸟队的，是宠鸟队的。”老乔继续说，“以后它离开了我们，风雨天就不飞了？”

李冬冬知道这个理，无奈，顶风冒雨把小黑送到了灯塔的基座处，而后朝空一抛，让它飞了起来。虽然在海面上晃晃悠悠的，但还是能勉强飞着，扑腾了十来分钟，海鸥飞回了基座，如此几个来回。李冬冬放心了，冒雨看海鸥不时在海面上迎风逐浪扑腾。

老乔说：“好！赶紧回去洗个澡。”“洗澡，现在淡水太紧张，擦擦就行了。”李冬冬也知道淡水太金贵了。

“不，就洗淡水澡，洗个痛快！”老乔大声说，用手指指天空。李冬冬马上明白了，兴奋得仰天大吼一声。两个人都回到礁堡。除了值班员，老乔把大家都叫到平台，官兵们把衣服全部脱光，欢叫着冲进大雨，面对大海的汹涌波涛，尽情地享受着老天赐予的淡水。

告别时刻终于到来了。

傍晚，海测船起航前，李冬冬把海鸥抱起来递给拥上平台的守礁战友们，他们挨个抱起小黑用脸颊贴一下，最后又还给了李冬冬。李冬冬把海鸥交给海测船上的水兵，轻轻拍着海鸥翅膀说：“小黑，到了永兴岛，就不要乱跑。等台风一过，我到永兴岛找你，别让我白找。”

终于，水兵用力一抛，海鸥飞上了天空，在海测船上空盘旋了两圈，扭头就朝礁堡直飞过来。在空中，它盘旋着，似要清清楚楚看看这块荷叶一样的礁盘，看看它曾经拥有的竹楼和灯塔。李冬冬感觉自己要窒息了，当他感觉到自己的目光和小黑的目光相碰时，浑身如电击一样。海鸥也像被电击了一下，在空中大叫一声，追着军舰飞奔而去。

礁盘上灯塔亮了，照亮了铅灰色的海面，也照亮了竹楼海。

(有删改)

文本二：

准确展现思想内涵，是军旅剧灵魂所在。十年来，我参与导演的军旅剧在思想内涵上力求表现时代脉动、军人风采。

文艺作品只有真实才会可信，只有可信，其传达的思想才会为观众接受，才能产生良好的艺术效果。生动塑造人物形象，是创作的一个关键。军人是一个特殊群体，他们是父母、是儿女，更是担负着特殊使命的战士。当今时代，年轻人多是怀揣着从军报国、实现人生价值的使命感参军入伍。他们工作生活在军营，有着不同于常人的生存环境，也有着与众不同的精神世界。塑造军人，就要走进军人的内心。在一次和某特战旅特战队员交谈时，这名战士说道：“每一次出去执行任务，我都做好了牺牲的准备。”这就是我们的战士。我曾无数次听闻有战士在训练演习中负伤，有战士在保卫国家领土时光荣牺牲。他们的故事是我们创作的源泉活水，礼敬军人，塑造有血有肉、真实可感的战士形象是我们的职责。

(摘编自许永昌《让英雄故事和英雄精神广为传扬》)

7．下列对文本一和文本二相关内容的理解和分析，不正确的一项是()

