培训结业学员代表发言和培训工作计划

第1页共1页精选范文:培训结业学员代表发言(共2篇)尊敬的各位领导、敬爱的老师：大家好！我是苍南县第二实验小学的xx，也是本次培训的小学校长班的学员。今天，我能作为一名学员代表发言，深感荣幸。领雁工程是项省长工程，也是民心工程，更是事关百万农村教师成长的德政工程。如果说我们是“领雁”，那么这次培训就是我们起飞的平台！2个月来，在教育院的精心组织下，在实践学校的全力配合下，以及在全体学员的共同努力下，我们承载希望，我们满载而归。感谢教育院的周密安排，感谢实践学校的辛勤付出，感谢全体学员精诚的合作，感谢这两个月来在生活上关心我们、学习上鼓励我们的班主任孙老师！是你们为我们创造了一个学习的机会，一个交流的平台，一个感悟的空间，一个架设友谊的桥梁。两月时光，匆匆短暂，但我们全体学员却以饱满的热情，抖落疲惫，全心投入，用勤奋和毅力延伸自己的教育快乐，享受教育的幸福人生，我们怀着一颗感恩的心，共同领受这次培训活动带来的收获！默然回首，点点滴滴，历历在目。我们完成了人生的又一次破茧，化蛹成蝶的瞬间，未来定格在我们的心灵深处，翻飞成一个饥渴的舞台——永不落幕。两个多月里，我们聆听了20多位教育专家的精彩讲座，领略了他们精深博大的教育情怀，感受到了教育管理的深邃与无穷的魅力，我们感到每一天都在收获与成长，这些讲座，对于我们来说是一场及时雨，有的是对教育管理的解读，有对教育形势的分析，有对学校文化建构的反思，有对教师教育实践力提升的研究，有对学校特色品牌创建及内涵发展的思考，有对学生综合素质培养的灼见，有对教师专业素养发展的前瞻，还有对如何成为一位优秀校长的思想品读等，专家、名校长的讲座，一次次使我们思想碰撞，一次次使我们心灵得到净化与升腾，我们领受着一道道精神大餐，开阔了视野，提高了认识，看准了形势，明确了使命。本次培训我们还到了温州各名校进行实践锻炼。一踏进实践学校，我们就被学校浓浓的人文气息所感染，就被精致优雅的校园环境所吸引，就被先进的办学理念科学的管理机制所折服，敬业、强大的师资队伍，自信、张扬的城市学子给我们留下深刻的印象。2个月来，我们听课，我们访谈，我们参观、我们研讨，积极开展教育实践活动，一路感受着名校的办学理念，然后一路反思着我们的办学轨迹，以及名校的办学模式给我们带来的启示，以及能否整合成我们的办学方式？两个多月来的实践活动，我们的收获是最沉甸的！也许在来之前，我们只为得到领导信任有幸参加培训而自豪，但今天，我们却为观念得到洗礼，理论得到提升，业务得到增长而骄傲！交流是思想碰撞的前提，在交流中总会产生新的想法；在交流中我们总会听到很多，培训中我们学员之间纷纷就学校管理进行互相的沟通，我们发现，拭去往日的喧嚣日子，我们的身旁尽是朋友，师长，学弟，在学习间隙，在培训空挡，无意中勾勒出和谐、愉悦的人脉，这也是我们最需要的。同时，通过培训，使我们对校长这个角jue色有了更清晰的认识，我们认为：1.校长应该博学多能，具备比较深厚的专业素养。2.校长应该稳重坚韧。在困难面前百折不挠、勇往直前，始终保持一颗恒心。3.校长应该谋划大局，善找突破点.4.校长应该紧抓教育主题，善待学生、善待教师、善待学校、善待我们教育事业。回顾这些，发现值得我们的整理的还有很多，也发现我们成长了很多，这个脚印很深的，这个记忆是很长的，这个方向是很远的。再次感谢领雁工程给予我们的这次机会。今天，培训即将结束，但我们终身的学习还将继续，我们不忘领雁的使命，在农村教育这片沃土上，用心耕耘，挥洒热血，奉献青春，为明天绘就一幅“喜看稻菽千重浪，欣听花果作滔声”的丰收蓝图！相逢是缘，分离是歌。轻轻的，我要走了，正如我轻轻的来，我挥一挥衣袖，带走漫天云彩。最后写首小诗送给大家——《雁舞温州》有一种飞翔它叫停留撑开盘旋的羽翼只为寻找那片绿洲有一种停留它叫守候孵化那颗虔诚的种子等待生命红肥绿瘦谢谢大家！[培训结业学员代表发言(共2篇)]篇一：培训班结业典礼学员代表讲话在××学校培训班结业典礼上学员讲话尊敬的各位领导、各位同学：大家好！