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试卷第=page11页,共=sectionpages33页第Page\*MergeFormat1页共NUMPAGES\*MergeFormat14页2023届贵州省贵阳市五校高三联合考试(四)数学(理)试题一、单选题1.已知集合,则(

)A. B. C. D.【答案】B【分析】根据对数函数的定义域可得,结合交集的概念和运算即可求解.【详解】由题易知,则,故选:B.2.已知复数,则复数(

)A. B.C. D.【答案】C【分析】直接将代入中计算即可.【详解】因为,所以,故选:C.3.已知是定义在上的奇函数,满足且,则(

)A.4 B.-4 C.1 D.-1【答案】D【分析】利用函数的周期性和奇偶性求函数值.【详解】由,可知周期为4,又是定义在上的奇函数,所以.故选:D.4.双曲线的一条渐近线经过,则该双曲线离心率为(

)A. B.2 C. D.4【答案】B【分析】将代入渐近线方程得,再由即可得出答案.【详解】双曲线的一条渐近线方程为,将代入渐近线方程得,所以.故选:B.5.已知正项等比数列满足,,则(

)A. B. C. D.【答案】D【分析】利用已知条件求出公比,代入求解的算式即可.【详解】设正项等比数列公比为,则,,由,得,即,解得,所以.故选:D.6.已知,则(

)A. B.C. D.【答案】D【分析】根据指对函数的单调性,判断,,的大小关系即可.【详解】因为,,,所以,故D项正确.故选:D.7.若,则(

)A. B. C. D.【答案】A【分析】利用余弦的二倍角公式和诱导公式结合已知求解即可.【详解】因为,所以.故选:A.8.的展开式中的系数是126,则(

)A.2 B.4 C.1 D.3【答案】C【分析】求出展开式通项,令,解出,即可得出答案.【详解】展开式通项为,令,解得,因为的系数是126,所以,解得,故选:C.9.某市高三联考后,统一调查研究本次考试的数学成绩,得出全体考生的数学成绩(单位:分)近似服从正态分布,则下列说法错误的是(

)A.本次联考的数学平均分近似为90分B.本次联考数学成绩的方差近似为50C.随机抽取一名学生的成绩,D.随机抽取一名学生的成绩,【答案】D【分析】对于AB,由分析判断,对于CD,由正态分布的对称性分析判断.【详解】对于AB,因为全体考生的数学成绩(单位:分)近似服从正态分布,所以,所以AB正确;对于C,因为,所以,故C正确,对于D,因为,所以,所以D错,故选:D.10.阿基米德多面体是由边数不全相同的正多边形为面围成的多面体,它体现了数学的对称美.将正方体沿交于一顶点的三条棱的中点截去一个三棱锥,共可截去八个三棱锥,得到的阿基米德多面体,如图所示.则该多面体所在正方体的外接球表面积为(

)A. B. C. D.【答案】D【分析】由阿基米德多面体的棱长,可得原正方体的棱长,可求外接球半径,计算外接球表面积.【详解】将正方体沿交于一顶点的三条棱的中点截去一个三棱锥,截面三角形边长为,则原正方体棱长的一半为1,即多面体所在正方体的棱长为2,可得正方体体对角线长,外接球半径为,所以外接球表面积为.故选:D.11.函数的部分图象如图,则(

)A. B.1 C. D.【答案】A【分析】根据正弦型函数的图象及五点法求参数,写出函数解析式,再求函数值.【详解】由图及题设知,把点代入,得,由五点描图法可得,所以,故,所以.故选:A12.若,则的解集为(