A．文本一开篇描写李冬冬抢救小海鸥，李冬冬当时冒着很大危险：一是海上刮起怪风，二是海沟很宽。

B．老乔的一句责怪“我看你不是护鸟队的，是宠鸟队的”，表现老乔对李冬冬救治小海鸥很不满意。

C．年轻人在父母眼里只是孩子，而文本二认为在特殊的使命和特殊的环境下，多数战士会迅速坚强起来。

D．文本二认为军旅作品的创作源泉来自官兵真实故事，这是优秀军旅题材文学作有强大生命力的原因。

8．请从小说三要素的角度简要分析文本一的体裁特征。

9．文本二指出，“生动塑造人物形象，是创作的一个关键”，是怎样使李冬冬这个形象生动起来的？请结合文本一简要分析。

四、文言文阅读

阅读下面的文言文，完成下题。

宣王即位，不籍千亩①。虢文公谏曰：“不可！夫民之大事在农，上帝之粢盛②于是乎出，民之蕃庶于是乎生，事之供给于是乎在，和协辑睦于是乎兴，财用蕃殖于是乎始，是故稷为大官。先时九日，太史告稷曰：‘自今至于初吉，阳气俱蒸，土膏其动。弗震弗渝，谷乃不殖。’稷以告王曰：‘史帅阳官以命我司事曰：‘距今九日，土其俱动，王其祗祓③，监农不易。’王乃使司徒成戒公卿、百吏、庶民，司空除坛于籍，命农大夫咸戒农用。先时五日，瞽④告有协风至，王即斋宫，百官御事，各即其斋三日。王乃沐浴飨醴。及籍，后稷监之，膳夫、农正陈籍礼，太史赞王，王敬从之。王耕一垈，百官班三之，庶民终于千亩。其后稷省功，太史监之；司徒省民，太师监之；毕，宰夫陈飨，膳宰监之。膳夫赞王，王歆太牢，百官班尝之，庶人终食。是日也，瞽帅音官以风土。原于籍东南，钟而藏之，而时布之于农。稷则遍诫百姓，纪农协功，曰：‘阴阳分布，震雷出滞⑤。土不备垦，辟在司寇。’乃命其旅曰：‘徇⑥！’农师一之，农正再之，后稷三之，王则大徇。耨获亦如之。民用莫不震动，恪恭于农，修其疆畔，不解于时，财用不乏。是时也，王事唯农是务无有求利于其官以干农功三时务农而一时讲武故征则有威守则有财若是乃能媚于神而和于民矣则享祀时至而布施优裕也今天子欲修先王之绪而弃其大功，匮神乏祀而困民之财，将何以求福用民？”王不听。三十九年，战于千亩，王师败绩于姜氏之戎。

(节选自《国语·周语上》)

①千亩：春秋时地名，在今山西介休南。②粢(zī)盛：盛在祭器中供祭祀用的谷物。③祗祓(zhīfú)：恭敬地斋戒并举行除灾祈福的仪式。④瞽(gǔ)：古代乐师。⑤滞：蛰伏的虫子。⑥徇：巡行。

10．下列对文中画框线部分的断句，正确的一项是()

A．王事唯农是务/无有求/利于其官以干农功/三时务农而一时讲武/故征则有威/守则有财/若是/乃能媚于神而和于民矣/则享祀时至而布施优裕也/

B．王事唯农是务/无有求利于其官/以干农功/三时务农而一时讲武/故征则有威/守则有财/若是乃能/媚于神而和于民矣/则享祀时至而布施优裕也/

C．王事唯农是务/无有求/利于其官以干农功/三时务农而一时讲武/故征则有威/守则有财/若是乃能/媚于神而和于民矣/则享祀时至而布施优裕也/

D．王事唯农是务/无有求利于其官/以干农功/三时务农而一时讲武/故征则有威/守则有财/若是/乃能媚于神而和于民矣/则享祀时至而布施优裕也/

11．下列对文中加粗的词语及相关内容的解说，不正确的一项是()

A．“司空除坛于籍”中的“籍”与《鸿门宴》中“籍吏民”的“籍”字含义不同。

B．“命农大夫咸戒农用”中的“戒”与《谏太宗十思疏》中“戒奢以俭”的“戒”字含义相同。

C．阴阳，文中指昼夜，“阴阳分布”为昼夜长短相同，此处与“阴阳割昏晓”中的“阴阳”含义不同。

D．司寇，中国古代官名，主管刑狱，春秋时期，周王室和各诸侯国都设有司寇之官。

12．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是()

A．主管农事的稷官从太史那里得知春意萌动的情况后，便上报君王应开耕的时间，请天子行籍田之礼，可见稷官在当时的地位很重要。

B．西周君王行籍田礼时要等一个好天气，还要斋戒、沐浴、饮甜酒，参加籍田礼的各级官员也要一齐斋戒三天，体现了当时对农事的重视。

C．在古代，籍田虽然只是一种仪式，但必须要遵循天子第一、百官其次、普通民众最后的顺序，这充分体现了封建社会鲜明的等级秩序。

D．虢文公认为，宣王虽已有继承先王遗业的良好开端，却没有善始善终，会导致神灵祭品匮乏，百姓财路阻塞，宣王不听，最终王师败。

13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）及籍，后稷监之，膳夫、农正陈籍礼，太史赞王，王敬从之。