时间过得真快，为期半个月的××培训班今天就要结束了。包括我本人在内，在座的部分学员去年八月曾参加过在××学校举办的××培训班学习。这次算是故地重游，感到格外亲切！首先，要感谢市局领导，安排我们在风景如画的地方接受培训，让我们这群学子，在离校十年、二十年、甚至三十年后重新走进课堂，再次体会那曾经青春飞扬的校园生活。在这里，我们建立了深厚的友谊，每个人举手投足、一颦一笑，值得我们永远珍藏！其次，要感谢学校领导，为我们提供了一个很好的学习和交流的培训平台！税校风景优美，秩序井然，名不虚传。院内阡陌纵横，林间曲径通幽，清晨芳草鲜美，入夜霓虹闪烁。我们在教学[培训结业学员代表发言(共2篇)]楼、电教室、阅览室之间来去自由，我们学习知识，提升内涵；我们舒展筋骨，增强体魄。半月瞬间已过而学习意犹未尽。税校生活，值得我们永远怀念！再次，要感谢学校的几位老师，给我们做出深入浅出、生动活泼的知识讲解，为我们“传道、授业、解惑”。上课前，每一位老师都精心准备了课件、资料、习题和试卷。课堂上与我们讨论、交流，帮助我们解决工作中遇到的实际难题。课后，一些授课老师还与我们成为很好的朋友。老师们博学、谦逊，值得我们永远尊敬！最后，也要鼓励一下我们自己。这半个月来，虽然室外烈日炎炎，气温持续升高。但我们克服困难，静下心来，全身心投入到培训中去，高涨的学习热情得到了授课老师的一致肯定。在这里，我们更新了知识，开阔了眼界，拓展了思维；在这里，我们遵守纪律、积极进取；在这里，我们举止文明、活泼开朗，组成了税校一道美丽风景。希望××学校永远记住我们——这群来自××的学员。明天，我们就要离开这里，回到自己的工作岗位。请领导们放心，请老师们放心，我们一定会将自己的所学、所思、所想投入到工作实践中去，做到学以致用，为××事业做出新的贡献。最后，祝各位领导和老师们工作顺利，身体健康！祝愿各位学员事业进步，万事如意！祝××学校越办越好！谢谢大家！篇二：培训班学员代表发言稿管理者培训班学员代表发言稿尊敬的各位领导、各位学员：大家上午好！作为本次管理者培训班的一员，请允许我代表全体学员向给我们提供这次宝贵学习机会的各位领导表示诚挚的谢意；向精心组织、辛勤筹备此次培训工作的各位领导表示衷心的感谢；向为我们授课的全体专家表示热烈欢迎和衷心感谢。此次培训的目的是为了进一步提升中小学中层管理人员政治修养、理论水平和工作技能。更新理念，掌握管理、法律法规和领导艺术，促进中层管理队伍的专业成长，更好地适应和服务于教育教学工作。这次学习机会对于我们在场的所有学员来说，是教育局给予我们最宝贵的礼物，充分体现了局领导对我们的关心和爱护，以及对我们中层管理者自身成长的重视，所以我们作为本期学员必须把握好这次学习机会，在为期5天的培训活动中做到以下几点：一、把握机会，明确目标，促进自身发展。学校的中层管理者是学校管理工作的中间力量，是学校教师的直接管理者，在学校里既是领导又是下属的角色，既要按部就班严格执行领导的决策,又要灵活机动地调整局部运作,制定相应计划，并组织实施，既要具有上传下达的管理职能，还要不遗余力地做好宣传、落实组织计划、激励教师执行。他们必须具备角色认识能力、目标管理能力、时间管理能力、沟通能力、影响力、团队管理能力、执行力、协作能力等等。因此作为参培学员，我们要把握好这次学习机会，明确学习目标，要制订行之有效的学习计划，做到有的放矢，带着目标来学习，努力提升自身的政治修养、理论水平和工作技能。更新理念，掌握管理、法律法规和领导艺术，实现个人专业素养和学校管理水平的再提高、再发展，更好地适应和服务于教育教学工作。二、提高认识，严格纪律，遵守各项制度。培训期间，我们将努力提高对这次培训的认识，在思想上高度重视，在学习的过程中将严格遵守纪律，强化自我管理，深度参与培训研讨，认真完成专家分配的各项任务。正确处理好学习、工作和生活之间的关系。做到“四要三不”，即：要尊敬老师，团结同学；要专心听课，做好笔记；要积极交流，灵活运用；要互相帮助，共同进步；不迟到、不早退、不无故缺课。