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文档简介

中班音乐教案及教学反思《敲小鼓》一、教学目标培养幼儿对音乐的兴趣，提高他们的音乐表达能力；学会敲打小鼓的基本动作，培养幼儿的音乐节奏感；提高幼儿对音乐节拍的理解能力。二、教学准备小鼓若干带鼓棒若干音乐播放器音乐录音文件《敲小鼓》三、教学过程1.导入（5分钟）引导幼儿回顾前几次的音乐课活动，复习已学过的动作和歌曲。2.引入《敲小鼓》（10分钟）听音乐：播放录音文件《敲小鼓》。让幼儿听一遍音乐，观察图片，了解《敲小鼓》的曲调和内容。谈论：引导幼儿谈一谈自己对这首歌曲的印象，了解他们是否感兴趣。3.学习敲打小鼓（20分钟）实物展示：准备好若干小鼓和鼓棒，给孩子们展示小鼓和鼓棒，教他们如何正确地握住鼓棒。动作示范：老师进行示范，教给幼儿正确的敲打小鼓的动作和姿势。合奏练习：将幼儿分成若干小组，让他们一起敲打小鼓，按照音乐的节拍进行合奏。4.小组活动：编舞蹈动作（15分钟）分组练习：将幼儿分成若干小组，让他们结合音乐的节拍编排自己的舞蹈动作。鼓励他们发挥想象力，自由创作属于自己小组的动作。小组展示：让每个小组依次展示他们编排的舞蹈动作，鼓励他们互相欣赏和交流。5.整理与总结（5分钟）整理物品：让幼儿帮助老师一起将小鼓和鼓棒一起收拾整理。总结教学内容：与幼儿一起回顾教学内容，强调敲打小鼓的动作和节奏感。四、教学反思这堂音乐课我选取了《敲小鼓》这首歌曲作为教学内容。通过敲打小鼓的活动，我旨在培养幼儿对音乐的兴趣，提高他们的音乐表达能力，同时也希望能够提高幼儿对音乐节拍的理解能力。在教学过程中，我首先进行了适当的导入，让幼儿回顾之前学习过的动作和歌曲，为今天的学习做好铺垫。然后，我引入了《敲小鼓》这首歌曲，通过播放音乐和观察图片，激发幼儿的兴趣和好奇心。接下来，我给幼儿进行了小鼓的敲打动作示范和操作指导，让他们学习如何正确地握住鼓棒并按照节拍敲打小鼓，这样能够培养幼儿的音乐节奏感，并提高他们的音乐表达能力。同时，我将幼儿分成小组进行合奏练习，让他们在合作中体会音乐的魅力，锻炼团队合作能力。在小组活动环节，我鼓励幼儿自由发挥，自己创作属于自己小组的舞蹈动作，这样不仅可以锻炼他们的创造力，还能培养他们的自信心和表达能力。最后，我让每个小组展示他们编排的舞蹈动作，让幼儿互相欣赏和交流，增强了他们的合作意识和团队凝聚力。通过本堂音乐课的教学实践，我感受到了幼儿们对音乐的热情和参与度的提高。他们在教学过程中表现得非常积极，对敲打小鼓的动作和节奏感逐渐掌握，并能够自由表达自己编排的舞蹈动作。同时，我也意识到在

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