（2）民用莫不震动，恪恭于农，修其疆畔，不解于时，财用不乏。

五、古代诗歌阅读

阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

江间作四首（其一）①

潘大临②

白鸟没飞烟，微风逆上船。

江从樊口转，山自武昌连。

日月悬终古，乾坤别逝川。

罗浮③南斗外，黔府④若何边？

[注]①此诗作于苏、黄都被贬谪到边远地方后不久。②潘大临，黄州（今湖北黄冈）人，善诗文，苏轼、黄庭坚对其诗才十分赞赏。③“罗浮”指广东罗浮山，当时苏轼被贬在此。④“黔府”指四川彭水，当时黄庭坚被贬在此。

14．下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（）

A．“白鸟没飞烟”中“没”字既写出了鸟儿的灵动自然，也描绘出江间雾霭笼罩的景象。

B．颔联诗人想象送别友人的情景，看到长江在樊口转向东去，岸边青山绵延，直连武昌。

C．颈联写日月高悬，亘古不变。面对滔滔东去的江水，诗人慨叹时光的易逝。

D．全诗意境阔大，笔力雄健遒劲，结构谨严，用“日月”“乾坤”作对，颇有杜诗风采。

15．结合诗歌尾联，分析诗人是如何表述情感的。

六、情景默写

16．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是“____________，____________”。

（2）陶渊明《归去来兮辞》中直接抒发自己历经人生曲折后乐天知命感悟的句子是“__________，____________”。

（3）李密在《陈情表》的结尾用“_____________，_______________”来表明自己的忠贞之情。

七、简答题组

阅读下面的文字，完成下面小题。

2022年11月30日，在“T”字基本构型的中国空间站里，翘盼已久的神舟十四号航天员乘组顺利打开“家门”，热情欢迎远道而来的亲人入驻“天宫”。“胜利会师”的两个航天员乘组，一起在中国人自己的“太空家园”里留下了一张足以_____①_____的太空合影。此刻，身处太空的6位中国航天员，承载了所有浩瀚星空对中华儿女的向往，注解了中华民族的豪情可上九天揽月，也再次书写中国航天的进步足迹。

如果将空间站建造历程比作是自信自立自强的旋律，那么航天员的一飞冲天，恰似在太空中_____②_____，代表着无数航天人迈向星辰大海征途的志气骨气底气。新时代是追梦者的时代，是实干成就梦想的时代。正因为祖国的强大，我们才能“心有凌云志，手可摘星辰”。

神舟十五号任务是中国空间站建造阶段的最后一棒，更是空间站应用与发展阶段的第一棒。中国空间站将迈进长期运营阶段，为人类和平利用太空，为科学家探索宇宙奥秘提供_____③_____的太空科学平台。在我国载人航天工程走过30年辉煌历程之际，中国人自己的空间站矗立浩瀚太空，“三步走”的梦想蓝图即将化为现实，中国航天员如愿在九天高歌。我们有足够的信心和理由坚信，在浩瀚的太空，必将留下更多、更远的中国人探索、利用太空的光辉足迹。

17．请在文中横线处填入恰当的成语。

18．请为材料内容拟写一个标题，不得超过15字。

19．文中画横线的句子有语病，请结合材料内容加以修改，可适度增删个别字词。

阅读下面的文字，完成下面小题。

普通常有以“人治”和“法治”相对称，而且认为西洋是法治的社会，①。其实这个对称的说法并不很清楚。法治的意思并不是说法律本身能统治，能维持社会秩序，而是说社会上人和人的关系是根据法律来维持的。法律还得靠权力来支持，②，法治其实是“人依法而治”，并非没有人的因素。

人治和法治有什么区别呢？如果人治是法治的对面，意思应当是“不依法律的统治”了。③，我们很难想象一个社会的秩序可以不必靠什么力量就可以维持，人和人的关系可以不根据什么规定而自行配合的。如果不根据法律，根据什么呢？望文生义地说来，人治好像是指有权力的人任凭一己的好恶来规定社会上人和人的关系的意思。我很怀疑这种“人治”是可能发生的。