三、学以致用，理论联系实际，提高工作效能。学习本身就是一种投资，是为生存进行的积累，发展进行的“储蓄”，每个学员理当养成学习的自觉性和主动性。真正做到学用结合，学有所得，学有所获，学有所用，以提高我们工作的效率和工作的品位。同时我们[培训结业学员代表发言(共2篇)]也会把这次培训，作为一个向兄弟学校学习，与兄弟学校建立友谊的机会，我们将充分利用这样一个相互交流学习的平台，进行各种交流学习，使我们的培训学习更加扎实有效。不辜负教育局领导的期望，将新理念带回到学校，带回到工作岗位上，更加努力的工作，提升管理和服务水平，更好地为学校师生服务，为学校发展服务。最后，我代表全体学员，再次向为我们搭建这次学习、提高平台的所有领导、老师表示衷心的感谢！祝大家身体健康、工作愉快；祝学员们学习愉快、学习进步！祝本次培训活动圆满成功！涟城镇中心小学朱冬云2013-8-11集团培训工作计划一、培训工作目标1、在集团范围内形成学习氛围，初步建立学习型组织；2、提升中高层管理团队业务与领导能力，进而提高组织整体竞争力；3、提升全员基本职业素养，打造职业化的工作团队。二、培训需求与培训资源分析1、需求分析需求分析目的需求点需求内容组织分析确定哪里需要培训1.公司战略要求和未来发展对管理者的领导决策能力和对团队、业务的管理能力提出更高要求2.教学内容和服务的提升持续不断的改善来提高销售、降低成本高效管理团队的建立、管理者管理技能的提升和后备管理人员的培养教学管理和教学相关的技能提升任务分析决定培训内容该是什么公司成长所需要的各种业务技术与管理能力与现有团队工作能力之间的差距各业务部门核心能力的建设与提升（财务管理、市场营销与销售管理、教学管理、人力资源管理）人员分析决定谁应该接受培训和需要什么培训1.员工工作表现不佳的原因分析（不愿做\不会做）2.员工职业发展1.新员工试用期培训2.员工职业素质培训3.岗位技能进阶培训4.重要关键岗位人员培养三、培训资源分析集团现有培训资源严重不足，不能有效支撑集团、事业部、基地的培训项目内部讲师正常开展，具体表现在：1、讲师资源：内部讲师缺乏，成功的经验和技术不能得到有效分享和传承，造成人力资源的浪费；外部讲师专家尚未建立对应服务专长（如领导力、财务管理、生产管理等）的资源库，对讲师的选择缺乏统一的标准2、课程资源：集团及各职能部门缺乏系统规范的课程体系以保证员工具备相应的工作知识和技能，导致新员工成长缓慢，不能尽快适应岗位工作技能的要求，在职员工缺乏明确的学习目标和学习热情；3、培训组织：培训组织（集团、事业部、基地）职责分工不清，不能对培训工作推动达成共识，严重影响了培训各项工作的有效执行。四、培训工作重点（基于对集团培训需求和现有培训资源的分析，确定2010年的培训工作重点）1、培训项目重点：a.管理者的能力提升（高管团队领导决策能力培养开发、中层管理技能提升、基层督导能力提升）、b.培养和建设各职能部门的业务管理能力c.精益生产和IE工作改善、d.全员职业素质提升2、资源开发重点：a.培训组织的共识达成和能力建设b.内部、外部讲师的开发c.集团及各职能部门的标准课程库建立五、培训工作开展思路类别项目名称重点内容培训安排培训项目1.管理者能力提升高层领导力、决策力、影响力、个性化需求、文化研讨每季度一次课程、一次读书活动中层管理业务、管理团队、文化的理解和认同每两个月一次课程/每季度一次读书活动基层业务能力、自我管理、员工督导、文化的理解和认同每两个月一次课程，课堂学习与工作应用案例相结合（内训为主、外训为辅）2.各职能部门核心业务能力从解决现有问题为切入点，有侧重有步骤开展业务系统培训，以提升整体业务水平。1.以外训为主，逐步转化为内训2.依据各部门实际需求和外部课程安排定,原则上由部门主管和骨干员工参加财务管理内部控制与风险管理、现金流量与营运资本管理、成本分析与控制人资管理平衡计分卡、素质模型的建立、绩效管理销售管理产品推介与市场开发、卓越的客户服务与管理、大客户的战略营销供应链管理采购与供应商管理、仓库管理实务3.