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文档简介

大学毕业论文开题报告开题报告一、选题背景实现总体国家安全、经济安全、社会安全，建设和谐社会,通过人民大众来进行的普遍协作是维护国家安全的重要途径之一。同样，由于道德上的建设是转型期的人民大众建设的主要内容，所以道德上建设同样是直接关系到维护国家安全、经济安全、社会安全及建设和谐社会的重要方向之一。而道德教育的实践往往处于模式化、机械化、语言空洞的语言层面上，与现代化和现实化相差甚远。因此，对于如何进行现实化和个性化的道德教育创新是一个亟待探讨的问题。而在这个探讨中，引入和使用新媒体作为道德教育的手段显得格外重要。二、选题目的及意义本文旨在探讨道德教育创新中利用新媒体这一手段。首先，在资讯化多元化时代，新媒体广泛普及，人们的习惯、行为、观念、价值观都发生了巨大变化。我们不能否认，新媒体已成为构建和谐社会的必备手段。其次，我们需要看到，一些传统道德教育形式的衰落和消失。在这个时代背景下，我们需要进行新型的道德教育探索和尝试。最后，通过创新方法，笔者认为借助新媒体贯穿道德教育的全过程，弘扬中华民族传统美德，教育好品德，可以达到在普及性、机会性、实用性和效果性方面的完美统一。三、研究内容和方法1.研究内容本文将详细研究如何通过新媒体实现道德教育的创新，主要包括：1）道德教育的现状以及其需要改善的方面2）新媒体的概念、特点以及其在道德教育中的作用、意义3）如何创新使用新媒体实现道德教育的有效性2.研究方法本文将运用综合文献研究法、案例研究法和实证研究法。综合文献研究法：对相关的文献进行归整、梳理、综合，扩大分析问题的视野。案例研究法：选取一些代表性的道德教育项目进行案例研究，探讨其特点和成功因素，以此通过小样本洞见大道理。实证研究法：通过问卷、调查、访谈等方式开展实际探究，以得到具体数据、实例及具体问题在现实中的表现。四、预期研究成果本文的预期研究成果包括：1.基于新媒体的道德教育实践模式研究，形成一套符合现实需求的道德教育模式。2.进行道德教育的策略研究，以此培养公民的社会责任感和道德素质，推动形成和谐社会。3.对于道德教育创新新媒体的广泛采用、出版、推广等工作，为各个途径提供示范和指引。五、进度安排论文的进度安排如下：第一章：选题背景和研究意义（20天）第二章：文献综述和理论分析（50天）第三章：新媒体与道德教育的结合（60天）第四章：道德教育创新方法探讨（50天）第五章：实证研究（60天）第六章：总结与展望（20天）六、参考文献1.钟国盛,冯乐平,邱刚,许晓静.道德教育[M].北京大学出版社,2019.2.纳兰中，解语芳.基于新媒体平台的道德教育创新思路[J].学术研究，2019（6）：12-16。3.王德山，张晓萌.基于新媒体的道德教育创新[J].中国城市基础设施，2020（5）：65-69。4.杨胜人，陈志勇.利用新媒体构建道德教育平台研究[J].现代通信科技，20

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