如果共同生活的人们，相互的行为、权利和义务，没有一定规范可守，依着统治者好恶来决定。而好恶也无法预测的话，社会必然会混乱，人们会不知道怎样行动，那是不可能的，因之也说不上“治”了。

所谓人治和法治之别，不在“人”和“法”这两个字上，而是在维持秩序时所用的力量，和所根据的规范的性质。

20．划波浪线的句子运用了归谬论证法，请结合语段简要归纳这种论证方法的推理思路。要求：表意准确连贯，逻辑清晰明确，不超过100字。

21．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。

八、材料作文

22．阅读下面的材料，根据要求写作。

①满溪烟雨湿芙蕖，绿叶红花锦不殊。(周紫芝《次韵草堂主人雨中十首(其五)》)

②红花须得绿叶衬，水扰青山风景馋。

上述诗句对我们颇具启示意义，请结合“红花”与“绿叶”的思考，结合时代特征写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

试卷第1页，共3页

试卷第1页，共3页

参考解析：

1．B2．D3．D

1．本题考查学生对材料相关内容的理解和分析的能力。

B．“因而，人民不喜欢揭露黑暗力量、保守势力的作品”错。原文是“整个盛唐气象正是歌唱了人民所喜爱的正面的东西，这正反映了时代中人民力量的高涨，这也就是盛唐气象所具有的时代性格特征”。可见，文中只是说盛唐时代人民喜欢歌颂正面力量的作品，没有说不喜欢“揭露黑暗力量、保守势力的作品”；且“人民的力量高涨，喜欢歌颂正面力量的作品”与“人民不喜欢揭露黑暗力量、保守势力的作品”也无因果关系。

故选B。

2．本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。

D．“……以小见大才是盛唐气象的特点”错误，这一表述不严谨。原文是说“它夸大到‘白发三千丈’时不觉得夸大，它细小到‘一片冰心在玉壶’时不觉得细小”，可见，以小见大只是盛唐气象的特点之一。

故选D。

3．本题考查学生对材料相关内容的推理和判断的能力。

A．“艺术风格与盛唐气象接近，是盛唐气象的渊源和先声”错。原文是“唐诗反而与《国风》更为接近”，可见，盛唐时代与屈原所处的战国时代不同，其艺术风格与盛唐诗风并不相同。

B．“因此盛唐时代是一个统一的时代，是一个生活和平繁荣发展的时代”错，因果倒置。原文是“盛唐时代是一个统一的时代，是一个生活和平繁荣发展的时代，它不同于战国时代，生活中没有那么多的惊险变化。因此在性情上也就更为平易开朗”，可见，诗风深入浅出而气象蓬勃的盛唐时代，性情相对于战国时期更为平易开朗，是因为盛唐时代是一个统一的时代，是一个生活和平繁荣发展的时代。

C．“李煜《虞美人》中的相关文字境界不高，没什么可取之处”错。根据原文“在形象上简直是无法比拟的全然不同的境界”可知，强调《虞美人》是无法和盛唐气象相比的完全不同的境界，不能就此说《虞美人》境界不高，没什么可取之处。

故选D。

4．B5．B6．①国家重视：北斗产业化应用已写入“十四五”规划和2035年远景目标纲要。②注重创新：以技术体系创新和应用模式创新为主线，积极推动“北斗十”融合创新和“十北斗”时空应用发展。③应用广泛：在众多行业领域实现深度应用、规模化发展。

4．本题考查学生理解并分析图表的能力。

B.“我国‘北斗’系统要晚于美国、俄罗斯和欧洲”错。由材料一《全球四大卫星导航系统》图表，从开发应用历程看，我国“北斗”系统晚于美国和俄罗斯，但早于欧洲，欧洲于20世纪90年代提出，但到2002年才批准，而中国2000年就已建成“北斗”一代。

故选B。

5．本题考查学生对多个信息进行比较、辨析的能力。

A.“这些企事业单位中有50多万人从事这方面业务”错。属于范围缩小，原文材料二第一段“我国卫星导航与位置服务领域企事业单位总数量保持在14000家左右，从业人员数量超过50万”，“超过50万”指的是我国整个卫星导航与位置服务领域的从业人员的数量。

