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文档简介

第第页大班语言教案：聪明的乌龟

大班语言教案：聪慧的乌龟

【活动目标】

1、了解故事的内容，学习故事里的对话，学习词：缩、硬、壳。

2、能大胆的表达自己的意愿表演故事。

3、遇事能动脑筋、想方法。

【活动预备】

《聪慧的乌龟》教学挂图一幅，狐狸、乌龟、青蛙的图片及头饰，乌龟的手偶。

【活动过程】

(一)谜语导入

师：胡老师想请小伙伴来猜一个谜语，认真听：穿件硬壳袍，缩头又缩脑，水面四脚划，岸上渐渐爬。猜出是什么动物了吗?

幼：乌龟。

师：你们知道乌龟主要生活在哪里吗?

幼：乌龟主要生活在水里。

师：小伙伴觉得乌龟聪慧吗?

幼：不聪慧，由于它做什么都很慢。

师：叶老师今日要给小伙伴讲一个关于乌龟的故事，故事的名字叫《聪慧的乌龟》。

(二)完整讲解并描述故事，幼儿了解故事的基本内容。

师：故事听完了，老师有一些问题要问小伙伴了。

提问：

(1)故事的名字是什么?(《聪慧的乌龟》)

(2)这个故事里都有谁?(乌龟、狐狸、青蛙)

(3)故事里发生了什么事情?

(三)看图讲解并描述故事，理解故事内容，并学说故事里的对话。

师：小伙伴看一看这是在哪里?(池塘边)我们来看一看在池塘边发生了什么事情。

(老师讲解并描述故事)

提问：

(1)这个故事发生在什么哪里?(池塘边)青蛙在池塘边干什么?(捉害虫)这时候谁涌现了?(狐狸)狐狸想干什么?(想吃了青蛙)狐狸是怎样靠近青蛙的?(轻轻地跑过去，(请幼儿仿照狐狸的动作))

(2)狐狸想吃青蛙，青蛙一点也不知道，状况变得很紧急，谁涌现了?它是怎样救青蛙的?

(3)青蛙逃跑了，狐狸想干什么?乌龟是怎样做的?

(4)乌龟躲在壳里，狐狸吃不到它，狐狸说了什么?

(5)当狐狸说要把乌龟扔到天上去、扔到火盆里去的时候，乌龟是真的想要上天玩玩、要考考火吗?乌龟为什么要那样说?

(6)狐狸要把乌龟扔进池塘里，乌龟真的可怕吗?为什么?

(7)狐狸把乌龟扔进水里后发生了什么事情?狐狸最末怎么样了?

(8)小伙伴觉得故事里的乌龟是一只什么样的乌龟呢?(聪慧的乌龟，遇到事情的时候很冷静、能动脑筋)

(9)乌龟很聪慧，表现在哪些地方?(可以用故事里的对话来表现)

(四)表演故事

师：小伙伴们喜爱这个故事吗?小伙伴们自己把这个故事表演出来。在表演的时候要把小动物的动作、表情都表现出来。

总结：小伙伴们小动物们谁更聪慧呀?我们

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