精益生产和IE知识TPM，现场八大浪费、品管工具、IE改善手法、6Sigma配合持续改善委员会按计划推动4.全员职业素质提升员工职业化、职业礼仪、团队合作、时间管理1.主题每季度选定一个主题在集团/事业部/基地循环授课2.每个主题前两次外训，第三次内训培训资源开发5.培训组织建设职责与分工、共识达成见附件一，09年12月份完成6.内外部讲师开发讲师来源管理干部、人力资源、技术专家、外部讲师内部讲师TTT培训上下半年各一次，采外请内训的方式进行培养方式TTT、内部经验交流、外派学习开发目标管理类3~5位、通用类课程8~10位、专业技术类5~8位、外部长期合作的专家讲师5位7.标准课程库的建立管理学院建立一套集团通用类（基础知识、管理知识）课程清单，各职能部门依据岗位工作要求开发出对应应知应会类课程，为后续的任职资格认证和评定开展做前期的积累。见附件二，持续进行六、培训课程计划以高管团队能力提升为重点的培训课程时间课程类别课程名称培训对象培训方式培训讲师培训地点培训时间费用预算2010年3月管理系列之高级领导力、决策力、影响力领越TM领导力研修外请内训待定3天12万2010年6月企业战略与执行外请内训待定2天8万2010年8月卓越的领导情商外请内训待定2天8万2010年9月管理教练外请内训待定2天8万每半年一次企业文化文化主题研讨内训董事长1天0以中层管理技能提升为重点的培训课程时间课程类别课程名称培训对象培训方式培训讲师培训地点培训时间费用预算2010年4月管理系列之中级团队管理、业务管理非人力资源经理的人力资源管理内训2天02010年6月绩效管理视频学习2天02010年8月部属培育与启发外请内训2天4万2010年10月建立高绩效团队视频学习2天4万每季度一次企业文化文化理解与认同内训1天0以基层管理技能提升为重点的培训课程时间课程类别课程名称培训对象培训方式培训讲师培训地点培训时间费用预算2010年5月管理系列之基层自我管理、员工督导工作计划外请内训2天2万2009年7月工作教导外请内训2天2万2010年9月工作改善外请内训2天2万2010年11月工作关系外请内训2天2万每季度一次企业文化文化理解与认同内训1天04、以培养核心业务管理能力为重点的培训课程时间课程类别课程名称培训对象培训方式培训讲师培训地点培训时间费用预算2010年1月业务系列之精益生产精益生产管理集团及各事业部高管层内训2天待定2010年4月各事业部中层内训3天待定2010年6月IE现场改善基地现场主管外请内训待定2天3万2010年5月生产现场八大浪费基地现场主管、员工外请内训待定2天3万2010年3月业务系列之供应链采购与供应商管理仓库管理实务集团及事业部供应链系统员工外请内训待定4天6万2010年3、5、8月业务系列之销售与市场产品推介与市场开发大客户的战略营销卓越的客户服务与管理集团及事业部营销系统员工外请内训待定4天12万2010年5、6月管理培训之财务管理成本分析与控制现金流量与营运资本管理集团及各事业部财务系统员工外派公开课依据财务部安排定5万2010年5、9月管理培训之人力资源管理基于战略的KPI设计素质模型的建立集团及各事业部人力资源系统员工外派公开课依据人力资源部安排确定2万2010年10月业务系列之精益生产6Sigma（一）事业部及基地总经理、技术、质量及生产系统的中高层人员内训2天待定2010年12月业务系列之精益生产6Sigma（二）事业部及基地总经理、技术、质量及生产系统的中高层人员内训2天待定5、以提升全员基本职业素质为重点的培训课程时间课程类别课程名称培训对象培训方式培训讲师培训地点培训时间费用预算2010年4月通用系列之基础职业技能员工职业化（3批）集团总部、事业部、基地工程师级外请内训4小时02010年5月职业礼仪（3批）内训2小时02010年7月团队合作（3批）外请内训4小时02010年10月时间管理（3批）外请内训4小时02010