C.“北斗三号上的SOC芯片”错。属于张冠李戴，原文说的是“国产北斗芯片、模块等关键技术取得突破，支持北斗三号新信号的SOC芯片，在物联网和消费电子领域得到了广泛应用”，据此看出是“支持北斗三号新信号的SOC芯片”。

D.“北斗产业规模达到万亿元”是“远景目标”错。属于曲解文意，材料三最后一段说“以平均每年20%增长率计算，2025年后北斗产业规模有望达到万亿元”，据此看出算不上“远景目标”。

故选B。

6．本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。

我国北斗卫星导航系统能够取得显著效益的原因：

①材料三第一段“‘深化北斗系统推广应用，推动北斗产业高质量发展’，北斗产业化应用已写入‘十四五’规划和2035年远景目标纲要”，据此分析出，国家重视：北斗产业化应用已写入“十四五”规划和2035年远景目标纲要。

②材料二第二段“白皮书指出，当前我国卫星导航与位置服务产业正以技术体系创新和应用模式创新为主线，积极推动‘北斗+’融合创新和‘+北斗’时空应用发展”，据此分析出，注重创新：以技术体系创新和应用模式创新为主线，积极推动“北斗+”融合创新和“+北斗”时空应用发展。

③材料三第二段“当前，北斗系统已在农业、林业、水利、大众应用等众多行业领域实现深度应用、规模化发展，赋能各行各业成果丰硕、效益显著。北斗系统正在成为推动经济社会发展、助力人民群众美好生活的科技先锋”。据此分析出，应用广泛：在众多行业领域实现深度应用、规模化发展。

7．B8．①刻画人物形象，塑造了老乔、李冬冬两个人物形象，表现南沙守岛官兵既坚守边境，又热爱大自然、保护生态环境的形象；②小说情节完整，抢救海鸥、养护海鸥、放飞海鸥、送别海鸥，结构紧凑；③小说有具体的自然环境描写，开篇直接描写南沙礁盘及竹楼，救海鸥时描写宽海沟，中间多次描写礁堡、大海、竹楼，展现人物的生存环境。9．①神态、动作描写生动形象，老乔告诉李冬冬送海鸥到永兴岛，李冬冬“不舍”，但还是“坚决地点了点头”“不好意思地问”，表现出他是既服从命令又有柔情的人；②心理描写展现人物内心世界，送别海鸥时，“李冬冬感觉自己要窒息了……浑身如电击一样”，表现送别海鸥在李冬冬心灵上的强烈震动；③语言描写表现人物性格，要求看护海鸥时，李冬冬说“我还会鸟语呢”，表现其迫切心情；④侧面描写烘托人物形象，官兵们总能看到两个身影，“一只海鸥和一个水兵”，突出了李冬冬对小海鸥的精心养护。

7．本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力。

B.“表现老乔对李冬冬救治小海鸥很不满意”错，由原文“他明白了，老乔和自己一样关心小黑”，以及文章描写礁盘环境恶劣，老乔专门安排测量船调整计划，送小海鸥去永兴岛可知，老乔很爱护小海鸥。他责怪李冬冬，并不是不满意“救治”，而是不让李冬冬“溺爱”小海鸥，要给小海鸥风浪中锻炼成长的机会。

故选B。

8．本题考查学生对小说三要素的把握能力。

解答本题，首先明确小说“三要素”即“人物形象、故事情节、典型环境”。

由原文“李冬冬是机电兵，第一次守礁，刚上礁堡也就二十多天。二十天前，老乔带着李冬冬正在灯塔熟悉设备情况，突然海面上刮起一阵怪风，他们赶紧朝礁堡涉水返回。一股大浪劈头扑过来，浇两人一身水”可知，李冬冬和老乔的身份，他们是南沙守岛官兵。由原文“喊声未落，李冬冬已追着海鸥跑了过去。李冬冬把小海鸥抱进礁堡，发现它的左翅膀受了伤。卫生员赶紧给伤口做清洗和包扎”可知，在执行任务遇到大风返回时，正遇小海鸥受伤，于是二人将小海鸥来了回来，并精心看护，所以文中刻画的老乔和李冬冬这两个主要人物，以他们两人为代表的南沙守岛官兵既坚守边境，又热爱大自然、保护生态环境的形象。