)A. B. C. D.【答案】D【分析】先得到函数定义域和奇偶性,由复合函数单调性得到在上单调递减,结合,从而得到,求出解集.【详解】的定义域为,又,故为偶函数,当时,,因为,在上单调递减,又在上单调递增,根据复合函数单调性可知,在上单调递减;又,可化为,即,得,即或,解得.故选:D.二、填空题13.已知单位向量满足,则向量与夹角的余弦值为.【答案】0【分析】根据题意,利用数量积的运算法则可得,从而得解.【详解】根据题意得,,∴,∴,∴,即,所以夹角的余弦值为0.故答案为:0.14.已知函数的图象在处的切线方程为,则.【答案】【分析】根据导数的几何意义求出a、b,即可求解.【详解】代入得,,即,,即,则,,所以.故答案为:.15.已知为数列的前项和.若,数列各项使得,成等差数列,则.【答案】363【分析】设公差为,则,求出d,进而求出,,,可得,求出公比q,结合等比数列前n项求和公式计算即可求解.【详解】设公差为,则,得,于是,,,所以,,,,则,所以.故答案为:363.16.设,那么满足的所有有序数组的组数为.【答案】【详解】分类讨论:①,则这四个数为或,有组;②,则这四个数为或,有组;③,则这四个数为或或,有组;综上可得,所有有序数组的组数为.点睛:(1)解排列组合问题要遵循两个原则:一是按元素(或位置)的性质进行分类;二是按事情发生的过程进行分步.具体地说,解排列组合问题常以元素(或位置)为主体,即先满足特殊元素(或位置),再考虑其他元素(或位置).(2)不同元素的分配问题,往往是先分组再分配.在分组时,通常有三种类型:①不均匀分组;②均匀分组;③部分均匀分组,注意各种分组类型中,不同分组方法的求法.三、解答题17.在中,角所对的边分别为.(1)求;(2)若边上的中线长为1,求面积的最大值.【答案】(1)(2)【分析】(1)由正余弦定理化简条件中的等式,可得;(2)边上的中线为,由向量关系:,两边平方利用向量数量积的运算和基本不等式,求出的最大值,可计算面积的最大值.【详解】(1)由正余弦定理得,又,可得,即.(2)设边上的中线为,,由(1)知,再由向量关系:,两边平方得,即,则有,得(当且仅当时取等号),即面积的最大值为.18.某校为了庆祝建校100周年,举行校园文化知识竞赛.某班经过层层选拔,还有最后一个参赛名额要在甲、乙两名学生中产生,该班设计了一个选拔方案:甲,乙两名学生各自从6个问题中随机抽取3个问题作答.已知这6个问题中,学生甲能正确回答其中的4个问题,而学生乙能正确回答每个问题的概率均为.甲、乙两名学生对每个问题回答正确与否都是相互独立的.(1)分别求甲、乙两名学生恰好答对2个问题的概率;(2)设甲答对的题数为,乙答对的题数为,若让你投票决定参赛选手,你会选择哪名学生?请说明理由.【答案】(1)甲、乙恰好答对2个问题的概率分别为,(2)选择学生甲,理由见解析【分析】(1)由古典概率求出甲恰好答对2个问题的概率,再由独立事件的乘法公式求出乙恰好答对2个问题的概率;(2)求出的可能取值及其对应的概率,再由期望、方差公式求出,因为~,由二项分布的期望、方差公式求出,比较它们的大小即可得出答案.【详解】(1)由题意,知甲恰好答对2个问题的概率为,乙恰好答对2个问题的概率为.(2)的可能取值为1,2,3,则;;.所以,.易知~,所以,.因为且,甲的平均水平更好,也比乙更稳定.所以选择学生甲.19.如图,多面体的底面是正方形,平面,点在上,且.(1)求证:平面;(2)求二面角的大小.【答案】(1)证明见解析(2)【分析】(1)以为原点,分别以、、的方向为x轴、y轴、z轴正方向建立空间直角坐标系,利用空间向量证明即可;(2)求出平面和平面法向量后,利用空间向量的夹角公式求解即可.【详解】(1)证明:因为平面,平面,所以,因为四边形是正方形,所以,所以两两垂直,所以如图,以为原点,分别以、、的方向为x轴、y轴、z轴正方向建立空间直角坐标系.则取SC的中点,连接.因为所以,所以.又因为平面,平面,所以平面.(2)解:因为点在上,且,所以为的中点,因为,所以,因为平面,平面,所以,因为四边形是正方形,所以,因为,平面,所以平面,因为平面,所以,因为,平面,所以平面,故为平面的一个法向量.设平面的法向量为,因为,所以,令,得,,故.所以,由图可知二面角为钝角,所以二面角的大小为.20.已知椭圆的半焦距为,且过点.(1)求椭圆的方程;(2)设直线交椭圆于两点,且线段的中点在直线上,求证:线段的中垂线恒过定点.【答案】(1)(2)证明见解析【分析】(1)由题意可得,,结合求出b,即可求解;(2)设,,,直线方程联立椭圆方程,利用韦达定理表示,进而表示,结合两直线的位置关系和直线的点斜式方程即可求解.【详解】(1)椭圆过点,即,又,又,则,即椭圆方程为.(2)由得,,设,,则,设的中点M为,得,即,得,所以.所以的中垂线方程为,即,故的中垂线恒过点.21.已知函数.(1)讨论的单调性;(2)若,证明:存在正实数,使得.【答案】(1)答案见解析(2)证明见解析【分析】(1)首先求导可得,再对分和两种情况讨论,利用导函数的正负确定函数的单调性即可得解;(2)根据题意可得,当时,存在正实数,使得;当时,,令,可得当时,,当时,,所以在上单调递增,在上单调递减,可得,只需证明即可.【详解】(1)(1)解:,当时,,函数在上单调递增;当时,时,,时,,函数在上单调递增,在上单调递减.综上所述,当时,只有增区间为.当时,的增区间为,减区间为.(2)证明:由已知得,的定义域为,当时,存在正实数,使得.当时,,令,在区间上有一个零点.当时,,当时,,所以在上单调递增,在上单调递减..由,得,所以.设,当时,,所以在上单调递增,所以,即,所以存在正实数,使得.【点睛】本题考查了利用导数研究函数的单调性和最值问题,考察了分类思想的应用.本题的关键点由一下几点:(1)分类讨论的关键点为导函数的正负临界值;(2)存在性思想的应用,存在正实数,使得只需即可.22.已知直线:(为参数),曲线为参数.(1)求与的直角坐标方程;(2)若把曲线上各点的横坐标压缩为原来的倍,纵坐标压缩为原来的倍,得到曲线,设点是曲线上的一个动点,求它到直线的距离的最小值.【答案】(1),(2)【分析】(1)去直线参数方程的参数,求得直线的直角坐标方程.消去曲线参数方程的参数,求得曲线的直角坐标方程;(2)根据坐标变换求得曲线的参数方程,由此设出点坐标,利用点到直线距离公式列式,结合三角函数最值的求法,求得到直线的距离的最大值.【详解】(1)由直线:(为参数),消去参数可得:l的普通方程为,为参数,消去参数可得:的普通方程为.(2)把曲线上各点的横坐标压

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