大班健康优质课教案：玩轮胎教案及反思_第1页
大班健康优质课教案：玩轮胎教案及反思_第2页
大班健康优质课教案：玩轮胎教案及反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教案系列大班健康优质课教案：玩轮胎教案及反思《大班健康优质课教案《玩轮胎》含反思》这是优秀的大班健康教案文章，希望可以对您的学习工作中带来关怀！

活动目标

1.激发幼儿玩轮胎的爱好，体验合作嬉戏的欢乐。

2.培育幼儿英勇、团结合作的精神。

3.培育幼儿乐观开朗的性格。

4.训练幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。

活动预备

1.轮胎(每人一只轮胎)

2.录音机、磁带、小锣一面、鼓锤两根

活动过程

一、嬉戏前的热身活动

1听音乐做出预备动作擦汽车

2幼儿排成二路纵队听音乐仿照开汽车沿场四周慢跑汽车

听信号开车、停车。

二、到了景区玩轮胎

1.谈话：我们坐的是什么?轮胎是用什么做的?轮胎有什么用途?轮胎可以怎样玩?

2.自由探究

幼儿分散玩轮胎，(独自玩)鼓舞幼儿玩出多种花样，玩之前提示幼儿要留意平安，自己不要碰了、压了自己，也不要撞上别人。

3.幼儿集中.沟通玩法，并将玩法统计。将新颖。好玩的玩法推广：(滚、跳、爬、躺、在轮胎上走、轮胎里走、鸟巢、划船等)

3.幼儿再次玩轮胎。(引导幼儿合作玩轮胎)。.来源快思老师教案网;老师：轮胎可以一个人玩，也可以许多人玩，请你和好伴侣一起玩轮胎，看哪些小伴侣花样玩得多、合作得好。

4.合作探究

幼儿再次玩轮胎(引导幼儿合作玩轮胎)老师轮胎可以一个人玩，也可以许多人玩，请你和好伴侣一起玩轮胎，看哪些小伴侣玩的花样多，合作的好。

5.集中小结统计合作嬉戏的玩法，请部分幼儿示范表演合作玩轮胎。

6.学习新玩法：跳轮胎。

老师示范动作，并讲解动作要领。老师：今日我们学习一种新玩法--跳轮胎。将两只轮胎平放在一起，然后双脚并拢，用力跳进轮胎中心，前脚掌轻轻着地，用同样的方法再跳到另一只轮胎中。

a)幼儿逐个练习，老师在一旁辅导。

7.竞赛嬉戏：敲响成功的锣声。师生共同布置场地。

将幼儿分成两组介绍玩法：钻轮胎--走轮胎--爬轮胎--跳轮胎，然后敲响锣声跑回，把小锤交给下一个小伴侣，嬉戏连续，哪一队最先终止哪一队成功。

老师提示幼儿遵守嬉戏规章(可依据时间把握嬉戏的次数)

嬉戏终止小结幼儿活动状况，对成功的幼儿赐予表扬，对失败的幼儿赐予鼓舞。听音乐做放松动作。

延长活动：课下让幼儿把轮胎在平地、斜坡、沙地、塑胶地等不同的地面上滚动，感受轮胎滚动速度的不同并探究找出缘由。

反思：

在实际工作中，我们不行能每天为孩子们预备新的活动材料。当孩子们对已与材料缺乏爱好时，如何使这些旧有的材料连续发挥作用呢?首先观看幼儿，当幼儿有了尝试新玩法的需求，但又遇到了困难时，老师适时地赐予具体关怀。并抓住时机投放了一些相关材料，并通过征询幼儿建议或意见，制作了新的活动材料，使孩子们制造出更多的新玩法。可见，老师对幼儿心理

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论