小说写到老乔和李冬冬在执行任务遇到大风返回时，正遇小海鸥受伤，于是二人将小海鸥来了回来；二人将小海鸥带回礁堡后，卫生员给小海鸥的伤口进行清理和包扎，李冬冬提出由自己来看护这只小海鸥。当运输船来送台风的补给时，小海鸥需要跟着运输船飞到永兴岛去，老乔嘱咐李冬冬要让小海鸥在风雨天出去飞几次。最后写到傍晚海测船起航前，李冬冬将海鸥海测船上的水兵，海鸥飞上天空，和李冬冬等人告别，所以小说情节完整，抢救海鸥、养护海鸥、放飞海鸥、送别海鸥，结构紧凑。

由原文“竹楼，就是南沙各礁盘上的第一代高脚屋”可知，这是对南沙礁盘及竹楼的描写，由原文“一股大浪劈头扑过来，浇两人一身水”“小海鸥艰难地扑腾两下，没飞起来，很快被浪打进了那条宽海沟”可知，这是对救海鸥时宽海沟的描写，中间多次描写礁堡、大海、竹楼，展现人物的生存环境。间多次描写礁堡、大海、竹楼，展现人物的生存环境。

9．解答本题首先要掌握小说塑造人物形象的手法。

在塑造人物形象时，凭借各种艺术手段既对人物进行直接描写，如肖像描写、心理描写、语言描写、动作描写等，又对人物进行间接描写，如侧面描写、衬托等；其次要从文中找出相关的语句作为例子。

比如，“虽然不舍，但李冬冬还是坚决地点了点头”“不好意思地问”“李冬冬抓抓头皮，不知怎么办了”等，运用神态和动作描写，形象地写出李冬冬对海鸥的喜爱但又不得不服从命令的为难，描绘出其坚定又不失柔情的形象；

根据原文内容，李冬冬送别海鸥时，轻轻拍着海鸥的翅膀说“小黑……别让我白找”和“李冬冬感觉自己要窒息了……浑身如电击一样”可知，此处运用心理描写刻画出送别海鸥对李冬冬的震动；

由“李冬冬喊了一声：‘不好！’”“他说自己从小就喜欢鸟……‘我还会鸟语呢！’”等内容可知，原文运用了语言描写，写出了李冬冬富有爱心、坚持救助海鸥的迫切心情；

再由“喊声未落，李冬冬已追着海鸥跑了过去”“他们总能看到两个身影……在训练他的部下小黑”可知，本文还运用了侧面描写，烘托出李冬冬对海鸥的用心呵护。

据此分析概括作答即可。

10．D11．B12．D13．（1）到籍田时，农官负责监察，膳夫、农正安排籍田之礼，太史引导周王，周王恭敬地跟在后面。

（2）百姓的农具没有不动用起来的，大家恭敬地耕作，修整自己的田界，不错过农时，财物不会缺乏。

10．本题考查学生文言文断句的能力。

句意：周王只把农耕当作要务，没有追求对官府有利的，来妨碍农事。春、夏、秋三季务农而在冬季习武，因此征战时就有威力，守备时就有财力。像这样，才能取悦于神灵并且合于民意，那么祭祀就能按时供应，赏赐的财物就会充裕。

“求”的宾语为“利”，“于其官”是“求”的后置状语，所以“求”后不应断开，应在“官”后断开，排除AC；

“能”是修饰动词“媚”，中间不应断开，排除B。

故选D。

11．本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识以及文言实词含义的能力。

A.正确。“籍田/登记”；句意：司空在籍田上整地筑坛/登记官吏百姓。

B.错误。“准备/戒除”；句意：命令田官都准备好农具/用节俭来消除奢侈。

故选B。

12．本题考查学生理解文章内容的能力。

D.“宣王虽已有继承先王遗业的良好开端，却没有善始善终”曲解文意。由原文“今天子欲修先王之绪而弃其大功，匮神乏祀而困民之财……王师败绩于姜氏之戎”可知，“今天子欲修先王之绪而弃其大功”的意思是“现在大王打算继承先王未竟的事业却放弃农耕这件大事”。这里周宣王是“打算”，并未“落实”，不能说“已有”良好的开端。

