四下U5 Part B第三课时_第1页
四下U5 Part B第三课时_第2页
四下U5 Part B第三课时_第3页
四下U5 Part B第三课时_第4页
四下U5 Part B第三课时_第5页
已阅读5页,还剩20页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

PEP四年级下册Unit5MyclothesLearninggoals1.能够在图片的帮助下读懂短文,在语境中理解生词

pack、wait的意思。2.能够按照意群和正确的语音、语调朗读短文。3.巩固学习在四线格中正确书写句子的规范。4.检测部分要求学生能够熟练地听、说本单元对话部分的主要句型和单词。5.能够学会唱歌曲Thisoldhat。Readandcircle.ReadandwriteOh,it’stimetopackmyclothes.ThisismyredT-shirt.

Thesearemybluepants.Andthosearemyshoes.

Wait!Isthismyhat?

No,thisisAmy’s.Amy!Isthisyours?Oh,it’stimetopackmyclothes.哦,该收拾我的衣服了。ThisismyredT-shirt.这是我的红色T恤衫。Thesearemybluepants.这是我的蓝色裤子。Andthosearemyshoes.那是我的鞋子。Wait!Isthismyhat?等等!这是我的帽子吗?No,thisisAmy’s.不,这是埃米的。Amy!Isthisyours?埃米!这是你的吗?圈出正确的选项。Lookandwrite.每个句子抄写三遍。Drawyourpantsandwriteasentence.Let’scheckListenandtick(√)orcross(×).点击图片看视频Listeningmaterial1.Mike:Aretheseshoesyours,WuYifan?WuYifan:No,theyaren't.They'reJohn's.2.ChenJie:IsthishatSarah's?Amy:Yes,itis.3.Sam:Whoseshortsarethese,Mum?Mum:Theyareyourfather's,Sam.4.ZhangPeng:Whoseshirtisthis,Mike?Mike:That'smine.Checkanswers

√√××Lookandmatch.T-shirtshatsockssweatersdressescoatsshirtspantsjacketsSweatersskirtshatsLet’ssing点击图片听歌曲ThisoldhatThisoldhat,thisoldshirt.Theseoldjeans,andthisoldskirt…Putthemaway!It’sasunny,sunnyday.It’stimetowearyourshortstoplay.这顶旧帽子这顶旧帽子,这件旧衬衫,这条旧牛仔裤,和这条旧裙子……把它们收起来!这是晴朗的,晴朗的一天。是时候穿上你的短裤去玩耍了。Storytime点击图片看视频Zoom:Dad,canIhaveyouroldT-shirt?Zoom’sfather:Sure.Whatfor?爸爸,我可以要你的旧T恤衫吗?当然。你要它来做什么?Zoom:We’rehavingapartyatschool.Zoom’smother:Really?我们将在学校办一个派对。真的吗?Zoom:First,tiethese.Zip:Letmehelp.首先,把这些系上。让我来帮你。Zoom:Thencuttwosmallholesformyeyes,andcuttwobigholesformyarms.然后为我眼睛剪两个小洞,并给剪两个大洞留给我的胳膊。Zoom:Nowletmedrawsomethingonit.现在让我在上面画些东西。Zoom:HowdoIlook?Zoom’sfather:YoulooklikeZip!Zip:Wow!You’llbeastar!我看起来怎样?你看起来像次波!哇哦!你将成为一位明星!Whatfor?用来做什么?这是一个简略的特殊疑问句,用于是询问做某事的理由或目的。如果交谈双方对要问的事情都比较了解,就可以用这个比较简洁的“Whatfor?”来提问。例:—Takethesweaterwithyou.

带上毛衣。—Whatfor?

用来做什么?—It'scoldthere.那儿很冷。LanguagepointsWe'rehavingapartyatschool.我们要在学校举办一个聚会。这是一个现在进行时态的句子,但表达的是将来时态的含义。现在进行时态的句子结构是:主语+am/is/are+动词-ing形式+其他。通常表示正在发生的动作或存在的状态;也可表示计划,打算要做的事情。这类动作词有come(来),go(去),fly(飞),leave(离开)等。YoulooklikeZip!你看起来像次波!looklike是个固定短语,意为“看起来像;似乎”,后面可跟名词或代词。

例:Youlooklikeyourmother.你看起来像你的妈妈。Practice圈出每组中不同类的一项。A.sweaterB.yellowC.blueA.coatB.clothesC.dressA.yours

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论