故选D。

13．本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。

（1）“及”，到；“陈”，安排；“赞”，引导；“敬从”，恭敬地跟从。

（2）“震动”，动起来；“恪恭”，恭敬；“疆畔”，田界；“解”，错过。

参考译文：

周宣王即位后，不在千亩实行天子亲耕的籍田之礼。虢文公劝谏说：“不能这样！百姓的大事在于农耕，祭祀天帝的谷物靠它出产，百姓靠它繁衍生存，国事的供应靠它保障，和睦的局面靠它形成，财物的增长靠它奠基，因此农官是很重要的官职。开耕前九天，太史告诉农官：‘从现在到二月初一，温暖之气全面升腾，土中的养分将要活动。（如果）没有翻动土地，谷物就不能生长。’农官把这些告诉周王：‘太史率领阳官命令我们主管农事的官员说：距离开耕还有九天，土中的养分将要活动，请大王敬神斋戒，准备除灾祈福的仪式，督促不要误了农时。’周王于是派司徒一一告诉公卿、百官和百姓，司空在籍田上整地筑坛，命令田官都准备好农具。开耕前五天，乐师报告有春天温和的风吹来，周王来到斋戒的宫中，参加籍田礼的百官各自来到斋戒的地方斋戒三天。周王于是沐浴、饮醴酒。到籍田时，农官负责监察，膳夫、农正安排籍田之礼，太史引导周王，周王恭敬地跟在后面。周王翻耕土地一次，各级官员依次以三倍数量翻耕土地，轮到百姓就耕完了千亩的籍田。然后农官检查土地翻耕的情况，太史负责监察；司徒检查百姓的翻耕情况，太师负责整体监察；结束之后，宰夫摆设祭祀的酒食，膳宰负责监察。膳夫引导周王，周王享用牛羊猪三牲齐备的宴食，各级官员依次品尝，百姓最后食用。这一天，乐师带领乐官用音律审听风气和土气。在籍田东南建立粮仓，将谷物集中收藏在里面，并按时令（当作种子）分发给农民。农官一一告诫百姓，要根据农时协同耕作好农田，说：‘等到昼夜长短相同，春雷震动，惊动了蛰伏的虫子。（这时候）田地还没有全部翻耕，将由司寇治罪。’于是命令众人道：‘开始行动！’农师最先行动，农正其次，后稷第三，周王则（率领百官）履行亲耕的仪式。除草、收割时也像这样。百姓的农具没有不动用起来的，大家恭敬地耕作，修整自己的田界，不错过农时，财物不会缺乏。这个时候，周王只把农耕当作要务，没有追求对官府有利的，来妨碍农事。春、夏、秋三季务农而在冬季习武，因此征战时就有威力，守备时就有财力。像这样，才能取悦于神灵并且合于民意，那么祭祀就能按时供应，赏赐的财物就会充裕。现在大王打算继承先王未竟的事业却放弃农耕这件大事，使供奉神灵的祭品缺乏又使百姓的财物短缺，将靠什么向神灵祈福、征用百姓之力呢？”周宣王不听劝谏。三十九年，在千亩发生战争，周王室的军队被西戎的姜氏打败。

14．B15．①尾联写罗浮山远在南斗星之外，黔州府更不知在何方。②以夸张、疑问的手法道出苏、黄被贬之地的偏僻、遥远。③尾联没有直接表述对苏、黄的思念，而是通过这两句委婉地表述了对苏、黄的思念。

14．本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。

B.颔联是实写眼前之景，并非“想象送别友人的情景”，从首联“微风逆上船”可知是诗人登船后眼见实景。

故选B。

15．本题考查学生鉴赏诗歌表述技巧和思想感情的能力。

尾联“罗浮南斗外，黔府若何边？”意思是，罗浮山远在南斗星之外，黔州府更不知在何方？

“罗浮南斗外”运用夸张手法，“黔府若何边？”以疑问的语气道出苏、黄被贬之地的偏僻、遥远。

诗人曾伴随苏轼在这一带徜徉啸傲，睹景生情，怀旧之心油然而生。这两句委婉地表述了诗人对苏轼、黄庭坚的深情厚谊。

16．且举世誉之而不加劝举世非之而不加沮聊乘化以归尽乐夫天命复奚疑臣生当陨首死当结草

本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。

默写的时候要注意如下词语：“誉”“聊”“奚”“陨”。

17．①载入史册②引吭高歌③得天独厚18．示例一：筑梦，追梦，圆梦

示例二：中国航天30年辉煌历程19．承载了所有中华儿女对浩瀚星空的向往，注解了中华民族可上九天揽月的豪情，也再次描下中国航天的进步足迹。

17．本题考查学生正确使用成语的能力。

第一空，由语境可知，此处是形容这张“太空合影”很珍贵，有着重要地位，故可填“载入史册”之意的成语。载入史册：把姓名事迹记载在历史书籍上；形容功业巨大，永垂不朽，名声永留史册。

第二空，根据“航天员的一飞冲天”可知，此处表述的应是对航空科技迅猛发展的激动、喜悦之情，且结合前文的“旋律”可知，第二空应与“歌唱”有关，故应填“引吭高歌”之意的成语。引吭高歌：放开喉咙高声歌唱。

第三空，根据语境可知，此处指平台的建设为宇航员的科学研究提供了便利，故应填“得天独厚”之意的成语。得天独厚：独具特殊优越的条件，也指所处的环境特别好。

18．本题考查学生拟写新闻标题的能力。

新闻标题必须简洁、准确、醒目，即要用简明的语言概括出所报道的主要内容，点明其意义并富有吸引力。

根据材料的整体内容，找到文本中心对象为“中国航天”，文中主要是介绍中国航天的发展，因此，可紧扣“30年”的变化发展来拟写标题，确定解析为“中国航天30年辉煌历程”。

也可以根据中国航天30年的发展历程，按照“航天梦”实现的过程来进一步提炼题目为“筑梦，追梦，圆梦”。

19．本题考查学生辨析并修改病句的能力。

画波浪线句语病有三：

（1）“所有浩瀚星空对中华儿女的向往”主客倒置，应改为“所有中华儿女对浩瀚星空的向往”；

（2）“注解了中华民族的豪情可上九天揽月”结构混乱，中心词位置不当，根据上下文，应改为“注解了中华民族可上九天揽月的豪情”；

（3）“书写……足迹”搭配不当，应改为“描下(留下)……足迹”等词。

20．①先假设“人治是有权力的人任凭一己好恶来规定社会上人和人的关系”的观点正确；②根据该观点，引申推导出“社会混乱，人们不知道怎样行动”的荒谬结论，③从而证明最初观点的错误性。21．①我们是“人治”的社会；②还得靠人来执行；③统治如果是指社会秩序的维持。

20．本题考查学生语言表述之逻辑推理的能力。

归谬论证法，是先提出跟定理中的结论相反的假定，然后从这个假定中得出跟已知条件相矛盾的结果来，这样就否定了原来的假定而肯定了定理。

画线句是为了证明上段中“人治是有权力的人任凭一己好恶来规定社会上人和人的关系”这一假设的观点，因此这段话是先假设“人治是有权力的人任凭一己好恶来规定社会上人和人的关系”的观点正确；

然后顺着这个观点分析，“如果共同生活的人们，相互的行为、权利和义务，没有一定规范可守，依着统治者好恶来决定”，推导出的结果就是“社会必然会混乱，人们会不知道怎样行动”；

最后得出结论“因之也说不上‘治’了”，从而证明最初观点的错误性。

21．本题考查学生语言表述之情境补写的能力。

第一空，这里是比较我们和西洋社会的不同。前面说到有“人治”和“法治”的说法，然后说“认为西洋是法治的社会”，那我们就是人治社会了，据此写“我们是‘人治’的社会”；

第二空，前句介绍了法治的意思“并不是说法律本身能统治，能维持社会秩序，而是说社会上人和人的关系是根据法律来维持的”，再依据“法律还得靠权力来支持”以及“法治其实是‘人依法而治’，并非没有人的因素”，说明法治要依靠人才能推行，据此写“还得靠人来执行”；

第三